15.小宇同學(xué)在探究聲音與物體振動(dòng)快慢的關(guān)系時(shí),將鋼尺的一端伸出桌面,用手撥動(dòng)使其上下振動(dòng)發(fā)出聲音.如圖所示,改變鋼尺伸出桌面的長度,用同樣的力再撥鋼尺,并仔細(xì)觀察鋼尺振動(dòng)的快慢程度,傾聽并辨別鋼尺振動(dòng)時(shí)發(fā)出的聲音的音調(diào)有無變化.超聲波可以粉碎結(jié)石,說明聲音具有能量.道路附近居民家安裝雙層玻璃窗,是在傳播過程中減弱噪聲.

分析 (1)音調(diào)的高低與發(fā)聲物體振動(dòng)快慢有關(guān),物體振動(dòng)越快,音調(diào)越高.
(2)聲音可以傳遞信息,也可以傳遞能量;
(3)減弱噪聲的途包括在聲源處、在傳播中、在人耳處.

解答 解:(1)在探究聲音音調(diào)與聲源振動(dòng)的頻率的關(guān)系時(shí),應(yīng)該保持撥動(dòng)鋼尺的力度不變,改變鋼尺伸出桌面的長度.因?yàn)橘|(zhì)量大,體積大的物體難振動(dòng),也就是伸出桌面越長,鋼尺振動(dòng)越慢,頻率越小,音調(diào)會(huì)越低.即仔細(xì)觀察鋼尺振動(dòng)時(shí)的快慢,傾聽并辨別鋼尺振動(dòng)時(shí)發(fā)出的聲音的音調(diào)有無變化.
(2)超聲波可以粉碎結(jié)石,說明聲音具有能量.
(3)道路附近居民家安裝雙層玻璃窗,是在傳播過程中減弱噪聲.
故答案為:鋼尺伸出桌面的長度;鋼尺振動(dòng)的快慢程度;能量;在傳播過程中.

點(diǎn)評(píng) 用控制變量法探究聲音的相關(guān)特征,探究音調(diào)時(shí),控制響度不變;探究響度時(shí),控制音調(diào)不變.并注意將這一要求與實(shí)際操作聯(lián)系起來;
同時(shí)本題還考查了聲音的利用以及防治噪聲的途徑,屬聲學(xué)綜合題.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中物理 來源: 題型:填空題

5.速度是運(yùn)動(dòng)物體在單位時(shí)間內(nèi)所通過的路程,它表示物體運(yùn)動(dòng)快慢的物理量.若某物體的運(yùn)動(dòng)速度為5米/秒,它表示的物理意是:物體在1秒內(nèi)通過的路程為5米.

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科目:初中物理 來源: 題型:解答題

6.如圖1,小華在探究“重力的大小跟物體質(zhì)量的關(guān)系”實(shí)驗(yàn)中得到了下表的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù).

測量對(duì)象質(zhì)量m/kg重力G/N
物體10.10.98
物體20.21.96
物體30.32.94
(1)實(shí)驗(yàn)中,需要的主要測量工具是天平和彈簧測力計(jì).
(2)根據(jù)測量數(shù)據(jù)可知:物體所受重力G與物體質(zhì)量m的比值是9.8N/kg.
(3)分析表中的數(shù)據(jù),能正確反映“物體所受的重力跟它的質(zhì)量關(guān)系”的圖象是圖2中的B.
(4)若他到太空中的空間站實(shí)驗(yàn)室去做該實(shí)驗(yàn),你認(rèn)為他用同樣的器材不能(填“能”或“不能”)完成該探究.

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科目:初中物理 來源: 題型:填空題

3.護(hù)士幫病人打針前,通常會(huì)先用酒精棉球?qū)ψ⑸涮庍M(jìn)行消毒,此時(shí)病人會(huì)感到該處變涼爽,原因是酒精涂在該處會(huì)發(fā)生汽化(填物態(tài)變化名稱)現(xiàn)象,會(huì)吸收(吸收/放出)皮膚周圍的熱量.俗話說:“下雪天不冷,化雪天冷”,是因?yàn)橛械难┤刍伤蛏A成水蒸氣時(shí)(填物態(tài)變化的名稱),此物態(tài)變化過程都要吸收(吸收/放出)熱量.

