【題目】學(xué)校運(yùn)動(dòng)會(huì)要舉行拔河比賽,某班體育委員為如何挑選隊(duì)員而發(fā)愁,請(qǐng)你通過物理實(shí)驗(yàn)幫他解決這個(gè)問題:

(理論分析)物理老師告訴大家,拔河比賽的輸贏取決于每隊(duì)與地面的摩擦力,那假如甲隊(duì)獲勝,則甲隊(duì)受到的地面摩擦力_____乙隊(duì)受到的地面摩擦力。(選填大天”“小于等于”)

(實(shí)驗(yàn)名稱)影響滑動(dòng)摩擦力大小的因素

(實(shí)驗(yàn)器材)木板、玻璃板、鉤碼、木塊、彈簧測(cè)力計(jì)

(實(shí)驗(yàn)過程)

(1)實(shí)驗(yàn)中使木塊在彈簧測(cè)力計(jì)水平拉力的作用下做_____運(yùn)動(dòng),這樣做可以根據(jù)_____的知識(shí)得出拉力與摩擦力的大小相等

(2)通過比較甲、乙兩圖實(shí)驗(yàn)說明:在接觸面粗糙程度相同時(shí),滑動(dòng)摩擦力的大小與_____有關(guān);甲、丙兩圖實(shí)驗(yàn)說明:在壓力相同時(shí),滑動(dòng)摩擦力的大小與_____有關(guān)

(3)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象說明,挑選隊(duì)員時(shí),在班上選體重_____(填)的同學(xué)參加比賽,同時(shí)在比賽時(shí)腳穿如圖中_____(填”“)種鞋

【答案】大于 勻速直線 二力平衡 壓力 接觸面的粗糙程度

【解析】

(1)甲、乙兩隊(duì)之間的力是一對(duì)作用力和反作用力,大小相等,方向相反,所以甲對(duì)乙的拉力等于乙對(duì)甲的拉力;甲之所以獲勝,是因?yàn)榧椎哪Σ亮^大;(2)彈簧測(cè)力計(jì)拉動(dòng)木塊時(shí),彈簧測(cè)力計(jì)顯示拉力大小,要使滑動(dòng)摩擦力等于拉力,必須讓木塊保持勻速直線運(yùn)動(dòng);根據(jù)二力平衡可知木塊所受摩擦力的大小等于彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù);

(3) 通過比較甲、乙兩圖實(shí)驗(yàn)說明,滑動(dòng)摩擦力跟壓力大小有關(guān),壓力越大摩擦力越大;甲、丙兩圖實(shí)驗(yàn)說明:在壓力相同時(shí),滑動(dòng)摩擦力的大小與接觸面的粗糙程度。 (3)根據(jù)生活經(jīng)驗(yàn)可知,壓力越大,摩擦力越大,所以組隊(duì)時(shí),在班上選體重大的同學(xué)參加比賽鞋;底越粗糙摩擦力越大,所以拔河時(shí)腳要穿鞋底花紋大的鞋,故選甲.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】學(xué)習(xí)了第十章內(nèi)容后,某同學(xué)進(jìn)行了如下操作:質(zhì)量均為5Kg的銅和水,銅的初溫為250℃,水的初溫為70℃,把他們放置在空氣中一段時(shí)間,銅放出了3.9×105J的熱量,水放出了3.15×105J的熱量。現(xiàn)把銅塊放進(jìn)水里,他猜想銅會(huì)向水傳遞熱量,請(qǐng)你通過計(jì)算幫他驗(yàn)證一下猜想是否正確。

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】入夏以來我國(guó)南方遭遇了大規(guī)模的強(qiáng)降雨襲擊,沖鋒舟在救災(zāi)中發(fā)揮了重要作用,如圖所示,沖鋒舟滿載時(shí)排開水的體積是1.5m3,沖鋒舟自重為0.6×104N,假設(shè)每人的平均質(zhì)量為60kg,請(qǐng)計(jì)算:(水的密度為1×103kg/m3,g=10N/kg

1)沖鋒舟滿載時(shí)所受的浮力;

2)為保證安全,這條沖鋒舟最多能承載的人數(shù);

3)沖鋒舟底部0.5m深處所受水的壓強(qiáng)

