【題目】如題圖甲所示,是用伏安法測(cè)定電阻的實(shí)驗(yàn)裝置。

(1)在連接電路時(shí)開關(guān)應(yīng)________

(2)滑動(dòng)變阻器是通過改變導(dǎo)體的___________來改變電阻的,它在電路中的作用除了可以調(diào)節(jié)電路中的電流和電阻兩端的電壓外,還可以____________。

(3)如果閉合開關(guān)后發(fā)現(xiàn),電流表指針向左偏轉(zhuǎn)(如題圖乙所示),產(chǎn)生故障的原因可能是__________,排除故障后,調(diào)節(jié)滑動(dòng)變阻器滑片的位置,當(dāng)電壓表的示數(shù)為2.4V 時(shí),電流表的示數(shù)如題圖丙所示為____A ,則被測(cè)電阻的阻值為______Ω。

【答案】 斷開 長度(或長短) 保護(hù)電路 正負(fù)接線柱接反 0.24 10。

【解析】(1)根據(jù)連接電路的基本要求,在連接電路時(shí)開關(guān)應(yīng)斷開

(2)根據(jù)影響電阻的因素知,在材料粗細(xì)相同時(shí),越長電阻越大,所以滑動(dòng)變阻器是通過改變接入電路的導(dǎo)體的長度來改變電阻的,它在電路中的作用除了可以調(diào)節(jié)電路中的電流和電阻兩端的電壓外,還具有保護(hù)電路的作用,如閉合開關(guān)前要求滑片在阻值最大端,會(huì)限制電流較小,從而起到保護(hù)電路的作用。

(3)如果閉合開關(guān)后發(fā)現(xiàn),電流表指針向左偏轉(zhuǎn)(如題圖乙所示),指針反向偏轉(zhuǎn),說明電流表的電流方向反了,即產(chǎn)生故障的原因是電流表的正負(fù)接線柱接反了;

排除故障后,調(diào)節(jié)滑動(dòng)變阻器滑片的位置,當(dāng)電壓表的示數(shù)為2.4V 時(shí),電流表的示數(shù)如題圖丙,電流表使用小量程,分度值為0.02A,讀數(shù)即電流為0.24A,則被測(cè)電阻的阻值為。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】在探究“光從空氣斜射入水和油中時(shí),哪種液體對(duì)光的偏折本領(lǐng)較大”的實(shí)驗(yàn)中,小明提出如下實(shí)驗(yàn)方案:先讓一束入射光從空氣直接斜射入透明的空水槽中,記錄下光斑位置(如圖甲所示);接著分別倒入水和油,記錄對(duì)應(yīng)的光斑位置,再通過分析就可得到實(shí)驗(yàn)結(jié)論。經(jīng)討論,同學(xué)們認(rèn)為這一方案是可行的,于是進(jìn)行了探究實(shí)驗(yàn)。

(1)要實(shí)現(xiàn)探究目標(biāo),他們應(yīng)選擇圖乙中的____(選填字母序號(hào))兩圖實(shí)驗(yàn)。

(2)實(shí)驗(yàn)時(shí),同學(xué)們?cè)谒鄣撞抠N上一把自制紙質(zhì)刻度尺,這樣做的目的是________________。

(3)某小組同學(xué)正確實(shí)驗(yàn)后,所記錄的三次光斑的相對(duì)位置如圖丙所示,經(jīng)分析可知:光從空氣斜射入水和油中時(shí),___對(duì)光的偏折本領(lǐng)較大。

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】如圖所示,在“探究滑動(dòng)摩擦力大小與什么因素有關(guān)”的實(shí)驗(yàn)中:

(1)實(shí)驗(yàn)過程中,必須用彈簧測(cè)力計(jì)沿__方向拉著物塊A做__運(yùn)動(dòng),這樣做便能測(cè)量出滑動(dòng)摩擦力的大。

(2)在甲、乙、丙所示圖中,分別用F1=1N,F(xiàn)2=2N,F(xiàn)3=1.5N的拉力,拉著物塊A勻速前進(jìn).分析甲、乙兩圖可得:在接觸面粗糙程度相同時(shí),__越大,滑動(dòng)摩擦力越大;分析__兩圖可得:在壓力一定時(shí),接觸面粗糙程度越大,滑動(dòng)摩擦力越大.

(3)大量實(shí)驗(yàn)進(jìn)一步證明:在接觸面粗糙程度相同時(shí),滑動(dòng)摩擦力大小與壓力大小成正比.在丙圖中物塊A上疊放一塊與A相同的物塊B,用彈簧測(cè)力計(jì)拉著物塊A,使物塊B隨A一起勻速前進(jìn)(如圖丁所示).此時(shí)彈簧測(cè)力計(jì)示數(shù)為F4,則F4=_________N;此運(yùn)動(dòng)過程中,物塊B受到的摩擦力為_______N.

