為了比較銅和鋁的導熱性能,小軍選取了粗細均勻、橫截面積、長度均相同的U形銅棒和鋁棒進行實驗.小軍認為導熱性能無法直接測量,他首先將問題轉化為研究可直接測量量之間的關系,并類比所學知識定義了一個物理量k,來衡量物質的導熱性能.在此基礎上,進行實驗并成功比較出哪種材料導熱性能更好.小軍的實驗裝置示意圖如圖甲所示.他將銅棒的一端放入燒杯內持續(xù)沸騰的水中,銅棒的另一端放入試管內25℃的冷水中,每隔50s測量一次試管內水的溫度并記錄,依據(jù)實驗數(shù)據(jù)繪制了圖乙中的圖象①.換成U形鋁棒后,小軍按照同樣的實驗方法,在相同的實驗條件下,每隔50s測量一次試管內水的溫度并記錄,依據(jù)實驗數(shù)據(jù)繪制了圖乙中的圖象②.
根據(jù)以上信息,回答下列問題:
(1)在這個實驗中,用來衡量導熱性能的物理量k是用_____ 表示的.(選填選項前的字母,只有一個選項正確)
A.時間
B.溫度
C.溫度的變化量
D.單位時間內溫度的變化量
(2)可推斷出此實驗中_____ 的導熱性能更好.(選填“銅棒”或“鋁棒”)
科目:初中物理 來源:京改版八年級物理 第三章 運動和力 課后練習題 題型:單選題
體育課上幾個同學用一根彈簧拉力器比試臂力,拉力器上有三根彈簧,結果每個人都能把手臂撐直,則
A. 臂力大的人所用的拉力大 B. 手臂長的人所用的拉力大
C. 體重大的人所用的拉力大 D. 每個人所用的拉力一樣大
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科目:初中物理 來源:滬科版九年級全冊物理2018年第十六章《電流做功與電功率》單元測試卷 題型:單選題
如圖所示的電器中,主要將電能轉化為機械能的是
A. 電視機 B. 電熱壺 C. 電燈 D. 洗衣機
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科目:初中物理 來源:2018年滬科版九年級全冊物理第十八章電能從哪里來單元測試卷 題型:多選題
某同學探究“什么情況下磁可以生電”時,所用的器材、連接的電路如圖所示。當他閉合開關后,下面做法能使靈敏電流計的指針偏轉的有
A. 使導體ab上下運動
B. 保持ab不動,使磁體向右運動
C. 使導體ab在磁場中水平轉動
D. 使導體ab與磁體一起向左運動
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科目:初中物理 來源:2018年滬科版九年級全冊物理第十八章電能從哪里來單元測試卷 題型:單選題
關于家庭電路和安全用電,下列說法正確的是
A. 我國電網(wǎng)提供的交流電頻率為50Hz
B. 燈與控制它的開關應串聯(lián),與插座也應串聯(lián)
C. 當發(fā)現(xiàn)有人觸電時,要迅速用手把他拉離帶電體
D. 家庭電路中安裝了漏電保護器,就不用安裝空氣開關
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科目:初中物理 來源:2018年滬粵版八年級上冊物理第五章《我們周圍的物質》單元測試卷 題型:填空題
給下面的數(shù)值填入恰當?shù)膯挝灰约皢挝粨Q算。
(1)某中學生的質量約是40_____;
(2)物理課本的質量約是160_____;
(3)一頭大象的質量可達6t,合_____kg;
(4)水銀的密度超過許多金屬塊的密度,達13.6×103kg/m3,合_____g/cm3。
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科目:初中物理 來源:2018年滬粵版八年級上冊物理第五章《我們周圍的物質》單元測試卷 題型:單選題
程躍同學打乒乓球時不小心將球踩癟了,但沒有破裂。對于球內氣體,沒有發(fā)生變化的物理量是
A. 質量 B. 密度 C. 壓強 D. 體積
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科目:初中物理 來源:2018年滬科新版八年級上冊物理第三章聲的世界單元測試卷 題型:填空題
科學研究表明聲的傳播與光的傳播非常相似,都可以發(fā)生反射和折射,烈日炎炎,在沙漠中二個相距不太遠的人也難以聽清對方的大聲喊叫,請你猜想其原因是_____。
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科目:初中物理 來源:粵滬版九年級物理下冊《第17章 電動機與發(fā)電機》知識達標測試卷 題型:單選題
如圖是電磁學中很重要的三個實驗裝置圖,以下說正確的是
A. 物理學家法拉第進行甲圖實驗發(fā)現(xiàn)了電流的磁效應
B. 乙圖實驗裝置是電動機的原理圖
C. 丙圖中,導體ab受到的磁場力方向與通過它的電流方向無關
D. “K歌”用的話筒利用的是乙圖的原理將聲音信號變成電流信號
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