【題目】如圖所示是某同學(xué)探究牛頓第一定律的實(shí)驗(yàn)方案,試根據(jù)探究方案回答下列問題:

(1)為了得出科學(xué)結(jié)論,三次實(shí)驗(yàn)中小車每次都從斜面上同一位置由靜止自由下滑,這樣做的目的是______________________

(2)三次實(shí)驗(yàn)中,小車在______表面上停止得最慢,是因?yàn)樵谠摫砻媸艿降淖枇ψ?/span>______;

(3)推理可知,若水平面絕對(duì)光滑,則小車會(huì)在水平面上做_____________運(yùn)動(dòng)。

【答案】使小車到達(dá)水平面上的速度相同 毛巾 勻速直線運(yùn)動(dòng)

【解析】

(1)[1]因?yàn)樵搶?shí)驗(yàn)是要研究阻力對(duì)物體運(yùn)動(dòng)的影響,所以應(yīng)該采用控制變量法,即控制其它因素都相同,只讓水平面的阻力大小不同,所以三次實(shí)驗(yàn)中應(yīng)使小車運(yùn)動(dòng)到斜面底端時(shí)的速度相等。要想讓小車運(yùn)動(dòng)到斜面底端時(shí)的速度相等,就應(yīng)該讓小車從斜面的同一高度處釋放。

(2)[2][3]在這三次實(shí)驗(yàn)中,小車在木板表面上運(yùn)動(dòng)的距離最長,這是因?yàn)槟景灞砻孀罟饣,小車在該表面受到的阻力最小。小車在毛巾表面上運(yùn)動(dòng)的距離最短,這是因?yàn)槊肀砻孀畲植,小車在該表面受到的阻力最大?/span>

(3)[4]由此我們可以推理得出:若水平面絕對(duì)光滑(即小車不受摩擦力),則小車會(huì)在水平面上做勻速直線運(yùn)動(dòng)。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】學(xué)校運(yùn)動(dòng)會(huì)要舉行拔河比賽,某班體育委員為如何挑選隊(duì)員而發(fā)愁,請(qǐng)你通過物理實(shí)驗(yàn)幫他解決這個(gè)問題:

(理論分析)物理老師告訴大家,拔河比賽的輸贏取決于每隊(duì)與地面的摩擦力,那假如甲隊(duì)獲勝,則甲隊(duì)受到的地面摩擦力_____乙隊(duì)受到的地面摩擦力。(選填大天”“小于等于”)

(實(shí)驗(yàn)名稱)影響滑動(dòng)摩擦力大小的因素

(實(shí)驗(yàn)器材)木板、玻璃板、鉤碼、木塊、彈簧測力計(jì)

(實(shí)驗(yàn)過程)

(1)實(shí)驗(yàn)中使木塊在彈簧測力計(jì)水平拉力的作用下做_____運(yùn)動(dòng),這樣做可以根據(jù)_____的知識(shí)得出拉力與摩擦力的大小相等

(2)通過比較甲、乙兩圖實(shí)驗(yàn)說明:在接觸面粗糙程度相同時(shí),滑動(dòng)摩擦力的大小與_____有關(guān);甲、丙兩圖實(shí)驗(yàn)說明:在壓力相同時(shí),滑動(dòng)摩擦力的大小與_____有關(guān)

(3)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象說明,挑選隊(duì)員時(shí),在班上選體重_____(填)的同學(xué)參加比賽,同時(shí)在比賽時(shí)腳穿如圖中_____(填”“)種鞋

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】隨著人民生活水平的不斷提高,汽車已經(jīng)走進(jìn)我們的家庭。小林的爸爸最近也購買了一輛轎車。

(1)小汽車的輪胎上有許多凹凸不平的花紋,是為了_______輪胎與地面間的摩擦力;

(2)小汽車的發(fā)動(dòng)機(jī)是汽油機(jī),汽油機(jī)工作時(shí),將機(jī)械能轉(zhuǎn)化為內(nèi)能的是______沖程;

(3)若轎車以90kW的恒定功率啟動(dòng)做直線運(yùn)動(dòng),運(yùn)動(dòng)過程中受到的阻力不變,運(yùn)動(dòng)的速度v與時(shí)間t的關(guān)系如圖甲所示。則在20﹣25s時(shí)間內(nèi),轎車運(yùn)動(dòng)的距離是______m,該過程發(fā)動(dòng)機(jī)做的功是______J,轎車在運(yùn)動(dòng)過程中受到的阻力是_______N。

(4)在圖乙中用筆畫線代替導(dǎo)線將汽車的啟動(dòng)原理圖連接完整____________。

說明:當(dāng)鑰匙插入儀表板上的鑰匙孔并轉(zhuǎn)動(dòng)(相當(dāng)于閉合開關(guān)),電動(dòng)機(jī)工作,啟動(dòng)轎車;電磁鐵的工作電壓小于電動(dòng)機(jī)的工作電壓。