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】海洋動(dòng)物質(zhì)量越大,其叫聲越是有力而低沉,即響度較__________,音調(diào)較__________.圖甲中()、()兩曲線為科考船聲吶系統(tǒng)收錄的的海豚和的藍(lán)鯨叫聲的波形圖,其中__________(選填“()”或“()”)是藍(lán)鯨發(fā)出的;測(cè)位儀(如圖乙所示)是利用超聲波在海水中傳播來工作的.若探測(cè)目標(biāo)深度是,聲音在海水中的傳播速度是,則測(cè)位儀發(fā)出信號(hào)后經(jīng)過__________才能接收到信號(hào).

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】兩個(gè)電阻A和B.在一定溫度下,電流與其兩端電壓的關(guān)系如圖所示.則A電阻為 Ω.將他們并聯(lián)后接在電壓為2.5V的電源上,通過它們的總電流是A.這時(shí)A電阻在1s內(nèi)所產(chǎn)生的熱量是 J.

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】圓圓同學(xué)在研究“電流通過導(dǎo)體產(chǎn)生熱量的多少與電流、電阻是否有關(guān)”時(shí),采用了如圖所示的實(shí)驗(yàn)裝置,1,23,4導(dǎo)線分別接到電源兩端.

(1)實(shí)驗(yàn)中通過觀察U形管中____的變化來比較電流通過電阻絲產(chǎn)生熱量的多少;

(2)甲圖所示的裝置是用來研究電流通過電阻絲產(chǎn)生的熱量與____的關(guān)系,通過一段時(shí)間,____容器中電流產(chǎn)生的熱量較多;(填“a”或“b”)

(3)乙圖所示的實(shí)驗(yàn)裝置是用來研究電流通過電阻絲產(chǎn)生的熱量與____的關(guān)系,通過一段時(shí)間,____容器中電流產(chǎn)生的熱量多.(填“c”或“d”)

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】為“探究平面鏡成像特點(diǎn)”,小明選擇了如圖甲所示的實(shí)驗(yàn)裝置.

)除圖甲中所示的器材外,實(shí)驗(yàn)還需要的測(cè)量工具是____________

)小明點(diǎn)燃了其中一支蠟燭置于玻璃板前,他應(yīng)________(選填“透過”或“不透過”)玻璃板來觀察這支蠟燭的像,并且_____________________,即確定了像的位置;

)經(jīng)過三次實(shí)驗(yàn),記錄的像、與物、對(duì)應(yīng)的位置如乙圖所示.為了得到更多的實(shí)驗(yàn)結(jié)論,接下來應(yīng)該進(jìn)行的操作是____________________________________;

)若在實(shí)驗(yàn)過程中出現(xiàn)如圖丙所示位置時(shí)便開始記錄,這將使像距的測(cè)量值比實(shí)際值偏________(選填“大”或“小”).

)小明將蠟燭放在水平桌面的白紙上,點(diǎn)燃蠟燭發(fā)現(xiàn):平板玻璃中蠟燭的像偏高且傾斜.你認(rèn)為在圖丁所示的()()()三幅圖中,__________圖是產(chǎn)生以上實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象的原因.

)判斷像是否為虛像的依據(jù)是看像能否用光屏來呈接,寫出判斷平面鏡所成像是否為虛像的做法和觀察方法___________________

)同桌的右座位的同學(xué)說看不到蠟燭的像,為了讓同桌也能夠看到蠟燭的像,小明只將玻璃板向右平移,則蠟燭像的位置__________(選填“向右移動(dòng)”、“向左移動(dòng)”或“不變”),同桌__________(選填“可能”或“不可能”)看到蠟燭的像.

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】如圖所示的電路中,電源電壓保持不變。閉合電鍵,向右移動(dòng)滑動(dòng)變阻器滑片的過程中

A. 電流表A的示數(shù)變大

B. 電壓表的示數(shù)變小

C. 電壓表示數(shù)與電壓表示數(shù)的差值變大

D. 電壓表示數(shù)與電流表A示數(shù)的比值變大

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】小華利用電能表和手表估測(cè)規(guī)格為“220V 1100W”電水壺的實(shí)際功率,電能表表盤如圖所示.

1)這種電水壺正常工作時(shí),內(nèi)部電熱絲的電阻是多大?

2)在此電水壺中加水,將其接入電路并工作,輸出電能表的指示燈在3min內(nèi)閃爍80次,則:

電路在3min內(nèi)消耗的電能是多大?

電路的實(shí)際電功率是多大?

3上一問算出的電路實(shí)際電功率 電水壺額定功率(選填大于、等于小于

造成此大小關(guān)系的原因是:

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