16．“模擬實驗”是一種常用的科學(xué)研究方法，以下不屬于該研究方法的是（　�。�
A．
研究氣壓與流速實驗		B．
米勒實驗
C．
研究宇宙膨脹實驗		D．
研究地球形狀實驗

分析 模擬實驗是科學(xué)研究中常用的一種方法，是用模型來做實驗，或者模仿實驗的某些條件進行實驗．

解答 解：
米勒實驗、研究宇宙膨脹實驗、研究地球形狀實驗均為模擬實驗；研究氣壓與流速實驗不需模型，不屬于模擬實驗．
故選A．

點評 模擬實驗不能完全代替實驗．主要考查我們對科學(xué)研究方法等的理解．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源： 題型：解答題

6．初三（15）班全體同學(xué)計劃用如圖所示的實驗裝置進行“探究物質(zhì)的比熱容”實驗．
（1）圖中用相同的電加熱器通電相同的時間，對外供熱一樣（選填“甲”、“乙”或“一樣”）多．
（2）為了節(jié)約時間，他們?nèi)嗪献鳎殖扇舾蓪嶒炐〗M 分頭進行實驗，最后各小組將所測的實驗數(shù)據(jù)交流匯總共同使用，部分小組的實驗數(shù)據(jù)如下表所示．
小組序號12345
液體名稱水水水煤油煤油
液體質(zhì)量m/g100100200100200
液體初溫t1/℃2020202020
液體末溫t2/℃4140315940
升高的溫度（t2-t1）/℃2120113920
通電時間t/min55555
在考慮實驗器材很難保證完全一樣和熱fi損失等因素后，他們得出結(jié)論：相同質(zhì)量的同種物質(zhì)，吸收相同的熱量，升髙的溫度是相同（選填“相同”或“不相同”，下同）的；相同質(zhì)量的不同種物質(zhì)，吸收相同的熱量，升髙的溫度是不同的．
（3）經(jīng)過討論，他們設(shè)想如果測出電加熱器兩端的電壓、通過電加熱器的電流和通電時間，就可以應(yīng)用電功公式計W=UIt算出消耗的電能，然后就可以根據(jù)本實驗的所測得的數(shù)據(jù)計算出被測液體的比熱容．請你對此設(shè)想發(fā)表自己的看法：計算出的被測液體的比熱容不準確．因為熱量損失太大，液體吸收的熱量遠小于電加熱器放出的熱量，所以計算出的被測液體的比熱容誤差太大，沒有意義．

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科目：初中物理 來源： 題型：填空題

7． 如圖所示，小強在立定跳遠時，腳用力向后蹬地，身體就騰空而起，這是因為物體間力的作用是相互的，離開地面后，由于慣性，他在空中還會繼續(xù)向前運動，以地面為參照物，他是運動的（選填“靜止”或“運動”）．

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科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

4．下列說法中正確的是（　�。�
A．用鎳鉻合金做保險絲主要是因為它的電阻率大、熔點低
B．光是一種電磁波，由c=λf可知波長越長的光波，傳播速度越快
C．帶電體能吸引輕小的物體是因為兩者之間一個帶正電，另一個帶負電
D．家庭電路中當用電器功率增大時，通過保險絲的電流就增大

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科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

11．如圖，實心物體A、B懸掛在彈簧測力計下并浸沒在水中，當把盛水槽移走后，發(fā)現(xiàn)彈簧測力計的示數(shù)增加了相同的數(shù)值，那么A、B必有相同的（　�。�
A．體積B．質(zhì)量C．密度D．重力

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科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

1．如圖為“探究電磁感應(yīng)現(xiàn)象”的實驗裝置．在探究過程中，下列說法正確的是（　　）
A．保持導(dǎo)體AB在進場中靜止不動，電流表指針會發(fā)生偏轉(zhuǎn)
B．當電流表指針發(fā)生偏轉(zhuǎn)時，表明機械能轉(zhuǎn)化為電能
C．只要導(dǎo)體AB在磁場中運動，電流表折針就會發(fā)生偏轉(zhuǎn)
D．利用這一現(xiàn)象所揭示的原理，可制成電動機

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科目：初中物理 來源： 題型：解答題

8．體積是500cm3，密度為0.6×103kg/m3的木塊，放在水中靜止時，它排開水的體積是多少．

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科目：初中物理 來源： 題型：填空題

5．如圖所示，一個質(zhì)量為50kg的人，在10s內(nèi)連續(xù)向上跳12個臺階，已知每個臺階的高度為0.2m，則這個人在這段時間內(nèi)的功率是120W（g取10N/kg）

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科目：初中物理 來源： 題型：解答題

12．親愛的同學(xué)，請你按照要求作圖：
（1）如圖1所示的眼睛均需佩戴合適的眼鏡，請在眼睛前方畫上合適的透鏡．（無須完成光路圖）
（2）畫出圖2中使杠桿平衡的最小的力F2 

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同步練習(xí)冊答案