7.電池、發(fā)電機(jī)都是電源,燈泡、門鈴都是用電器.干電池的作用是把化學(xué)能轉(zhuǎn)化為電能.

分析 電源是提供電能的,是把其他形式的能轉(zhuǎn)化為電能的裝置.
用電器是消耗電能的,是把電能轉(zhuǎn)化為其他形式的能.

解答 解:
電池和發(fā)電機(jī)都是提供電能的,電池是把化學(xué)能轉(zhuǎn)化為電能,發(fā)電機(jī)是把機(jī)械能轉(zhuǎn)化為電能,兩者都是電源;
燈泡、門鈴都是消耗電能的,因此都是用電器.
干電池是將化學(xué)能轉(zhuǎn)化為電能的裝置.
故答案為:電源;用電器;化學(xué);電.

點(diǎn)評(píng) 電源是提供電能的,用電器是消耗電能的;電源和用電器從能的轉(zhuǎn)化來(lái)講是相反的.

練習(xí)冊(cè)系列答案
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17.有關(guān)壓強(qiáng)下列說(shuō)法正確的是( 。
A.在同一地點(diǎn)大氣壓強(qiáng)的值是固定不變的
B.醫(yī)生用注射器把藥水推入病人肌肉中是利用大氣壓強(qiáng)工作的
C.歷史上是用馬德堡半球?qū)嶒?yàn)首先測(cè)出了大氣壓強(qiáng)的值
D.流體壓強(qiáng)與流速的關(guān)系是,流速大的地方流體壓強(qiáng)越小

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18.如圖所示電路,電源電壓保持不變,開(kāi)關(guān)S始終閉合,電阻R1=5Ω,R2=15Ω.
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(2)若開(kāi)關(guān)Sl、S2都閉合時(shí),電流表示數(shù)為0.9A,則通過(guò)電阻R3的電流是0.1A.

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15.下列事例中,屬于增大壓力,增大壓強(qiáng)的是( 。
A.載重汽車的車輪很寬
B.壓路機(jī)上的碾子很重
C.注射器的針頭很尖
D.在爛泥地上墊上一塊大木板,便于人行走

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題

2.在探究“影響壓力作用效果的因素”的實(shí)驗(yàn)中,小明設(shè)計(jì)了如圖所的裝置,把小桌和砝碼以不同的形式放在塑料泡沫上.

(1)實(shí)驗(yàn)中,通過(guò)觀察泡沫塑料的凹陷程度 來(lái)比較壓力的作用效果.
(2)圖中乙和丙是用來(lái)研究壓力的作用效果與受力面積是否有關(guān)的,可知,壓力相同時(shí),受力面積越小,壓力的作用效果越明顯.
(3)分析圖甲和圖乙可知,受力面積相同時(shí),壓力越大,壓力的作用效果越明顯.

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12.李剛同學(xué)家有一臺(tái)太陽(yáng)能熱水器,安裝在離地面5m高的屋頂上.經(jīng)測(cè)量熱水器可將100L初溫為15℃的水加熱到65℃.(g=10N/kg)
(1)把這些水從地面輸送到屋頂上的熱水器中,需對(duì)水做多少功?
(2)這些水需吸收多少太陽(yáng)能?
(3)若用燃?xì)鉄崴鞯臒嵝蕿?0%,需燃燒多少煤氣?(煤氣的熱值為4.0×107J/kg)

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19.如圖所示,用手握住重6N的瓶子,此時(shí)手與瓶子間的摩擦力大小為6N,方向是豎直向上;增大手對(duì)瓶子的握力,瓶子受到的摩擦力將不變(選填“增大”、“減小”、或“不變“).

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:選擇題

16.下列措施中,能使蒸發(fā)加快的是(  )
A.用地膜覆蓋農(nóng)田B.用電吹風(fēng)把頭發(fā)吹干
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