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13.皮劃艇是我國奧運優(yōu)勢項目之一,如圖所示,比賽中運動員一手撐住槳柄的末端(視為支點),另一手用力劃槳.在劃比賽活動中,下列有關說法中正確的是( 。
A.龍舟上的運動員用的槳是省力杠桿
B.龍舟漂浮在水面上時,龍舟所受的浮力大于重力
C.槳往后劃,皮劃艇前進,說明力的作用是相互的
D.停止劃槳后,皮劃艇會繼續(xù)前進一段距離,是因為受到慣性力的作用

分析 (1)船槳使用時動力臂小于阻力臂,是費力杠桿;
(2)物體漂浮在水面上時,受到的浮力等于物體的重力;
(3)物體間力的作用是相互的;
(4)一切物體都有保持原來運動狀態(tài)不變的性質,叫慣性.慣性是物體的一種屬性,不是力.

解答 解:
A、劃龍舟的船槳在使用時動力臂小于阻力臂,是費力杠桿,好處是省距離.故A錯誤;
B、龍舟漂浮在水面上時,龍舟所受的浮力等于重力,故B錯誤;
C、用槳往后劃水,龍舟前進,是因為力的作用是相互的,故C正確;
D、停止劃槳后,龍舟還會繼續(xù)前進一段距離,是因為龍舟具有慣性,而不能說受到慣性力,故D錯誤.
故選C.

點評 以龍舟比賽為背景,考查了與力學相關的多個知識點,有一定綜合性,但難度不大,體現(xiàn)了物理知識與實際的聯(lián)系.

練習冊系列答案
相關習題

科目:初中物理 來源: 題型:選擇題

2.利用如圖器材,不能完成的物理實驗是(  )
A.
探究壓力作用效果與受力面積的關系
B.
準確地測量液體壓強的大小
C.
探究船閘的工作原理
D.
     證明大氣壓強的存在

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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題

3.如圖是北京奧運會的運動項目圖標,其中圖標與物理知識對應錯誤的是( 。
A.射箭的過程中,彈性勢能轉化為動能
B.擊曲棍球的力改變了球的運動狀態(tài)
C.人舉著杠鈴不動,也在對杠鈴做功
D.游泳時,人向后劃水,人受到水向前的推力

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科目:初中物理 來源: 題型:解答題

1.為了研究物質的某種特性,某同學用鐵塊、木塊測得四組數(shù)據(jù)填在表格中.
次數(shù)研究
對象
質量
m/g
體積
V/cm3
$\frac{m}{V}$/(g•cm-3
1鐵塊179107.9
2鐵塊2158207.9
3松木15100.5
4松木21583160.5
(1)比較鐵塊的1、2兩次實驗數(shù)據(jù),可得到結論:同一種物質,其質量與其體積的比值是相同的.
(2)綜合分析上面的數(shù)據(jù)還可得到結論:不同物質,其質量與體積的比值是不同的,物理學上通常用密度來表示物質的這種特性.

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科目:初中物理 來源: 題型:實驗探究題

8.探究“同種物質的質量與體積的關系”的實驗中,所用的實驗器材有托盤天平(配砝碼)、不同體積的木塊若干.

(1)將天平置于水平桌面上,先將游碼移到標尺左端的零刻度線,指針靜止時的位置如圖甲所示,應將橫梁右端的平衡螺母向右(左/右)調節(jié).圖乙是小明使用托盤天平測量木塊質量的情形,他操作的錯誤是稱量時調節(jié)平衡螺母.
(2)正確操作的實驗數(shù)據(jù)如表,第三次實驗時的質量如圖丙所示,請?zhí)钊氡碇校?br />
實驗次數(shù)12345
體積V/cm31020253040
質量m/g5101520
(3)根據(jù)表格中的數(shù)據(jù),在圖丁方格紙上畫出質量與體積的關系圖象.
(4)分析圖象,得出的探究結論是:同種物質的不同物體,質量與體積成正比.實驗中木塊的密度為0.5×103kg/m3
(5)為了使該探究結論具有普遍性,小明又找到幾個不同體積的木塊進行了實驗,得出了同樣的結論.他的做法是錯誤(正確/錯誤)的.

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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題

18.一只空瓶裝滿水時的總質量是350g,裝滿酒精時的總質量是300g(ρ=1.0×103 kg/m3,ρ酒精=0.8×103 kg/m3),則該瓶的容積是( 。
A.350 cm3B.300 cm3C.250 cm3D.150 cm3

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科目:初中物理 來源: 題型:填空題

5.如圖是兩定值電阻RA和RB中的電流與其兩端電壓的關系,若將兩電阻并聯(lián)在電壓為2V的電路中,干路上電流為0.6A,通電100s,通過串聯(lián)電路RA、RB電流為0.3A,則RA、RB在這一段時間產生的熱量是135W.

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科目:初中物理 來源: 題型:填空題

2.有一小球重為5N,將其全部浸沒在水中時,它排開的水重為10N,松手后小球將上。ㄟx填“上浮”“下沉”或“懸浮”),靜止后它受到的浮力為5N.

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科目:初中物理 來源: 題型:填空題

3.列車進站時剎車減速,車的動能減小.乘客需站在安全線以外候車,是為了避免因流體中流速越大的位置,壓強越小而發(fā)生危險.

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同步練習冊答案