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【題目】如圖所示用水平拉力F拉上下表面水平、粗糙程度各處相同的物體A,使其在水平地面上勻速運動,當物體B靜止不動時與水平繩相連的彈簧測力計的示數(shù)不變.關于該狀態(tài),下列說法不正確的是(不計繩和彈簧測力計重) (  )

A. AB的摩擦力為滑動摩擦力

B. BA的摩擦力方向水平向左

C. BA的摩擦力與水平拉力F的合力為零

D. 彈簧測力計對B的拉力等于AB的摩擦力

【答案】C

【解析】A、AB之間有相對滑動,所以A、B之間的摩擦力為滑動摩擦力,A正確;

B、B靜止受到向左的拉力F和向右的摩擦力,B受到A向右的摩擦力由于力的作用是相互的,所以BA的摩擦力方向水平向左,B正確;

C、A勻速運動,BA的摩擦力水平向左,同時地面對A的摩擦力也是水平向左的BA的摩擦力加上地面對A的摩擦力與水平拉力F的合力為零,C錯誤;

D、B靜止,為平衡狀態(tài),所以彈簧測力計對B的拉力等于AB的摩擦力,使得B靜止,D正確;

故選C.

練習冊系列答案
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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】化學實驗桌上有一錐形瓶,經測量知道該空錐形瓶重0.5 N,底面積為50 cm2,現(xiàn)向其中注入200 mL水,測得水面距瓶底6 cm,如圖所示。設水對瓶底產生的壓力為F1、壓強為p1,瓶對桌面的壓力為F2、壓強為p2(水的密度為1.0×103 kg/m3,g取10 N/kg),則(   )

A. F1F2,p1p2 B. F1F2,p1p2

C. F1F2p1p2 D. F1F2,p1p2

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】利用輪船上的電動機和纜繩從水庫底豎直打撈出一長方體物體,下圖P-t圖像中表示了電動機輸出的機械功率P與物體上升時間t的關系。已知0~80s時間內,物體始終以v=0.1m/s的速度勻速上升,當t=80s時,物體底部恰好平穩(wěn)的放在輪船的水平甲板上。已知電動機的電壓是200V,物體上升過程中的摩擦阻力不計,g10N/kg。求:

(1)湖水的深度h1____,甲板離水面距離h2 ____

(2)物體的質量m___,體積V____ 。

(3)若電動機電能轉換為機械能的效率為80%,求在0~50s內,電動機線圈中電流的大小____。

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】閱讀《汽車發(fā)動機的冷卻》回答問題.

汽車在行駛時,發(fā)動機的溫度會升得柢高,為了確保安全,可用水循環(huán)進行冷卻.實際上,水中往往還要加入不易揮發(fā)的防凍液(原液),加入防凍液后的混合液冬天不容易凝固,長時間開車也不容易沸騰.有關資料表明,防凍液與水按不同的比例泥合,混合液的凝固點、沸點不同.

在給汽車水箱中加防凍液時,宜使混合液的凝固點比本地常年最低氣溫低左右.考慮到混合液會影響散熱效果,因此,混合液中防凍液的含量不宜過高.

請根據(jù)上述材料,回答下列問題:

(1)如果防凍液含量由逐漸增大到,則混合液凝固點的變化情況是___;

A.逐漸升高 B.逐漸降低 C.先降低后升高 D.先升高后降低

(2)若某地常年最低氣溫為,對該地區(qū)來說,在不同防凍液含量中,宜選_____

A. B. C. D.

(3)長時間使用后,汽車水箱中的混合液會減少,與原來相比,混合液的沸點_____(選填“升高”、“降低””或“不變”).

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【題目】一杯水放在車廂內的水平桌面上,如果水面突然發(fā)生了如圖所示的傾斜則車廂的運動狀態(tài)可能是

車廂突然向右啟動;車廂突然向左啟動;

車廂向右運動時突然剎車;車廂向左運動時突然剎車。

A.

B.

C.

D.

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【題目】為測量某種液體的密度小明利用天平和量杯測量了液體和量杯的總質量 m及液體的體積 V,得到幾組數(shù)據(jù)并繪制出了m-V圖像如圖所示.下列說法正確的是

A. 該液體密度為2 g/cm3

B. 該液體密度為1.25 g/cm3

C. 量杯質量為40 g

D. 60 cm3的該液體質量為60 g

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】對下列物理量的估測中,你認為最接近實際的是

A. 鄭州市6月份的最高氣溫約為60℃ B. 一張紙的厚度約為0.01m

C. 拿起兩個雞蛋的力約為1N D. 短跑運動員的速度可達72km/h

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】探究串聯(lián)電路的電壓關系的實驗電路如圖甲所示:

(1)小明根據(jù)圖甲連接好電路,閉合開關,電壓表的示數(shù)如圖乙所示,為了使實驗結果更準確,接下來他應該_____。

(2)測出L1兩端的電壓后,小明斷開開關,準備拆下電壓表,改接在B、C之間。

小聰認為小明的操作太麻煩,只需將與A點相連的導線改接到C點即可。小聰?shù)霓k法是否正確___?為什么______?

(3)方法改進后,將所測出AB、BC、AC間的電壓結果記錄在下面表格中。小明分析實驗數(shù)據(jù)得出的結論是:串聯(lián)電路總電壓等于各用電器兩端的電壓之和。同組同學指出結論不可信,原因是_____。

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】如圖,導線ab放在磁場中,接通電源后,ab向右運動,如要使其向左運動,下列方法可行的是( )

A. 增大電路中的電流

B. 換用磁性更強的磁鐵

C. 將電源正負極對調

D. 同時對調磁鐵兩極和電源正負極

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