3．關(guān)于聲和電磁波的說法正確的是（　�。�
A．聲和電磁波都能傳遞信息且都能在真空中傳播
B．住宅安裝雙層玻璃窗是在傳播過程中減小噪聲的影響
C．“聽診器”能使人的心臟振動(dòng)幅度增大，響度增大
D．醫(yī)院為病人做檢查用的B超市利用電磁波工作的

分析 （1）聲音的傳播需要介質(zhì)，真空不能傳聲，電磁波的傳播不需要靠介質(zhì)，可以在真空中傳播；
（2）環(huán)保型住宅多數(shù)使用雙層中空玻璃替代傳統(tǒng)玻璃窗中的單層玻璃，主要是因?yàn)殡p層玻璃之間用干燥空氣或是惰性氣體隔開，可以起到很好的保溫、隔音作用；
（3）聲音的特性有三個(gè)：音調(diào)、響度、音色，音調(diào)是指聲音的高低，響度是指聲音的大小，音色是指聲音的感覺特性；
（4）B超是利用超聲波來工作的．

解答 解：A、聲音不能在真空中傳播，故A錯(cuò)誤；
B、雙層的玻璃窗有很好的隔音效果，這是通過在聲音的傳播過程中減弱了噪聲的傳播，故B正確；
C、聽診器能減少聲音的分散，使傳入人耳的聲音響度，不能使心臟的振動(dòng)幅度增大，故C錯(cuò)誤；
D、B超是利用超聲波能傳遞信息的原理來工作的，故D錯(cuò)誤．
故選B．

點(diǎn)評(píng) 本題考查了聲波和電磁波的相關(guān)知識(shí)，屬于基礎(chǔ)知識(shí)的考查，相對(duì)比較簡(jiǎn)單．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源： 題型：作圖題

13．按題目要求作圖：

（1）在圖甲中畫出力F的力臂；
（2）在圖乙中作出拔釘子時(shí)施加于A點(diǎn)的最小力F的示意圖；
（3）在圖丙中畫出用最省力提升重物繩子的繞法．

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科目：初中物理 來源： 題型：解答題

14．李老師向同學(xué)們展示了一只具有高、低溫兩擋調(diào)節(jié)功能的自制電加熱器，并告知其內(nèi)部電路由電阻絲R1、R2、和開關(guān)S1三個(gè)元件組成，兩根電阻絲允許通過的最大電流均為1A，R1=10Ω，在不拆解加熱器的情況下，小軍用圖電路對(duì)其進(jìn)行探究：他先閉合S2，電流表的示數(shù)為0.3A；再閉合S1，電流表的示數(shù)變?yōu)?.9A，所用電源電壓為6V．
（1）請(qǐng)判斷兩電阻絲的連接方式為并聯(lián)，
（2）電阻絲R2的阻值為20Ω； 
（3）若電源電壓可調(diào)，閉合S1和S2后，為保證電路安全，求此電加熱器允許消耗的最大電功率．

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科目：初中物理 來源： 題型：實(shí)驗(yàn)探究題

11．小明的爸爸準(zhǔn)備購買一輛SUV型（運(yùn)動(dòng)型多用途）轎車，可是上網(wǎng)搜索后有人說這種車重心較高，汽車容易翻倒．小明有些懷疑，通過觀察家里臺(tái)燈、照相機(jī)三腳架的穩(wěn)度（即穩(wěn)定性）后，設(shè)計(jì)并進(jìn)行了如下實(shí)驗(yàn)：如圖所示，他首先特別制作了甲、乙、丙、丁四塊質(zhì)量相同、除甲底面積較大外其他外形完全相同、重心（見圖中的黑點(diǎn)）高低不同的圓柱體，然后將它們依次放在木板上（物體不滑動(dòng)），慢慢轉(zhuǎn)動(dòng)木板，直至圓柱體翻倒，記錄此時(shí)木板轉(zhuǎn)過的角度，記錄結(jié)果如下表．

實(shí)驗(yàn)次數(shù)1234
重心離支持面高度低低中高
物體剛好翻到時(shí)木板轉(zhuǎn)過的角度θ最大大較大小
穩(wěn)度最大大較大小
（1）小明是通過物體剛好翻倒時(shí)木板轉(zhuǎn)過的角度來判斷物體的穩(wěn)度．
（2）分析數(shù)據(jù)2、3、4（填實(shí)驗(yàn)次數(shù)的序號(hào)）可以得出：底面積相同時(shí)，重心越高，穩(wěn)度越差．
（3）分析小明的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)，發(fā)現(xiàn)物體的穩(wěn)度還與底面積大小有關(guān)．

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科目：初中物理 來源： 題型：實(shí)驗(yàn)探究題

