3．如圖所示是演示通電螺線管磁場(chǎng)分布的實(shí)驗(yàn)．根據(jù)小磁針的指向，可知圖中螺線管紙面上方線圈中的電流方向是從上向下（選填“從上向下”或“從下向上”）．

分析 據(jù)磁極間的作用規(guī)律判斷出該螺線管的NS極，而后據(jù)安排定則判斷即可；

解答 解：據(jù)圖可知，左邊小磁針的右端是N極，左端是S極，所以該螺線管的右端是N極，左端是S極；故據(jù)安培定則分析可知，大拇指應(yīng)該超右側(cè)，所以電流從左邊的接線柱流入，右邊的接線柱流出，所以從紙面上看，電流是從上往下走的，如下圖：

故答案為：從上向下；

點(diǎn)評(píng) 知道并理解安培定則的內(nèi)容且能據(jù)磁極間的作用規(guī)律分析即可判斷．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來(lái)源： 題型：解答題

16．閱讀短文，回答問題．
掃地機(jī)器人      掃地機(jī)器人是一款能自動(dòng)清掃地面的智能家用電器（如圖甲所示）．
機(jī)器人通過電動(dòng)機(jī)旋轉(zhuǎn)產(chǎn)生高速氣流，將灰塵、雜物吸入集塵盒；其輪子的防滑皮采用凸凹材質(zhì)制成；底部安裝有塑料刷，用于清掃吸附在地板上的灰塵及輕小物體；前端裝有感應(yīng)器，通過發(fā)射、接收超聲波或紅外線來(lái)偵測(cè)障礙物．當(dāng)剩余電量減為電池容量的20%時(shí)，機(jī)器人會(huì)主動(dòng)尋找充電器充電．
      機(jī)器人中吸塵電機(jī)的吸入功率、風(fēng)量和真空度是衡量其優(yōu)劣的重要參數(shù)．風(fēng)量指單位時(shí)間內(nèi)通過吸塵電機(jī)排出的空氣體積．真空度指主機(jī)內(nèi)部氣壓與外界的氣壓差．
下表為某掃地機(jī)器人的部分參數(shù)．
額定工作電壓12V額定功率30W
電池容量2500mAh工作噪音＜50dB
（1）機(jī)器人工作時(shí)，主機(jī)內(nèi)部的氣壓小于（大于/小于/等于）大氣壓而產(chǎn)生吸力．
（2）下列說(shuō)法中錯(cuò)誤的是D
A．地面有靜電時(shí)，輕小物體會(huì)吸附在地板上而不易清掃
B．當(dāng)遇到玻璃門等透明障礙物時(shí)，使用紅外線感應(yīng)器效果較好
C．機(jī)器人工作時(shí)發(fā)出的聲音不會(huì)對(duì)人的聽力造成損傷
D．采用凸凹材質(zhì)的輪皮，可增大機(jī)器人與地面間的摩擦
（3）若風(fēng)量為0.015m3/s時(shí)，10min內(nèi)通過吸塵電機(jī)排出的空氣質(zhì)量為11.7kg．（ρ空氣=1.3kg/m3）
（4）光敏電阻是制作灰塵傳感器的常用元件．圖乙為某光敏電阻的控制電路，電源電壓U0恒定，RG為光敏電阻，其阻值隨空氣透光程度的增大而增大，R0為定值電阻．當(dāng)光敏電阻分別為6Ω和18Ω時(shí)，電壓表的示數(shù)分別為6V和3V，則R0=6Ω．
（5）為監(jiān)測(cè)空氣的透光程度，現(xiàn)將電壓表表盤的相關(guān)刻度值轉(zhuǎn)化為表示空氣中灰塵數(shù)目的刻度，則轉(zhuǎn)化后表盤上指針偏轉(zhuǎn)程度越大表示空氣中灰塵數(shù)目越多（多/少）．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：填空題

