陳誠(chéng)將完全相同的兩個(gè)小球A、B分別放入盛有不同液體的容器甲、乙容器中,容器放在水平桌面上,小球靜止時(shí)如圖所示,此時(shí)兩容器中液面相平,則
A.A球所受浮力大
B.B球所受浮力大
C.甲容器容器底所受液體壓強(qiáng)大
D.乙容器容器底所受液體壓強(qiáng)大
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科目:初中物理 來源:2016屆上海市黃浦區(qū)九年級(jí)上學(xué)期期末考試物理試卷(解析版) 題型:填空題
標(biāo)有“220V 11W”字樣的節(jié)能燈正常工作時(shí),兩端電壓為 伏,通過的電流為 安,10小時(shí)耗電 度。
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科目:初中物理 來源:2016屆上海市寶山區(qū)九年級(jí)上學(xué)期期末質(zhì)量調(diào)研物理試卷(解析版) 題型:填空題
在圖所示的電路中,電源電壓保持不變。已知燈L、電阻R可能出現(xiàn)了故障,閉合電鍵S后:
①若發(fā)現(xiàn)燈L發(fā)光,則三個(gè)電表中示數(shù)一定等于零的是__________表。
②若發(fā)現(xiàn)燈L不發(fā)光,且兩個(gè)電壓表示數(shù)相等(都不為零),則故障是______________。
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科目:初中物理 來源:2016屆山東省九年級(jí)下學(xué)期開學(xué)檢測(cè)物理試卷(解析版) 題型:實(shí)驗(yàn)題
在探究壓力的作用效果與哪些因素有關(guān)時(shí),某同學(xué)作了如圖所示的三個(gè)實(shí)驗(yàn):
(1)通過觀察三次實(shí)驗(yàn)時(shí)泡沫塑料的 ,顯示壓力作用的效果;
(2)比較 兩圖所示實(shí)驗(yàn),說明受力面積相同時(shí),壓力越大,壓力作用效果越明顯;
(3)比較 兩圖所示實(shí)驗(yàn),說明壓力相同時(shí),受力面積越小,壓力作用效果越明顯。
(4)該實(shí)驗(yàn)說明了:壓力的作用效果與_____________________有關(guān)。
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科目:初中物理 來源:2016屆山東省九年級(jí)下學(xué)期開學(xué)檢測(cè)物理試卷(解析版) 題型:選擇題
如圖所示,底面積相同的甲、乙兩容器,裝有高度、質(zhì)量均相同的不同液體,則它們對(duì)容器底部壓強(qiáng)的大小關(guān)系正確的是( )
A.P甲>P乙 B.P甲<P乙
C.P甲=P乙 D.條件不足,無法判斷
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科目:初中物理 來源:2016屆山東省九年級(jí)下學(xué)期開學(xué)檢測(cè)物理試卷(解析版) 題型:選擇題
如圖為小丁在體育測(cè)試1000m跑中的情景,下列說法正確的是( )
A.以地面為參照物,小丁是靜止的
B.小丁的鞋底花紋很深,可以減小摩擦
C.小丁沖到終點(diǎn),不能立即停下,是由于人具有慣性
D.小丁跑得越快,到達(dá)終點(diǎn)所用時(shí)間越長(zhǎng)
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科目:初中物理 來源:2016屆江蘇省泰州市姜堰區(qū)九年級(jí)上學(xué)期期末考試物理試卷(解析版) 題型:計(jì)算題
幾千年來中國(guó)的廚藝最講究的就是“火候”二字,F(xiàn)在市場(chǎng)上流行如圖13所示的新型電飯鍋,采用“聰明火”技術(shù),電腦智能控溫、控壓,智能化控制食物在不同時(shí)間段的溫度,以得到最佳的口感和營(yíng)養(yǎng),其簡(jiǎn)化電路如圖14甲所示。R1和R2均為電熱絲,S1是自動(dòng)控制開關(guān)。把電飯鍋接入220V的電路中,在電飯鍋工作的30min內(nèi),電路中總電流隨時(shí)間變化的圖象如圖14乙所示。求:
(1)S和S1都閉合時(shí)電飯鍋的電功率;
(2)電熱絲R2的阻值;
(3)這30min內(nèi)電飯鍋產(chǎn)生的熱量。
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科目:初中物理 來源:2016屆江蘇省泰州市姜堰區(qū)九年級(jí)上學(xué)期期末考試物理試卷(解析版) 題型:選擇題
在綜合實(shí)踐活動(dòng)課上,以兩張病床為例,設(shè)計(jì)病房呼叫電路,用鈴聲提醒值班室的護(hù)士,用指示燈指示床位,下圖所示電路不符合要求的是( )
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科目:初中物理 來源:2016屆江蘇省九年級(jí)下學(xué)期開學(xué)考試物理試卷(解析版) 題型:作圖題
請(qǐng)利用圖中給出的信息,在圖中標(biāo)出電源的正極、小磁針的S極,并用箭頭標(biāo)出磁感線的方向。
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