7．2015年4月4日19時(shí)54.1分，134年以來(lái)持續(xù)時(shí)間最短（12.3分鐘）的月全食在東方天空上演．因?yàn)樘鞖庠颍R淄區(qū)很多同學(xué)只觀測(cè)到了月亮從生光（20時(shí)06.4分）到復(fù)圓（21時(shí)45.1分）的過(guò)程．月食的形成原因與下列那種光現(xiàn)象的成因相同（　�。�
A．
樹(shù)蔭下圓形光斑		B．
海市蜃樓		C．
露珠下的葉脈		D．
水中“倒影”

分析 月食形成的原因是由于光的直線傳播，分別分析題中四種現(xiàn)象形成的原因即可解答．

解答 解：月食是自然界的一種現(xiàn)象，當(dāng)太陽(yáng)、地球、月球三者恰好或幾乎在同一條直線上時(shí)（地球在太陽(yáng)和月球之間），由于光的直線傳播，地球擋住了太陽(yáng)光形成的．
A、樹(shù)蔭下圓形光斑是由于光的直線傳播形成的現(xiàn)象；
B、海市蜃樓是由于光的折射形成的現(xiàn)象；
C、露珠下葉脈看起來(lái)變粗，露珠起到放大鏡作用，是由于光的折射形成的現(xiàn)象；
D、水中“倒影”，屬于平面鏡成像，是由于光的反射形成的現(xiàn)象．
故選A．

點(diǎn)評(píng) 本題考查了光的直線傳播，解決此題要求了解一些光的直線傳播產(chǎn)生的現(xiàn)象及其他光現(xiàn)象，屬于基本內(nèi)容，比較簡(jiǎn)單．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來(lái)源： 題型：選擇題

17．在下列實(shí)例中，能量轉(zhuǎn)化由內(nèi)能轉(zhuǎn)化為機(jī)械能的是（　�。�
A．電飯鍋煮飯B．風(fēng)力發(fā)電機(jī)發(fā)電
C．電風(fēng)扇轉(zhuǎn)動(dòng)D．四沖程式汽油機(jī)的做功沖程

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來(lái)源： 題型：填空題

18．PM2.5是指大氣中直徑數(shù)值小于等于2.5的懸浮顆粒物，PM2.5的中文名字確定為“細(xì)顆粒物”，直徑大約是分子直徑的2萬(wàn)倍，能被肺吸收并進(jìn)入血液，對(duì)身體危害很大．根據(jù)以上描述，PM2.5中的“2.5”的物理單位是?m．

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來(lái)源： 題型：選擇題

15．用手將乒乓球浸沒(méi)在裝水的瓶底，放手后乒乓球上升到水面的全過(guò)程中，浮力的變化情況是（　�。�
A．始終不變
B．一直是逐漸減小
C．先變小，露出液面后不再改變
D．先不變，露出液面后變小最后不再改變

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來(lái)源： 題型：選擇題

2．水是一種重要的物質(zhì)，以下對(duì)于水的描述中符合物理事實(shí)的是（　　）
A．水常被作為冷卻液是因?yàn)樗拿芏却?/td>
B．冬天水管爆裂是因?yàn)樗坛杀篌w積變大
C．啤酒瓶從冰箱中取出后外壁會(huì)出現(xiàn)水珠，這是熔化現(xiàn)象
D．冬天窗戶玻璃上的水珠是室外的空氣液化形成的

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來(lái)源： 題型：解答題

12．某校太陽(yáng)能科技活動(dòng)小組用口徑為1米的鐵鍋，內(nèi)壁貼上表面光亮的鋁箔制成太陽(yáng)灶，把太陽(yáng)灶正對(duì)著太陽(yáng)，太陽(yáng)灶能將照射到它上面的光和熱集中在灶前某處，在該處放一把盛水鋁壺，就可給壺中的水加熱．在晴朗的日子里實(shí)驗(yàn)小組將太陽(yáng)灶正對(duì)著太陽(yáng)，鋁壺中裝入2.5千克的水，并在水中插入溫度計(jì)，實(shí)驗(yàn)時(shí)每隔3分鐘測(cè)量一次水的溫度，每隔10分鐘調(diào)整一次太陽(yáng)灶的方向使它正對(duì)太陽(yáng)，每次實(shí)驗(yàn)都是從中午12時(shí)開(kāi)始做到水沸騰為止．應(yīng)用所學(xué)的知識(shí)和表中的數(shù)據(jù)回答下列問(wèn)題：
 時(shí)間（分）
溫度
日期		03691215182124273033
5月10日26.536.045.053.561.569.075.581.587.092.095.095.0
5月21日28.538.048.057.566.574.080.586.592.096.596.5
6月8日30.541.551.561.070.078.585.591.596.096.0
（1）太陽(yáng)是通過(guò)輻射的方式將熱傳遞到地球的（填“傳導(dǎo)”、對(duì)流”或“輻射”）；
（2）每次實(shí)驗(yàn)中水沸騰時(shí)的溫度都未達(dá)到100℃，表明該地的大氣壓小于標(biāo)準(zhǔn)大氣壓（填“大于”、“等于”或“小于”）；
（3）分析表中的數(shù)據(jù)可知，水的升溫特點(diǎn)是“低快高慢”，這是因?yàn)樗疁卦礁撸蛑車嵩娇欤?/div>

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來(lái)源： 題型：選擇題

19．水沸騰時(shí)的現(xiàn)象如圖所示．下列對(duì)水中的氣泡在上升至水面前的說(shuō)法，正確的是（　　）
 
A．溫度保持不變B．所受浮力保持不變
C．所受合力始終為零D．所受壓強(qiáng)越來(lái)越大

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來(lái)源： 題型：填空題

3．在“天宮一號(hào)”中進(jìn)行太空授課時(shí)，聶海勝表演懸空打坐，王亞平用手推他一下，他便向后退去，這說(shuō)明力可以改變物體的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)；做拉面的師傅將面團(tuán)拉成一根根細(xì)長(zhǎng)的面條，這說(shuō)明力可以改變物體的形狀．滑板車是中學(xué)生喜愛(ài)的玩具之一．用腳蹬地，滑板車會(huì)沿地面向前運(yùn)動(dòng)，這說(shuō)明力的作用相互的．

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來(lái)源： 題型：解答題

4．小華和小剛用棉線連接了兩個(gè)紙杯制成一個(gè)“土電話”．以下是他們對(duì)“土電話”的探究．
（1）他們用棉線連接紙杯能實(shí)現(xiàn)通話，這表明固體能夠傳聲．
（2）用“土電話”時(shí)，另一同學(xué)用手捏住棉線的某一部分，聽(tīng)的一方就聽(tīng)不到聲音了，這是由于振動(dòng)產(chǎn)生聲音，振動(dòng)停止，聲音也就停止．
（3）小華和小剛利用以上兩個(gè)紙杯和一些長(zhǎng)短、粗細(xì)、材料不同的琴弦，有進(jìn)行了探究“音調(diào)和哪些因素有關(guān)”的活動(dòng)．他們選用的琴弦長(zhǎng)度、材料在圖中標(biāo)出（其中琴弦的直徑關(guān)系：a=c=d＜b），并且沒(méi)跟琴弦固定在“音箱”上的松緊程度一致．
①若他們想探究“音調(diào)的高低與琴弦材料”的關(guān)系應(yīng)選擇琴弦a、c（選填對(duì)應(yīng)的字母）．
②若選擇琴弦a和b，則是為了研究音調(diào)的高低與材料粗細(xì)的關(guān)系．

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案