14．在如圖所示電路中，定值電阻R0的阻值為20Ω，電動(dòng)機(jī)線圈電阻為2Ω，閉合開關(guān)，電流表A1、A2的示數(shù)分別為0.8A和0.3A，則該電路電源電壓為6V，1min內(nèi)電路消耗的電能為288J，電流通過電動(dòng)機(jī)產(chǎn)生的發(fā)熱功率為0.5W．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：選擇題

11．2016 年4 月13 日21 時(shí)55 分在緬甸發(fā)生7.2 級(jí)大地震，造成很大的人員和財(cái)產(chǎn)損失．下列有關(guān)地震涉及的物理知識(shí)說(shuō)法中正確的是（　　）
A．地震時(shí)，山上的石塊在下落過程中重力勢(shì)能減小，動(dòng)能增大，機(jī)械能增大
B．救災(zāi)的直升飛機(jī)保持一定高度水平勻速飛行并空投物資過程中，飛機(jī)機(jī)械能不變
C．直升飛機(jī)加速升空時(shí)，因螺旋槳轉(zhuǎn)動(dòng)在槳上下表面形成壓強(qiáng)差使其所受升力等于重力
D．由于慣性，救援人員必須提前在飛機(jī)還未到達(dá)目標(biāo)區(qū)域上方時(shí)投放物資

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：實(shí)驗(yàn)探究題

18．在“探究電流與電阻的關(guān)系”實(shí)驗(yàn)中，現(xiàn)有器材如下：電源（電壓恒定但未知），四個(gè)定值電阻R1（5Ω）、R2（10Ω）、R3（15Ω）、R4（20Ω），標(biāo)有“×Ω1A”的滑動(dòng)變阻器（阻值模糊不清），電壓表（可用量程：0～3V、0～15V），電流表（可用量程：0～0.6A），導(dǎo)線、開關(guān)．

（1）設(shè)計(jì)并正確連接如圖甲所示的電路，把定值電阻R1接入圖甲中的A、B 兩點(diǎn)之間，將滑動(dòng)變阻器的滑片移到最右（選填“左”或“右”）端，閉合開關(guān)，移動(dòng)滑動(dòng)變阻器的滑片，使電壓表的示數(shù)為2V 時(shí)，電流表的示數(shù)應(yīng)為0.4A．
（2）用R2直接替換R1，閉合開關(guān)，電壓表示數(shù)大于（選填“大于”、“等于”或“小于”）2V，需要向右（選填“左”或“右”）移，才能使電壓表示數(shù)回到2V．
（3）重復(fù)（1）的實(shí)驗(yàn)步驟，分別再用定值電阻R3、R4依次替換R2，根據(jù)所得的四次試驗(yàn)數(shù)據(jù)繪制出I-R 圖象，如圖乙所示，由圖象可得出的結(jié)論是：在導(dǎo)體兩端電壓一定時(shí)，通過導(dǎo)體的電流與導(dǎo)體的電阻成反比．
（4）當(dāng)使用定值電阻R4進(jìn)行實(shí)驗(yàn)時(shí)，剛一閉合開關(guān)，就發(fā)現(xiàn)電壓表示數(shù)恰好為2V，為了用以上四個(gè)定值電阻完成實(shí)驗(yàn)且確保電路安全，應(yīng)控制A、B 兩點(diǎn)之間的電壓在2V-3V范圍內(nèi)．
（5）在使用定值電阻R1和R4進(jìn)行實(shí)驗(yàn)過程中，讀取數(shù)據(jù)時(shí)，滑動(dòng)變阻器消耗的電功率之比為4：1．
（6）若實(shí)驗(yàn)中發(fā)現(xiàn)R3電阻已損壞，臨時(shí)用3V0.6W 小燈泡替代該電阻，在原來(lái)實(shí)驗(yàn)要求不變情況下（保持2V 不變），還能完成此實(shí)驗(yàn)嗎？（請(qǐng)說(shuō)明原因）不能，因?yàn)?V 時(shí)燈絲溫度小于3V 燈絲溫度，此時(shí)燈絲電阻小于15Ω．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：實(shí)驗(yàn)探究題

