如圖所示，在厚玻璃筒內(nèi)放一小團(tuán)浸有少量乙醚的棉花，快速壓下活塞，觀察到棉花燃燒。下列說法正確的是

A. 該實(shí)驗(yàn)說明只有做功才能改變物體的內(nèi)能

B. 該實(shí)驗(yàn)說明熱傳遞不能改變物體的內(nèi)能

C. 該實(shí)驗(yàn)也能說明構(gòu)成空氣的微粒之間有間隙

D. 活塞對(duì)棉花做功，使棉花內(nèi)能增大，溫度升高而燃燒

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源：2018-2019學(xué)年度第一學(xué)期滬粵版八年級(jí)物理上_第二章_聲音與環(huán)境_單元檢測(cè)試卷 題型：實(shí)驗(yàn)題

利用鋼尺探究聲音高低與振動(dòng)頻率的關(guān)系，請(qǐng)完成實(shí)驗(yàn)步驟：

利用鋼尺探究聲音高低與振動(dòng)頻率的關(guān)系，請(qǐng)完成實(shí)驗(yàn)步驟：

將鋼尺的一端緊壓在桌面上，另一端伸出桌面，撥動(dòng)鋼尺使它發(fā)聲；

________，撥動(dòng)鋼尺使它發(fā)聲；

觀察比較兩次實(shí)驗(yàn)時(shí)________和________．

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科目：初中物理 來源：人教版物理八年級(jí)上冊(cè)第三章物態(tài)變化單元質(zhì)量檢測(cè)題 題型：單選題

寒冬，自來水管往往因管內(nèi)水結(jié)冰膨脹而破裂．在自來水管外捆扎發(fā)泡塑料，可以有效解決該問題，這是因?yàn)榘l(fā)泡塑料的 ( )

A. 硬度較小 B. 導(dǎo)熱性好 C. 隔熱性好 D. 導(dǎo)電性好

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科目：初中物理 來源：人教新版物理九年級(jí)上冊(cè)《第1章內(nèi)能》單元測(cè)試卷 題型：填空題

如圖所示，水沸騰后，蓋在試管口上的橡皮塞會(huì)受到水蒸氣的壓力而沖出，水蒸氣的內(nèi)能轉(zhuǎn)化為塞子的_____能。此過程中的能量轉(zhuǎn)化情況與四沖程汽油機(jī)的_____沖程相似。（選填“吸氣”、“壓縮”“做功”或“排氣”）．常用水來給內(nèi)燃機(jī)降溫，是因?yàn)樗腳____比較大，試管口上的“白氣”是_____而成的。

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科目：初中物理 來源：人教新版物理九年級(jí)上冊(cè)《第1章內(nèi)能》單元測(cè)試卷 題型：單選題

下列各種情況下比熱會(huì)發(fā)生變化的是：

A. 一杯水倒去一半 B. 水凝結(jié)成冰 C. 一塊鐵加工成鐵屑 D. 15℃的水變成45℃的水

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科目：初中物理 來源：人教新版物理九年級(jí)上冊(cè)《第1章內(nèi)能》單元測(cè)試卷 題型：單選題

學(xué)完熱學(xué)知識(shí)后，曉明發(fā)表了以下觀點(diǎn)，其中錯(cuò)誤的是（　�。�

A. “壺中的水被燒熱了”，其中的“熱”是指內(nèi)能

B. “水汽化時(shí)要吸熱”，其中“熱”是指熱量

C. “開水和冷水之間發(fā)生了熱傳遞”，其中的“熱”是指熱量

D. “水太熱，不能喝”，其中的“熱”是指溫度

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科目：初中物理 來源：人教版八年級(jí)物理上冊(cè)：4.2“光的反射”能力提升檢測(cè)練習(xí)題 題型：作圖題

如上右圖所示，發(fā)光點(diǎn)S發(fā)出一束光投射到水面上，其中一條光線反射后經(jīng)過A點(diǎn)，請(qǐng)作出入射光線、反射光線、折射光線。____________

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科目：初中物理 來源：人教版八年級(jí)物理上冊(cè) 第二章聲現(xiàn)象單元測(cè)試卷 題型：簡(jiǎn)答題

用牙輕輕咬住鉛筆上端，用手指輕敲鉛筆下端，注意聽這個(gè)敲擊聲，然后張開嘴使牙不接觸鉛筆，而保持鉛筆位置不變，手指用與前同樣的力輕敲鉛筆下端，這時(shí)他也聽到了聲音。

（1）兩次聽到的聲音有什么不同？

（2）為什么兩次聽到的聲不同？

（3）舉一例生活中應(yīng)用上述情況的例子。

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科目：初中物理 來源：2019中考物理專項(xiàng)練習(xí)：長(zhǎng)度和時(shí)間的測(cè)量 題型：單選題

一位初中生的身高大約在

A. 15 cm ～17 cm B. 15 dm ～17 dm C. 1.5 km ～1.7 km D. 15 mm ～17mm

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同步練習(xí)冊(cè)答案