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】用彈簧測(cè)力計(jì)測(cè)出一個(gè)物體受到的重力為50Ng10N/kg,若改用天平測(cè)其質(zhì)量,其示數(shù)為_____kg;若把它帶到月球上,用天平測(cè)其示數(shù)與地球相比將_____(選填“變大”、“變小”或“不變”),用彈簧測(cè)力計(jì)稱它的示數(shù)與地球相比將_____選填“變大”、“變小”或“不變”)。

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】如圖所示,是小明家的部分電路,請(qǐng)你回答

(1)我國(guó)火線與零線之間的電壓為_____V

(2)A、D間正確接入小燈泡和開關(guān);_______

(3)小明某次將電飯煲的插頭插入圖中的三孔插座后,正在燒水的電熱壺突然停止工作,但圖中正確連接的電燈仍正常發(fā)光,拔出電飯煲的插頭,電熱壺仍不能工作,用測(cè)電筆分別測(cè)試插座的左、右孔,氖管均發(fā)光。若電路中只有一處故障,則故障是_____(可用圖中字母描述)

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】如圖所示,處于光滑水平面的小車上放有一條形磁鐵,左側(cè)有一螺線管,閉合開關(guān)S,下列判斷正確的是( 。

A. 小車受到電磁鐵斥力作用,向右運(yùn)動(dòng)

B. 小車受到電磁鐵引力作用,向左運(yùn)動(dòng)

C. 只將滑片P向右移動(dòng),電磁鐵磁性增強(qiáng)

D. 只將電源正負(fù)極交換,電磁鐵磁性減弱

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】如圖是一個(gè)裝有水的容器放置在水平桌面上,下列說法正確的是(ρ1000kg/m3,g10N/kg(  )

A.b點(diǎn)所受的壓強(qiáng)是200Pa

B.a點(diǎn)所受的壓強(qiáng)與b點(diǎn)所受的壓強(qiáng)之比是1∶1

C.a點(diǎn)所受的液體內(nèi)部壓強(qiáng)與容器底部所受的液體內(nèi)部壓強(qiáng)之比是1∶4

D.b點(diǎn)所受的液體內(nèi)部壓強(qiáng)與容器底部所受的液體內(nèi)部壓強(qiáng)之比是4∶5

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】在“探究壓力的作用效果跟什么因素有關(guān)”的實(shí)驗(yàn)中,小軍同學(xué)利用圖甲中的木條、橡皮泥、包裝帶和鉤碼進(jìn)行探究活動(dòng)。

(1)如圖乙所示,將橡皮泥做成長(zhǎng)方體平放于木條上方,把包裝帶撕成相同寬度的兩段,并將兩段包裝帶繞過橡皮泥,且在包裝帶下方掛上不同數(shù)量的鉤碼,通過觀察對(duì)比橡皮泥上端的變化,小軍同學(xué)可得出結(jié)論:受力面積相同時(shí),_____;

(2)小軍同學(xué)想繼續(xù)探究壓力的作用效果跟受力面積的關(guān)系,應(yīng)進(jìn)行的操作是:將橡皮泥恢復(fù)原狀,把包裝帶撕成_____寬度的兩段,兩包裝帶下方掛_____數(shù)量的鉤碼;(均填“相同”或“不同”)

(3)實(shí)驗(yàn)過程中,小軍同學(xué)是通過觀察橡皮泥形變程度來比較壓力作用效果的,這種方法我們稱為_____法;

(4)為了使實(shí)驗(yàn)結(jié)論具有普遍性,小軍同學(xué)又用鉛筆作為實(shí)驗(yàn)器材開始了探究活動(dòng),如圖丙所示,小軍同學(xué)兩手指所受的壓力大小_____,壓力的作用效果_____。(均填“相同”或“不同”)

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】如圖所示是某同學(xué)探究牛頓第一定律的實(shí)驗(yàn)方案,試根據(jù)探究方案回答下列問題:

(1)為了得出科學(xué)結(jié)論,三次實(shí)驗(yàn)中小車每次都從斜面上同一位置由靜止自由下滑,這樣做的目的是______________________

(2)三次實(shí)驗(yàn)中,小車在______表面上停止得最慢,是因?yàn)樵谠摫砻媸艿降淖枇ψ?/span>______

(3)推理可知,若水平面絕對(duì)光滑,則小車會(huì)在水平面上做_____________運(yùn)動(dòng)。

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