實驗次數 | 1 | 2 | 3 | 4 |
木塊與砝碼重G(N) | 4.0 | 6.0 | 8.0 | 10.0 |
彈簧秤示數F(N) | 0.8 | 1.2 | 1.6 | 2.0 |
分析 (1)根據二力平衡的知識可知,彈簧測力計水平方向勻速拉動木塊時,彈簧測力計才能測出摩擦力的大;
(2)用描點法繪制摩擦力與壓力關系的圖象時,一定要注意橫、縱坐標所代表的物理量,然后一一對應確定各點,畫出圖象;
(3)分析圖象,結合數學知識,描述摩擦力與壓力的關系;
(4)想判斷網球鞋和運動鞋哪個防滑效果更好,實際上就是探究哪個鞋子的表面更粗糙,粗糙的防滑效果就好,因此必須控制壓力一定.
解答 解:
(1)甲圖中彈簧測力計的分度值為0.1N,彈簧測力計的示數是0.8N;用彈簧測力計水平方向勻速拉動木塊時,彈簧測力計處于勻速直線運動狀態(tài),則彈簧測力計在水平方向上受到了摩擦力和拉力是一對平衡力,即彈簧測力拉力的大小與木塊受到摩擦力的大小相等.
(2)用橫坐標表示壓力,縱坐標表示摩擦力,利用描點法一一對應數據,繪制成圖象如下圖所示:
(3)分析圖象可得出:在接觸面粗糙程度相同時,壓力增大幾倍,摩擦力也增大基本,滑動摩擦力的大小與壓力大小成正比,當f=1N時,FN=5N,即f=0.2FN;
(4)將網球鞋放在水平桌面上,運動鞋放在網球鞋上,用彈簧測力計水平勻速直線拉動網球鞋,記下彈簧測力計的示數;再將兩只鞋交換位置,彈簧測力計水平勻速直線拉動運動鞋,記下彈簧測力計的示數,比較兩次示數,示數大的防滑效果更好.
故答案為:(1)0.8;二力平衡(2)見上圖;(3)f=0.2FN;(4)將網球鞋放在水平桌面上,運動鞋放在網球鞋上,用彈簧測力計水平勻速直線拉動網球鞋,記下彈簧測力計的示數;再將兩只鞋交換位置,彈簧測力計水平勻速直線拉動運動鞋,記下彈簧測力計的示數,比較兩次彈簧測力計的示數,示數大的防滑效果更好.
點評 此題是探究影響滑動摩擦力的因素,主要考查了對二力平衡條件的應用及控制變量法.在此實驗中要拉動木塊做勻速直線運動,要研究滑動摩擦力與一個量的關系,需要控制兩一個量不變.
科目:初中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 菜刀磨得很鋒利,是通過減小受力面積的方法增大了壓強 | |
B. | 下水道的U型管利用了連通器原理 | |
C. | 抽油煙機能將油煙排到室外,是因為流體流速越大的位置壓強越小 | |
D. | 包好的餃子剛下鍋時會沉到鍋底,是因為此時餃子在水中受的浮力大于其重力 |
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科目:初中物理 來源: 題型:計算題
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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 機械能不但有大小還有方向 | |
B. | 機械能是動能和彈性勢能的總和 | |
C. | 機械能總是大小不變的 | |
D. | 機械能可以和其它形式的能相互轉化 |
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科目:初中物理 來源: 題型:實驗探究題
器材 | 木塊、刻度尺、三個原長分別為10cm、15cm、20cm,粗細相同的鋼制彈簧 | ||
實驗步驟 | 將長度為10cm彈簧安裝好;將小球置于彈簧的右端,使彈簧被壓縮的長度為△L,放手后小球被彈出,與一木塊相碰,記錄木塊被推動了一段距離s1 將長度為15cm彈簧安裝好,將小球置于彈簧的右端,使彈簧被壓縮的長度為△L,放手后小球被彈出,與一木塊相碰,記錄木塊被推動了一段距離s2 將長度為20cm彈簧安裝好,將小球置于彈簧的右端,使彈簧被壓縮的長度為△L,放手后小球被彈出,與一木塊相碰,記錄木塊被推動了一段距離s3 根據s1、s2和s3的大小 分析數據,得出結論 | 數據記錄表格 |
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科目:初中物理 來源: 題型:填空題
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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 減小因汽車突然減速造成的傷害 | B. | 減小司機的慣性,防止發(fā)生事故 | ||
C. | 減小汽車的慣性,防止發(fā)生事故 | D. | 減小因汽車突然加速造成的傷害 |
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科目:初中物理 來源: 題型:實驗探究題
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