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科目:初中物理 來源: 題型:解答題

10.在“比較紙錐下落快慢”的活動(dòng)中:
(1)如圖1中A所示兩個(gè)等大的圓紙片,裁去大小不等的扇形,做成如圖1中圖B所示的D、E兩個(gè)錐角不等的紙錐.將兩個(gè)錐角不同的紙錐從同一高度同時(shí)釋放時(shí),應(yīng)該選擇如圖1中的B(B/C)所示的位置開始釋放.
(2)在“測量紙錐下落速度”的活動(dòng)中,實(shí)驗(yàn)原理是v=$\frac{s}{t}$;為了便于測量下落時(shí)間,應(yīng)選擇圖1中圖B中的紙錐D(D/E)進(jìn)行實(shí)驗(yàn)較好.
(3)小芳所在的興趣小組用閃光照相機(jī)探究紙錐豎直下落的運(yùn)動(dòng)情況,照相機(jī)每隔0.2s曝光一次.興趣小組拍下的照片如圖2所示,由此可以判斷此紙錐下落的速度變化情況是先變大后不變(不變/先變大后不變/一直變大).若測得紙錐在A、B兩位置間的實(shí)際距離為6.40cm,則A、B兩位置間紙錐的速度為0.16m/s.
(4)小明所在的興趣小組同學(xué)研究紙錐下落快慢的影響因素.取三個(gè)形狀相同但質(zhì)量不同的紙錐并編號(hào)為甲、乙、丙,讓它們從不同高度分別自由落下,并以豎直磚墻為背景,當(dāng)進(jìn)入豎直磚墻的區(qū)域時(shí),用照相機(jī)通過每隔相等的時(shí)間曝光一次的方法記錄紙錐的運(yùn)動(dòng)過程,如圖3是其中一段的示意圖.請(qǐng)根據(jù)圖示回答下列問題:對(duì)于圖中的這段運(yùn)動(dòng)過程,下列說法正確的是D;
A.只有甲做勻速直線運(yùn)動(dòng)
B.只有乙做勻速直線運(yùn)動(dòng)
C.只有丙做勻速直線運(yùn)動(dòng)
D.甲、乙、丙都做勻速直線運(yùn)動(dòng)
(5)對(duì)于圖3中的這段運(yùn)動(dòng)過程,甲、乙、丙三個(gè)紙錐的速度之比是1:2:3.

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科目:初中物理 來源: 題型:解答題

20.我國自主開發(fā)的國產(chǎn)車“比亞迪F3”全車質(zhì)量為1210kg,發(fā)動(dòng)機(jī)為109馬力,工信部綜合油耗(汽油)為6.2L/100km.其中,1馬力為735瓦特、測試路面的平均阻力為車重的0.1倍、汽油的熱值為4.6×107J/kg、密度為0.8×103kg/m3,1L=10-3m3,g取10N/kg.
(1)該車發(fā)動(dòng)機(jī)的功率為多少kW?(保留整數(shù))
(2)根據(jù)相關(guān)數(shù)據(jù),計(jì)算該車勻速行駛中發(fā)動(dòng)機(jī)的效率.

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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題

7.彈簧測力計(jì)是根據(jù)“在彈性限度內(nèi),彈簧受到的拉力越大,彈簧的伸長量越長”的原理制成的,實(shí)驗(yàn)表明在一定的范圍內(nèi),彈簧的伸長量與受到的拉力成正比,圖中能正確反映這一關(guān)系的是( 。
A.B.C.D.

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科目:初中物理 來源: 題型:解答題

4.根據(jù)要求作圖.
(1)如圖甲所示,S′是燭焰上S點(diǎn)經(jīng)凸透鏡所成的實(shí)像,SA是從S點(diǎn)上射向凸透鏡的一條任意光線,請(qǐng)畫出光線SA經(jīng)凸透鏡折射后的光路圖.
(2)如圖乙是運(yùn)動(dòng)員把足球頂出去的情景,請(qǐng)?jiān)趫D中作出足球受力的示意圖.(忽略空氣阻力)

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科目:初中物理 來源: 題型:解答題

5.農(nóng)業(yè)上常采用配置適當(dāng)密度的鹽水進(jìn)行選種.若需用密度為1.1×103 kg/m3的鹽水,現(xiàn)已配制了500ml的鹽水,稱得它的質(zhì)量為0.6kg,問這些鹽水符合要求嗎?若不合要求,應(yīng)加鹽還是加水?加多少?

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