【題目】某同學(xué)把一個體積為125cm3蘋果放人水中,蘋果在水里處于懸浮狀態(tài),則蘋果所受的浮力為________N。小明從水中取出蘋果,分成一個大塊和一個小片(如圖所示),再將小片放入水中,發(fā)現(xiàn)小片沉入水底,據(jù)此現(xiàn)象可以推斷:若將大塊浸沒水中,松手后大塊將會 選填上浮、懸浮下沉。

【答案】1.25上浮

【解析】由題意可知:蘋果在水里處于懸浮狀態(tài),V=V=125cm3=0.000125m3,g=10N/kg,水的密度ρ=1.0×103kg/m3,則蘋果所受的浮力為F=ρVg=1.0×103kg/m3×0.000125m3×10N/kg=1.25N;分成一個大塊和一個小片后,都浸沒在水中時,F(xiàn)浮大+F浮小=G+G,由于小片沉入水底,故F浮小小于G,所以F浮大大于G,松手后大塊將會上浮。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】汽車是現(xiàn)代生活中最重要的交通運輸工具。汽車行駛時的牽引力的施力物體是_____;汽油機是汽車的心臟,汽油機工作過程中將機械能轉(zhuǎn)化為內(nèi)能的沖程是_____。某汽油機飛輪轉(zhuǎn)速是2400r/min,在1min中內(nèi)汽油機完成了_____個工作循環(huán)。

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【題目】1 將適量的橡皮泥捏黏在鉛筆的一端(能使鉛筆豎直浮在液體中)這就制成了一個很有用的土儀器。將它分別放入盛有不同液體的杯中,靜止時的情景如圖所示,對這個土儀器所運用的知識和用途,下列說法錯誤的是

A.運用了二力平衡的知識

B.運用了物體的浮沉條件

C.用它可以比較不同液體密度的大小

D.用它可以測出液體密度的大小

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【題目】下列現(xiàn)象或事例能夠說明聲音產(chǎn)生條件的是

A. 漁民利用聲吶探測魚群

B. 電影院放映廳的墻壁上都被裝修成坑坑凹凹的

C. 風(fēng)吹樹葉能看到樹葉搖擺,同時聽樹葉沙沙響

D. 雷雨天時,先看到閃電后聽見雷聲

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【題目】小明和小麗放學(xué)后同乘一臺勻速上升的電梯回家.以電梯為參照物,小明和小麗是______的(選填“運動”或“靜止”);在上升過程中,他倆的_______沒有變化(選填:“動能”、“重力勢能”或“機械能”)。

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【題目】如圖是“探究平面鏡成像特點”的實驗裝置.
(1)實驗器材有:帶底座的玻璃板、白紙、筆、火柴、光屏各一,兩支外形相同的蠟燭A和B,還缺少的器材是 , 選用玻璃板代替平面鏡,主要是為了便于確定像的
(2)在豎立的玻璃板前后點燃蠟燭A,拿未點燃的蠟燭B豎直在玻璃板后面移動,人眼一直在玻璃板的(選填“前”或“后”)側(cè)觀察,直至它與蠟燭A的像完全重合,這種確定像與物大小關(guān)系的方法是(選填“控制變量法”或“等效替代法”).
(3)移去蠟燭B,在其原來位置上放置一塊光屏,光屏上無法呈現(xiàn)蠟燭的像,這說明平面鏡成的是像.
(4)當(dāng)蠟燭A向玻璃板靠近,蠟燭A的像(選填“變大”、“不變”或“變小”).

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【題目】一個做勻速直線運動的物體,在2 h內(nèi)通過的路程是3 600 m,則它的速度為______km/h,其物理意義是_______________。

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【題目】用透明玻璃做探究平面鏡成像特點的實驗,因為它既能透光也能 光;平面鏡所成的像不能用光屏接收,說明它是 像;小汽車的前擋風(fēng)玻璃是傾斜的,車內(nèi)物體經(jīng)它所成的像偏向車子的 (選填“上”或“下”)方,因而不會干擾駕駛員對前方的觀察。

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【題目】下列關(guān)于聲現(xiàn)象的說法,正確的是

A. 根據(jù)音調(diào)可以判斷是哪位歌手正在唱歌

B. 道路旁的隔音板是在人耳處減弱噪聲

C. 二胡演奏出的優(yōu)美旋律,是由弦的振動產(chǎn)生的

D. “B查看胎兒的發(fā)育情況,利用了聲被可以傳通能量

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