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】如圖,AB為能繞B點(diǎn)轉(zhuǎn)動(dòng)的輕質(zhì)杠桿,中點(diǎn)C處用細(xì)線懸掛一重物,在A端施加一個(gè)豎直向上大小為10N的拉力F,使杠桿在水平位置保持平衡,則重物G=______N.若保持拉力方向不變,將A端緩慢向上提升一小段距離,在提升的過程中,拉力F________;。ㄟx填增大”、“不變減小”)

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】某實(shí)驗(yàn)小組的同學(xué)猜想動(dòng)能的大小可能與物體質(zhì)量和運(yùn)動(dòng)速度有關(guān),于是設(shè)計(jì)了如下圖所示的實(shí)驗(yàn),讓小球沿同一光滑斜面向下運(yùn)動(dòng),與放在水平面上的紙盒相碰,紙盒在水平面上移動(dòng)一段距離后靜止。

(1)圖甲是控制兩球的__相等,探究的是動(dòng)能與__的關(guān)系,得出的結(jié)論是:質(zhì)量相等時(shí),物體的速度越大,動(dòng)能越__。

(2)圖乙中讓不同質(zhì)量的兩個(gè)小球從同一高度滾下的目的是兩球到達(dá)水平面時(shí),具有相同的__選用圖乙探究的是動(dòng)能與__的關(guān)系,得出的結(jié)論是速度相同時(shí),物體的質(zhì)量越__動(dòng)能越大。

(3)實(shí)驗(yàn)中是通過比較紙盒被推動(dòng)的__來比較小球動(dòng)能大小的:若水平面光滑,__(選填能和不能)得出實(shí)驗(yàn)結(jié)論。

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】如圖所示,用10N的水平拉力F拉滑輪,使足夠長的物體A以0.2m/s的速度在水平地面上勻速運(yùn)動(dòng),彈簧測力計(jì)的示數(shù)為3N.若不計(jì)滑輪重、彈簧測力計(jì)重、繩重和滑輪摩擦,則下列說法中正確的有(  )

A.B受到的摩擦力為3N,方向水平向左

B.滑輪移動(dòng)的速度為0.1m/s

C.繩子拉物體A的功率為2W

D.在運(yùn)動(dòng)過程中若將拉力F增大到12N,彈簧測力計(jì)的示數(shù)仍為3N

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】油價(jià)在飛,電動(dòng)自行車很可愛,既經(jīng)濟(jì)又健身。它可以電動(dòng)騎行,亦可以腳踏騎行,使用前,應(yīng)先對(duì)車上的蓄電池充電。某電動(dòng)車的額定電壓為40V,凈重20kg,電池容量為30Ah“(表示該蓄電設(shè)備在電流強(qiáng)度為1A時(shí)能持續(xù)工作30小時(shí))。若質(zhì)量為50kg的小明騎著該車在水平地面上勻速行駛時(shí),摩擦阻力為總重的1/7,車速為18km/h,且保持電源電壓40V恒定不變,電能轉(zhuǎn)化為機(jī)械能的效率是80%,則求:

(1)電動(dòng)車產(chǎn)生的牽引力是多大?____________

(2)此電動(dòng)車牽引力的功率是多少?_____________

(3)此電動(dòng)車在這樣路面上能行駛的最大路程是多少?_____________

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】一輛裝滿砂石的貨車正開往南寧五象新區(qū)某處。若貨車以36km/h的速度勻速直線行駛了54km,貨車的最大載重量為20t(最大載重量是指汽車一次能裝貨物的最大質(zhì)量),已知砂石的密度,鋼材的密度。求:

(1)貨車行駛這段路程所需的時(shí)間;

(2)該貨車最多能裝的砂石體積;

(3)若該貨車換成裝3m3的鋼材,通過計(jì)算說明是否超載。

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】在“探究二力平衡的條件”實(shí)驗(yàn)中,小明選擇了如圖的裝置,把小卡片兩端細(xì)線繞過滑輪,并掛上鉤碼。

1)實(shí)驗(yàn)中選擇小卡片的目的是______(填“考慮”、“不考慮”)小卡片的重力;探究兩個(gè)力大小關(guān)系時(shí),應(yīng)該觀察細(xì)線兩端所掛鉤碼的個(gè)數(shù);

2)為了探究兩個(gè)平衡力是否在同一條直線上,進(jìn)行如下操作:_________(填“擠壓”、“翻轉(zhuǎn)”或“旋轉(zhuǎn)”)小卡片,松手后觀察小卡片是否平衡;

3)小明利用彈簧測力計(jì)代替圖中的鉤碼進(jìn)行了探究,發(fā)現(xiàn)兩個(gè)力的大小還有較小的差距。你認(rèn)為形成差距的原因是____________;

4)小明通過實(shí)驗(yàn)探究得出二力平衡的條件是作用在同一物體上的兩個(gè)力具備______

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