【題目】汽車轉(zhuǎn)向前,司機(jī)會(huì)撥動(dòng)轉(zhuǎn)向橫桿,同側(cè)的前后兩個(gè)轉(zhuǎn)向燈就會(huì)同時(shí)閃亮、同時(shí)熄滅,但其中一個(gè)損壞時(shí),另一個(gè)仍能正常工作,則這兩個(gè)轉(zhuǎn)向燈是_______ (選填“串聯(lián)”或“并聯(lián)”)的。

【答案】并聯(lián)

【解析】

根據(jù)題意知道,汽車轉(zhuǎn)向時(shí),同側(cè)的前后兩個(gè)轉(zhuǎn)向燈在其中一個(gè)損壞時(shí),另一個(gè)仍能正常工作,這說(shuō)明這兩個(gè)轉(zhuǎn)向燈工作時(shí),是互不影響,所以它們應(yīng)是并聯(lián)的。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】進(jìn)行正確的單位換算:

0.5g/cm3=______kg/m3

5mL=______cm3=______m3。

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】“探究串聯(lián)電路的電壓關(guān)系”的實(shí)驗(yàn)電路如圖所示.

(1)為了使探究得出的結(jié)論具有普遍意義,L1、L2應(yīng)選擇(選填“相同”或“不相同”)的小燈泡.
(2)小明根據(jù)圖1連接好電路,閉合開關(guān),電壓表示數(shù)如圖2所示,為了使實(shí)驗(yàn)結(jié)果更準(zhǔn)確,接下來(lái)他應(yīng)該
(3)測(cè)出L1兩端的電壓后,小明斷開開關(guān),準(zhǔn)備拆下電壓表,改裝在B、C之間.小聰認(rèn)為小明的操作太麻煩,只需將與A點(diǎn)相連的導(dǎo)線改接到c點(diǎn)即可.小聰?shù)霓k法是否正確?請(qǐng)說(shuō)明理由.
答:;理由:
(4)測(cè)量完成后,進(jìn)行小組交流討論,如表選錄了四個(gè)小組的數(shù)據(jù),你認(rèn)為哪組數(shù)據(jù)不合理,請(qǐng)說(shuō)明理由.(4)測(cè)量完成后,進(jìn)行小組交流討論,如表選錄了四個(gè)小組的數(shù)據(jù),你認(rèn)為哪組數(shù)據(jù)不合理,請(qǐng)說(shuō)明理由.
答:;理由:

實(shí)驗(yàn)小組

L1兩端電壓/V

L2兩端電壓/V

串聯(lián)總電壓/V

1

2.1

2.4

4.5

2

2.5

1.5

0.8

3

1.1

1.7

2.8

4

1.4

1.2

2.6

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】熱敏電阻的阻值是隨環(huán)境溫度的增大而減小的.要想設(shè)計(jì)一個(gè)通過(guò)電表示數(shù)反映熱敏電阻隨環(huán)境溫度變化的電路,要求溫度升高時(shí)電表示數(shù)減小,以下電路符合要求的是(
A.
B.
C.
D.

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖所示電路,當(dāng)開關(guān)閉合,兩燈正常發(fā)光,使用中發(fā)現(xiàn)兩燈突然熄滅,電流表無(wú)示數(shù),電壓表示數(shù)增大,則故障可能是(

A.燈L1被短路
B.燈L2被短路
C.燈L1斷路
D.燈L2斷路

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】(2分)電可以造福人類,但使用不當(dāng)也會(huì)帶來(lái)危害.下列說(shuō)法不符合安全用電要求的是(

A. 不允許用鐵絲或銅絲代替熔絲

B. 用電器的金屬外殼應(yīng)該接地

C. 可以在不斷開開關(guān)的情況下更換燈泡

D. 使用測(cè)電筆時(shí),手不能接觸它的筆尖

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】生活中我們經(jīng)常觀察到實(shí)像虛像,請(qǐng)寫出二者的一項(xiàng)區(qū)別:______________;在我們學(xué)過(guò)的光學(xué)元件中,能使物體成虛像的有:________________________(寫出一種即可)。

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】甲圖為某同學(xué)設(shè)計(jì)的一電子溫度計(jì)的電路原理圖.電源電壓恒為6V,電壓表量程為0~3V,R0是定值電阻,Rt是熱敏電阻,其阻值隨溫度變化的圖象如圖乙所示.將熱敏電阻放入標(biāo)準(zhǔn)大氣壓下的冰水混合物中時(shí),電壓表示數(shù)為2V.

(1)電阻R0的阻值為多大?
(2)在電路正常工作時(shí),此電子溫度計(jì)能測(cè)量的最高溫度為多少?
(3)在不改變電表的條件下,要增大電子溫度計(jì)的測(cè)溫范圍,應(yīng)如何調(diào)整?(寫出兩條)

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】小彤想利用一架天平(沒(méi)有砝碼),一個(gè)量筒,兩個(gè)完全相同的燒杯,一只滴管,一些水測(cè)出一些小玻璃球的密度,請(qǐng)你補(bǔ)充她的實(shí)驗(yàn)步驟并寫出表達(dá)式.

)實(shí)驗(yàn)步驟:

①把天平放在水平桌面上,并調(diào)好橫梁使其平衡;

②將兩個(gè)完全相同的燒杯分別放在天平的左右托盤上,其中一個(gè)燒杯中放若干玻璃球,另一個(gè)燒杯中用滴管緩慢加水,直至天平平衡;

______________________________;

④將玻璃球放入量筒中,使其冤魂全浸沒(méi)水中,總體積記為

)待測(cè)玻璃球密度的表達(dá)式__________

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