【題目】如圖所示，是一束從水中斜射入空氣中的光線，請在圖中畫出它的反射光線和大致的折射光線方向；并標出折射角α．

【答案】解：先過入射點作出法線，根據(jù)反射角等于入射角，作出反射光線；如圖所示：
根據(jù)折射定律，光從水中斜射入空氣時，折射角大于入射角，折射光線與入射光線在兩種介質(zhì)中，作出折射光線；如圖所示：折射光線與法線的夾角為折射角α．如圖所示：

【解析】光的反射定律：反射光線、入射光線在同一平面內(nèi)，反射光線、入射光線分居法線兩側(cè)，反射角等于入射角，作出反射光線；
光的折射定律：入射光線、法線、折射光線在同一平面內(nèi)，折射光線和入射光線分別位于法線兩側(cè)．當光線從其它透明介質(zhì)斜射入空氣時，折射角大于入射角；
折射角的概念：折射角是折射光線與法線的夾角．

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】小麗利用如圖甲所示的裝置探究“平面鏡成像時像與物的關(guān)系”的實驗．

（1）如果有5mm和2mm厚的兩塊玻璃板，應(yīng)選擇mm厚的玻璃板做實驗就合適．實驗中用兩段相同的蠟燭是為了比較像與物的關(guān)系．
（2）在實驗過程中，小麗移動蠟燭B，使它與蠟燭A的像完全重合，確定了的位置，為了研究平面鏡所成的是實像還是虛像，小麗用光屏代替蠟燭B，她（選填“能”或“不能”）用光屏接收到蠟燭A的像，由此說明平面鏡成的像是像．
（3）如果玻璃板沒有豎直放置，如圖乙所示，在實驗過程中會出現(xiàn)的現(xiàn)象是 ．

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】小明同學用如圖甲所示的裝置對冰加熱．

（1）根據(jù)實驗記錄他繪制了冰熔化時溫度隨時間變化的圖象，如圖乙所示．由圖象可知冰是（填“晶體”或“非晶體”）；在10min末這一時刻，杯里的物質(zhì)處于（填“固態(tài)”、“液態(tài)”或“固液混合態(tài)”）；熔化過程中，吸熱，溫度 ．

（2）繼續(xù)加熱到水沸騰，此時溫度計的示數(shù)如圖丙所示且一直保持不變，則水的沸點是℃，這說明當時水面上方的大氣壓（填“高于”、“低于”或“等于”）一個標準大氣壓．

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】下列長度接近1dm的是( )

A. 指甲的長度 B. 新鉛筆的長度 C. 手掌的寬度 D. 課桌的高度

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】小方是個善于觀察和提問的孩子，他看到夏天常用的電蚊香器，接通電源后發(fā)熱體就會給固體藥片加熱，他就會想為什么發(fā)熱體溫度高，而導(dǎo)線溫度卻不高？看到功夫片中的武林高手可以在空中左腳蹬著右腳背面就能加速上升，他就會覺得不合理。請你用物理知識幫他解釋以上問題。

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】小明同學用如圖甲所示的裝置對冰加熱．

（1）根據(jù)實驗記錄他繪制了冰熔化時溫度隨時間變化的圖象，如圖乙所示．由圖象可知冰是（填“晶體”或“非晶體”）；在10min末這一時刻，杯里的物質(zhì)處于（填“固態(tài)”、“液態(tài)”或“固液混合態(tài)”）；熔化過程中，吸熱，溫度 ．

（2）繼續(xù)加熱到水沸騰，此時溫度計的示數(shù)如圖丙所示且一直保持不變，則水的沸點是℃，這說明當時水面上方的大氣壓（填“高于”、“低于”或“等于”）一個標準大氣壓．

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】某學習小組在探究同種物質(zhì)的質(zhì)量與體積的關(guān)系時，選用了體積為10cm3、20cm3、30cm3的三個鋁塊和托盤天平進行實驗．

（1）調(diào)節(jié)天平平衡后，小明用天平測量鋁塊1（體積為10cm3）是質(zhì)量，如圖甲．這一操作中的錯誤是 ．改正錯誤后，他正確操作，平衡時右盤砝碼和游碼在標尺上位置如圖乙．請將此鋁塊的質(zhì)量填寫在下表空白處．他接下來繼續(xù)測量了鋁塊2和鋁塊3的質(zhì)量并完成了下表格的記錄．

鋁塊

m/g

V/cm3

1

10

2

54

20

3

84

30

（2）小組在進行數(shù)據(jù)分析時，發(fā)現(xiàn)鋁塊3的數(shù)據(jù)與鋁塊1和鋁塊2反映的規(guī)律不相符，為了得到同種物質(zhì)的質(zhì)量與體積的比值相同的結(jié)論，他們將鋁塊3的質(zhì)量數(shù)據(jù)改為81．并用描點法畫出鋁塊的m﹣V圖象，請你在上面的方格紙中建立坐標系完成他們的圖象．

（3）請你對他們更改數(shù)據(jù)的做法進行評價 ．如果是你，對這種情況采用的做法應(yīng)該是 ．

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】在“五岳”之一泰山上，歷史上曾多次出現(xiàn)“佛光”奇景．據(jù)目擊者說：“佛光”是一個巨大的五彩繽紛的光環(huán)，與常見的彩虹色彩完全一樣．“佛光”形成的主要原因是（ ）
A.直線傳播
B.小孔成像
C.光的反射
D.光的色散

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】兩只小燈泡L1和L2串聯(lián)在電路中時，可以確定兩燈的（ ）

A. 亮度不同 B. 電壓相等 C. 電流相等 D. 功率相等

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