【題目】（2分）電可以造福人類，但使用不當也會帶來危害．下列說法不符合安全用電要求的是（ ）

A． 不允許用鐵絲或銅絲代替熔絲

B． 用電器的金屬外殼應該接地

C． 可以在不斷開開關(guān)的情況下更換燈泡

D． 使用測電筆時，手不能接觸它的筆尖

【答案】C

【解析】

試題保險絲的熔點低，當電路電流過大時，保險絲容易熔斷而保護電路，如果用鐵絲或銅絲代替保險絲后，就起不到保護作用了．選項A正確；用電器的金屬外殼與地線相連，防止金屬外殼漏電，避免發(fā)生觸電事故．選項B正確；當燈泡出現(xiàn)故障時，需要進行更換時，要先斷開開關(guān)，以免電路中有電流，發(fā)生觸電事故．此選項C錯誤；使用測電筆時，手要與筆尾金屬體接觸，不能接觸筆尖，防止觸電．此選項D正確．

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】利用下圖所示的實驗，可以發(fā)現(xiàn)紅外線的存在。實驗中，為了增加實驗的呈現(xiàn)效果，以下做法可行的是（ ）

A．在三棱鏡放一張紅色的濾色鏡

B．將白屏換成紅色的

C．將溫度計的玻璃泡涂黑

D．再增加一只三棱鏡

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖是一個封閉的電路盒，盒面上有兩個燈泡和一個開關(guān)，撥動開關(guān)，兩個燈泡或一齊亮或一齊滅．

（1）有同學說，這兩個燈泡是串聯(lián)的．你的看法是；簡述理由： ．
（2）不打開盒子，也無任何輔助器材，如何證明你的上述看法．簡要說明你的操作方法及結(jié)論： ．

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】硬度是描述材料軟硬程度的物理量。為了研究甲、乙兩種材料的硬度，某活動小組設(shè)計了檢測材料硬度的實驗方案，選擇了適當?shù)钠鞑模ㄙ|(zhì)量已知的金屬球和多個有凹槽的金屬塊）。如圖甲所示，他們將測試材料放在水平桌面上，金屬球靜置于其上表面，在金屬球上再放一個有凹槽的金屬塊，凹槽恰好與金屬球上表面完全接觸，使金屬三塊能靜止在金屬球上。一段時間后，取下金屬塊和金屬球，在材料表面留下凹形壓痕。該小組在控制時間變量的條件下，多次實驗并根據(jù)實驗數(shù)據(jù)繪制的圖像如圖乙所示。請你根據(jù)圖像所提供的信息回答以下問題：

（1）活動小組在研究甲材料硬度的問題中，自變量是（_____）（選填選項前的字母）

A．金屬球質(zhì)量 B．材料所受壓力 C．材料壓痕面積 D．材料種類

（2）甲、乙兩種材料硬度較大的是_____________（選填“甲”或“乙”）.

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】汽車轉(zhuǎn)向前，司機會撥動轉(zhuǎn)向橫桿，同側(cè)的前后兩個轉(zhuǎn)向燈就會同時閃亮、同時熄滅，但其中一個損壞時，另一個仍能正常工作，則這兩個轉(zhuǎn)向燈是_______ (選填“串聯(lián)”或“并聯(lián)”)的。

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】圖所示為某種電冰箱的工作原理，壓縮機工作時，強迫制冷劑在冰箱內(nèi)外的管道中不斷循環(huán)．那么，下列說法中正確的是（ ）

A. 在冰箱內(nèi)的管道中，制冷劑迅速膨脹汽化并放出熱量

B. 在冰箱內(nèi)的管道中，制冷劑迅速膨脹汽化并吸收熱量

C. 在冰箱外的管道中，制冷劑被劇烈壓縮液化并吸收熱量

D. 在冰箱外的管道中，制冷劑被劇烈壓縮液化并放出熱量

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】下列實例中，沒有利用大氣壓工作的有（ ）

A. 脫排油煙機B. 高壓鍋煮飯C. 用打氣筒給自行車打氣D. 人吸氣

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】關(guān)于電壓、電流和電阻，下列說法正確的是

A. 導體的電阻是由通過它的電流決定的

B. 電荷的移動就能形成電流

C. 電壓的作用是電路中產(chǎn)生自由電荷

D. 電路中有電流時它兩端一定有電壓

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】質(zhì)量為5kg的某種物質(zhì)，當溫度從40℃下降到20℃時，放出的熱量為3.76×10J．求：
（1）該物質(zhì)的比熱容是多少？
（2）若該物質(zhì)吸收了3.76×10J的熱量，則溫度應升高多少度？

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