8．某同學(xué)用電流表、電壓表測(cè)量一段電阻絲R的阻值，他已連接了部分電路，如圖甲所示，請(qǐng)你接著完成下列步驟：

（1）要求滑動(dòng)變阻器滑片向左移動(dòng)時(shí)，電流表示數(shù)變大，請(qǐng)你按照要求，用筆畫線代替導(dǎo)線，完成實(shí)物圖電路的連接．
（2）當(dāng)電壓表示數(shù)為2.4V時(shí)，電流表示數(shù)如圖乙所示，則被測(cè)電阻R的阻值為10Ω．若將上面實(shí)驗(yàn)中的定值電阻R換成標(biāo)有“2.5V”字樣的小燈泡，燈絲電阻約為15Ω，后來(lái)這位同學(xué)在多次測(cè)電阻的過程中，發(fā)現(xiàn)當(dāng)電壓表的示數(shù)增大時(shí)，電壓表與電流表示數(shù)的比值將變大（選填“變大…‘不變”或“變小”），產(chǎn)生這一現(xiàn)象的原因是燈絲的電阻隨溫度的升高而增大．
（3）實(shí)驗(yàn)中，小明不小心將滑動(dòng)變阻器損壞了，老師告訴他用兩節(jié)干電池作為電源也能正確測(cè)出R的阻值，請(qǐng)寫出具體的實(shí)驗(yàn)操作：先用一節(jié)干電池作為電源，按題中所給電路圖連接電路，閉合開關(guān)測(cè)出一組電壓與電流值；斷開開關(guān)，再將兩節(jié)干電池串聯(lián)作為電源，測(cè)量出另一組數(shù)據(jù)，利用數(shù)據(jù)計(jì)算電阻阻值，并取平均值．．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：選擇題

15．下列說(shuō)法中正確的是（　　）
A．空氣在流速大的地方壓強(qiáng)大，流速小的地方壓強(qiáng)小
B．液體表面上的氣壓越小，沸點(diǎn)越高
C．冬天在火爐旁烤手是通過熱傳遞改變手的內(nèi)能
D．物體的溫度越高，所含的熱量越多

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：填空題

12．1909年著名物理學(xué)家盧瑟福提出了原子核式結(jié)構(gòu)模型：原子由原子核和核外電子組成，原子核由帶正電的質(zhì)子和不帶電的中子組成．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：實(shí)驗(yàn)探究題

13．小明用如圖1所示電路來(lái)測(cè)量小燈泡的電功率（部分實(shí)驗(yàn)器材的規(guī)格已標(biāo)明）

（1）請(qǐng)用筆畫線代替導(dǎo)線將圖l中滑動(dòng)變阻器連入電路，使之接人電路的阻值最大；
（2）實(shí)驗(yàn)中，小明發(fā)現(xiàn)無(wú)論怎樣調(diào)節(jié)滑動(dòng)變阻器，兩電表指針始終處于圖2所示位置，則接線柱間③⑦（填接線柱的數(shù)字編號(hào)）出現(xiàn)了斷路（短路/斷路）；
（3）故障排除后，小明從滑動(dòng)變阻器接入電路阻值最大時(shí)開始記錄數(shù)據(jù)，得到小燈泡U-I圖象如圖3所示，則小燈泡的額定功率是0.75W，所用滑動(dòng)變阻器的規(guī)格是下列四個(gè)選項(xiàng)中的C（選填選項(xiàng)前字母）：
A“5Ω 2A”B“15Ω 2A”C“25Ω 2A”D“30Ω 2A”
（4）小華打算增加兩只開關(guān)和一個(gè)阻值為 10Ω 的電阻R0，只用一只電表來(lái)測(cè)量小燈泡的額定功率．方案一和方案二是小華設(shè)計(jì)的兩種不同方案的電路圖．則以下判斷正確的是D．
A．兩種方案都可行                   B．兩種方案都不可行
C．方案一不可行，方案二可行         D．方案一可行，方案二不可行．

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同步練習(xí)冊(cè)答案