18．如圖所示，甲、乙兩位同學(xué)用裝有細(xì)沙的容器、三腳小桌和質(zhì)量不同的木塊做“探究重力勢(shì)能大小與哪些因素有關(guān)”的實(shí)驗(yàn)．
（1）該實(shí)驗(yàn)是通過觀察比較小桌在沙子中下陷的深度來間接判斷物體重力勢(shì)能大小的．
（2）若要探究物體重力勢(shì)能大小與物體高度的關(guān)系，請(qǐng)簡(jiǎn)要說明具體做法讓同一木塊從不同高度自由下落，比較小桌的腳陷入細(xì)沙中的深度．
（3）甲、乙兩位同學(xué)又做了“探究物體所受重力的大小與質(zhì)量的關(guān)系”實(shí)驗(yàn)，甲同學(xué)用彈簧測(cè)力計(jì)測(cè)量鉤碼所受重力大小，讀數(shù)時(shí)他讓鉤碼保持靜止?fàn)顟B(tài)．他分別測(cè)出一個(gè)鉤碼、兩個(gè)鉤碼、三個(gè)鉤碼的重力大小后，根據(jù)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)得出結(jié)論：物體所受重力的大小與它的質(zhì)量成正比．乙同學(xué)取了質(zhì)量不同的蘋果、小木塊、小鐵球各一個(gè)，并分別測(cè)出它們的質(zhì)量和重力，來探究物體所受重力大小與質(zhì)量的關(guān)系．你認(rèn)為乙同學(xué)的做法C．
A．不合理，因?yàn)樗麤]有用同種物質(zhì)的物體做實(shí)驗(yàn)
B．不合理，因?yàn)樗麤]有使物體的質(zhì)量成整數(shù)倍變化
C．合理，因?yàn)樗瑯涌梢缘玫降奈矬w所受重力大小與質(zhì)量的關(guān)系
D．合理，因?yàn)樗牟僮鞅燃淄瑢W(xué)更簡(jiǎn)便．

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科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

8．如圖所示，電源電壓為4.5V且保持不變，電壓表量程為0～3V，電流表量程為0～0.6A，滑動(dòng)變阻器R的規(guī)格為“20Ω 1A”，燈泡L標(biāo)有“2.5V 1.25W”的字樣，忽略燈絲電阻的變化，閉合開關(guān)S，為了保證各元件都安全，則下列說法中正確的是（　�。�
A．向左移動(dòng)滑片，兩表示數(shù)都變大
B．電流表示數(shù)的變化范圍是0.18A～0.5A
C．滑動(dòng)變阻器的阻值變化范圍是4Ω～20Ω
D．滑動(dòng)變阻器消耗的最大電功率為1W

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科目：初中物理 來源： 題型：作圖題

15．為響應(yīng)國(guó)家“節(jié)能減排”的號(hào)召，海右中學(xué)辦公樓內(nèi)每個(gè)樓道照明燈均由光控開關(guān)和聲控開關(guān)自動(dòng)控制，光控開關(guān)S1在天黑時(shí)自動(dòng)閉合，天亮?xí)r自動(dòng)斷開；聲控開關(guān)S2在有人走近發(fā)出聲音時(shí)自動(dòng)閉合，無人走動(dòng)時(shí)自動(dòng)斷開，這樣，樓道照明燈只有在夜間有人走近時(shí)才會(huì)發(fā)光，其余時(shí)間均不發(fā)光，請(qǐng)你畫出該樓內(nèi)其中一盞樓道照明燈的電路圖．

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科目：初中物理 來源： 題型：填空題

12．小明家買了一臺(tái)電熱水壺，銘牌上標(biāo)有“高檔400W”、“中檔200W”、“低檔100W”字樣，熱水壺的原理如圖所示，用了一段時(shí)間后發(fā)現(xiàn)低檔不能工作，中溫檔和高溫檔發(fā)熱相同，造成故障的原因是電阻絲R2斷路．小明應(yīng)該找一個(gè)242Ω電阻絲來修復(fù)這個(gè)壺；此壺在高溫檔工作28min可使2L初溫為20℃水燒開．（假設(shè)電阻絲產(chǎn)生的熱量全部被水吸收，電阻絲的阻值不隨溫度變化，大氣壓為標(biāo)準(zhǔn)大氣壓，電源電壓保持不變）[水的比熱容C=4.2×103J/（kg•℃），ρ水=1.0×103kg/m3]．

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科目：初中物理 來源： 題型：填空題

13．在圖甲所示的電路中，R1為定值電阻，當(dāng)滑片P由b移到a的過程中，電壓表示數(shù)U及滑動(dòng)變阻器接入電路的電阻R2的變化情況如圖乙所示．
（1）定值電阻R1的阻值為10Ω．
（2）當(dāng)滑片P移到中點(diǎn)時(shí)，R2消耗的電功率為0.9W．

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