【題目】在探究凸透鏡成像規(guī)律的實驗中
(1)如圖甲所示,要使像能夠成在光屏的中央,應將凸透鏡向 調整(選填“上”或“下”).
(2)實驗中所用凸透鏡的焦距是10cm,當燭焰距凸透鏡25cm時,移動光屏到某一位置,在光屏上得到一個倒立、清晰的像后,該像是 的(選填“放大“等大”、“縮小”).
(3)在上一步實驗獲得清晰的像后,小明取了一副近視眼鏡放在凸透鏡前,觀察到光屏上的像變模糊了,此時要使光屏上還能成清晰的像,應該將光屏向 移.(選填“左”、“右”)
(4)對于焦距相同的凸透鏡,一個物距應該對應唯一的像距,但從各組匯報數(shù)據(jù)中發(fā)現(xiàn),物距均為15.00cm時,有三個小組所測像距分別為33.00cm,34.00cm,36.00cm.若他們的數(shù)據(jù)差別不是因為長度測量誤差導致的,你認為再現(xiàn)這種情況的操作原因是 .
【答案】(1)下;(2)縮。唬3)右;(4)光屏上沒成清晰的像就開始測量像距.
【解析】
試題分析:(1)如圖,像在光屏的上方,說明像比較靠上,根據(jù)光線過光心不改變方向,透鏡要向下移動,或光屏向上移動,或燭焰向上移動.
(2)u>2f,成倒立、縮小的實像.
(3)近視眼佩戴凹透鏡進行矯正,凹透鏡對光線有發(fā)散作用,此時在凸透鏡的前面放一個凹透鏡,要使光屏上清晰的像,光屏遠離凸透鏡,或燭焰遠離凸透鏡.
(4)要解決此題,需要知道確定像的位置.在實驗中要移動光屏,直到光屏上出現(xiàn)清晰的像為止.
解:(1)如圖甲,要使像能夠成在光屏的中央,根據(jù)光線過光心不改變方向,透鏡向下移動,才能使像成在光屏的中央位置.
(2)凸透鏡的焦距是10cm,當燭焰距凸透鏡25cm時,u>2f,成倒立、縮小的實像.
(3)近視眼是凹透鏡,凹透鏡對光線有發(fā)散作用,使原來會聚的光線推遲會聚,因此光屏向右遠離凸透鏡,才能在光屏上得到清晰的像.
(4)像的位置應該是像最清晰的位置.各小組的像距不同的原因,可能是有的小組光屏上的像不是最清晰的時候測量的.
故答案為:(1)下;(2)縮小;(3)右;(4)光屏上沒成清晰的像就開始測量像距.
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【題目】小靖嘗試比較地溝油和花生油的物理性質.她將分別盛有這兩種油的杯子一起放入冰箱內降溫,她發(fā)現(xiàn)兩杯油的溫度都降到7℃時,地溝油變?yōu)楣虘B(tài)而花生油仍為液態(tài),這說明地溝油和花生油具有不同的( )
A.密度
B.沸點
C.凝固點
D.比熱容
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【題目】炎熱的夏天,環(huán)衛(wèi)人利用灑水車給馬路灑水降溫,灑水車在勻速行駛灑水過程中,以下關子能量變化說法正確的是( )
A.動能減小、機械能不變
B.動能不變、機械能減小
C.動能減小、機械能減小
D.動能增大、機械能增大
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【題目】
時間/min | 0 | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 | 7 | 8 | 9 |
溫度/℃ | 90 | 92 | 94 | 96 | 97 | 98 | 99 | 99 | 99 | 99 |
(1)根據(jù)實驗記錄的數(shù)據(jù)分析,如果在其它條件不變的情況下,第9min后,繼續(xù)對水加熱1min,則水的沸點是 ℃.
(2)如圖甲為實驗時的情形.在組裝器材時,是按照 (選填“由上到下”或“由下到上”)的順序,在固定石棉網(wǎng)時,應處于酒精燈火焰的 (選填“外焰”“內焰”或“焰心”).由于操作錯誤,
他觀察到水沸騰時,溫度計的示數(shù)大于100℃,他的錯誤是 .當糾正錯誤后,他觀察到水沸騰時,如圖乙所示,溫度計的讀數(shù)為 ℃.
(3)水已沸騰后,若繼續(xù)對水加熱,則水在加熱過程中溫度將 ;此時,水中的氣泡與沸騰前相比,有什么不同? (寫出一點即可).
(4)某實驗小組根據(jù)各自的數(shù)據(jù),畫出了如圖2所示的圖線,其中實線表示A同學的圖線,虛線表示B同學的圖線,兩同學的圖線水平部分重合,整個過程中兩同學的操作都規(guī)范準確.根據(jù)圖中的分析圖線:兩同學開始加熱時,水的初溫是 ℃;從開始加熱直到水到達沸點,兩個同學實驗所用時間是 (填“相同”、“不同”或“無法判斷”).在加熱條件完全相同的情況下,請你分析造成兩同學圖線差異的原因: .
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【題目】酒精的凝固點是﹣117℃,它在﹣115℃時的狀態(tài)是 態(tài).炎熱的夏天,鋪有瀝青的路面會變軟,這是因為瀝青是 (填“晶體”或“非晶體”)沒有一定的 ,受熱后會逐漸變軟.
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【題目】某實驗小組在“探究影響電流通過電阻絲產(chǎn)生熱量多少的因素”時,設計了如圖所示的電路,燒瓶中盛有質量、初溫均相等的煤油,R甲>R乙.
(1)為了在較短的時間內達到明顯的實驗效果,選用煤油而不用水,主要是由于 。
(2)實驗中煤油吸熱的多少是通過 來反映的(選填“溫度計示數(shù)”或“加熱時間”) 。
(3)將該電路設計成串聯(lián)的目的是使通過甲、乙電阻絲的 相同,通電一段時間后,比較兩燒瓶中溫度計的示數(shù),若甲瓶中的溫度計示數(shù)升高的快,由此得出的實驗結論是:在 和通電時間相同時, 越大,導體產(chǎn)生的熱量越多。
(4)家用電烤箱高溫和低溫兩擋的調節(jié)是通過改變接入電路的電阻絲的長度來實現(xiàn)的,小明依據(jù)上述規(guī)律,得出電烤箱低溫擋接入電路的電阻絲比高溫擋要短一些的結論,此結論是否正確?答: (選填“正確”或“錯誤”).原因是 。
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