【題目】如圖所示，是一個騎自行車的人與一個跑步的人運(yùn)動的路程隨時間變化的圖象．根據(jù)該圖象能夠獲得合理的信息有示例：

信息一：他們同時開始運(yùn)動；
信息二：；
信息三：；
信息四： ．

【答案】兩人都在做勻速直線運(yùn)動；騎車者的速度要大于跑者步的速度；騎車者的速度為13.33m/s．
【解析】解：信息二：由圖可知，兩人的距離都是均勻變化的，故說明兩人都在做勻速直線運(yùn)動；
信息三：由圖可知，騎車達(dá)到200m時用時15s，而跑步達(dá)到200m時用時25s，故說明騎車者的速度要大于跑者步的速度；
信息四：騎車者的速度為：V騎車= ≈13.33m/s；
信息五：跑步者的速度為：V跑步= =8m/s；
故答案為：兩人都在做勻速直線運(yùn)動；騎車者的速度要大于跑者步的速度；騎車者的速度為13.33m/s．
由圖象可知，兩人都做勻速直線運(yùn)動，由圖象可知兩人完成200m時所需要的時間，則可知兩人的速度快慢關(guān)系．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】音調(diào)的高低由發(fā)聲體的決定，響度是由聲源的決定的，響度還跟距離發(fā)聲體的有關(guān)．如圖所示，把一把鋼尺壓在桌面上，一部分伸出桌面，用手撥動其伸出桌外的一端，輕撥與重?fù)茕摮�，則鋼尺發(fā)出聲音的不同；改變鋼尺伸出桌面的長度，則鋼尺發(fā)出聲音的不同．（均選填“音調(diào)”、“響度”、“音色”）

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】下列關(guān)于實像的說法，正確的是 （ ）

A. 平面鏡成的像是實像 B. 眼睛能看見的像是實像

C. 與物體一樣大小的像是實像 D. 能在光屏上得到的像是實像

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】在物理學(xué)中，把人們由聽覺感受到的聲音的高低稱為___________，聽覺感受到的聲音的強(qiáng)弱稱為___________；即使是高低、強(qiáng)弱都相同的聲音，聽起來也不完全一樣，可見聲音除了高低、強(qiáng)弱這些特征外，還有第三個特征，即___________。

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，兩個實心的均勻正方體A、B靜止放置在水平地面上，已知A的邊長小于B的邊長。它們對水平地面的壓強(qiáng)相等。則下列說法正確的是

A. 若均沿豎直方向截去一半，則剩余部分對水平地面的壓強(qiáng)pA<pB

B. 若均沿水平方向截去一半，則剩余部分對水平地面的壓強(qiáng)pA<pB

C. 若均沿圖中所示虛線截去上面的一半，則剩余部分對水平地面的壓強(qiáng)pA=pB

D. 若將A疊放在B的正上方，則B對水平面的壓強(qiáng)是原來的二倍

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】_____________是表示物體冷熱程度的物理量，它的常用單位是_____________。

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】以下幾條摘錄出自小李在學(xué)習(xí)“內(nèi)能”一章時的學(xué)習(xí)筆記，其中不正確的是（ ）

A．?dāng)U散現(xiàn)象能夠在固體中發(fā)生

B．分子間引力和斥力不是同時存在的

C．物體吸收熱量，溫度不一定升高

D．摩擦生熱是通過做功改變物體的內(nèi)能

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】小強(qiáng)在探究某種物質(zhì)熔化規(guī)律的實驗中，根據(jù)實驗數(shù)據(jù)畫出了溫度隨時間變化的圖象，如圖所示．根據(jù)圖象特征回答下列問題：

（1）該物質(zhì)是置于燒杯水中加熱的目的是 ．
（2）如圖乙，該物質(zhì)溫度為30℃時處于態(tài)，該物質(zhì)的熔點(diǎn)是℃，該物質(zhì)從開始熔化到完全熔化，持續(xù)的時間是min．

（3）這種物質(zhì)熔化的特點(diǎn)是： ．

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】一只粉筆的長度最接近（ ）

A. 1米 B. 1分米 C. 1厘米 D. 1毫米

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同步練習(xí)冊答案