用測(cè)力計(jì)兩次拉動(dòng)重為G的物體豎直向上運(yùn)動(dòng)，兩次運(yùn)動(dòng)的s一t的圖象如圖所示，其對(duì)應(yīng)的測(cè)力計(jì)示數(shù)分別為F1、F2，則F1和F2的大小關(guān)系是（ ）

A．F1＜F2
B．F1=F2
C．F1＞F2
D．以上三種情況都有可能
【答案】分析：當(dāng)物體靜止或做勻速直線運(yùn)動(dòng)時(shí)，物體處于平衡狀態(tài)，受到的力為平衡力，知道一個(gè)力可求另一個(gè)的大小和方向．所以可以從提供的s-t圖象確定物體做什么運(yùn)動(dòng)，進(jìn)一步根據(jù)二力平衡的知識(shí)判斷．
解答：解：由兩次運(yùn)動(dòng)的s-t圖象和做豎直向上運(yùn)動(dòng)可知：
兩次都做勻速直線運(yùn)動(dòng)，都處于平衡狀態(tài)．
∴物體受到的重力和拉力為一對(duì)平衡力
∴F1=F2=G
故選B．
點(diǎn)評(píng)：對(duì)物體受力分析、二力平衡的條件是基礎(chǔ)，能從s-t圖象得出物體做勻速直線運(yùn)動(dòng)是本題的突破口．
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

5、用測(cè)力計(jì)兩次拉動(dòng)重為G的物體豎直向上運(yùn)動(dòng)，兩次運(yùn)動(dòng)的s一t的圖象如圖所示，其對(duì)應(yīng)的測(cè)力計(jì)示數(shù)分別為F1、F2，則F1和F2的大小關(guān)系是（　　）

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

用測(cè)力計(jì)兩次拉動(dòng)重為G的物體豎直向上運(yùn)動(dòng)，兩次運(yùn)動(dòng)的s-t圖象如圖所示，則下列判斷中正確的是（　　）

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

（2012?松江區(qū)二模）用測(cè)力計(jì)兩次拉動(dòng)重為G的物體豎直向上運(yùn)動(dòng)，兩次運(yùn)動(dòng)的s-t圖象如圖所示，則下列判斷中正確的是（　�。�

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

（2012?東阿縣二模）用測(cè)力計(jì)兩次拉動(dòng)重為G 的物體豎直向上運(yùn)動(dòng)，兩次運(yùn)動(dòng)的s-t 圖象如圖所示，其對(duì)應(yīng)的測(cè)力計(jì)示數(shù)分別為F1、F2，運(yùn)動(dòng)的速度分別為v1、v2，那么（　　）

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

圖象是直觀反映物理量之間關(guān)系的數(shù)學(xué)方法．
（1）A、B兩車向北運(yùn)動(dòng)，若圖為兩車運(yùn)動(dòng)的t-S圖象（一般規(guī)定前者為橫坐標(biāo)），以A 為參照物，B的運(yùn)動(dòng)方向是
南
南
．
（2）用測(cè)力計(jì)兩次拉動(dòng)重為G的物體豎直向上運(yùn)動(dòng)，若圖為兩次運(yùn)動(dòng)的t-s圖象，其對(duì)應(yīng)的測(cè)力計(jì)示數(shù)分別為FA、FB，則FA
等于
等于
FB．（選填“大于”、“等于”或“小于”）
（3）若圖是A、B兩電阻的U-I圖象，則將AB串聯(lián)在3V的電路中，電路總功率為
0.6W
0.6W
．
（4）初中物理量中，當(dāng)橫坐標(biāo)為
物體質(zhì)量
物體質(zhì)量
，縱坐標(biāo)為
物體體積
物體體積
時(shí)，也符合圖象規(guī)律．

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