【題目】用手將一重為8N的物體全部壓入水中,物體排開(kāi)的水重為10N,此時(shí)物體受到的浮力為_________N;放手后物體將________ (選填上浮、下沉或懸。;待物體靜止時(shí)所受浮力為________ N.
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】在探究“壓力的作用效果跟什么因素有關(guān)?”的實(shí)驗(yàn)中,小明同學(xué)用一塊海綿、一張小桌子和一個(gè)砝碼,做了如圖所示的一系列實(shí)驗(yàn),請(qǐng)注意觀察,并分析回答下列問(wèn)題:
(1)實(shí)驗(yàn)中小明是通過(guò)比較海綿的________程度來(lái)確定壓力作用效果的大;
(2)分析比較圖____________的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象,可以得出結(jié)論:當(dāng)壓力相同時(shí),受力面積越小,壓力的作用效果越明顯;
(3)分析比較圖甲、乙的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象,可以得出結(jié)論:____________,壓力的作用效果越明顯.
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】為了比較水和食用油的吸熱能力,需要用到的研究方法是控制變量法,
(1)實(shí)驗(yàn)前要保證水和食用油相同.小明用兩個(gè)相同的裝置做了如圖所示的實(shí)驗(yàn).實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)記錄如表.
物質(zhì) | 質(zhì)量/g | 初始溫度/℃ | 加熱時(shí)間/min | 最后溫度/℃ |
水 | 60 | 20 | 6 | 45 |
食用油 | 60 | 20 | 6 | 70 |
(2)在此實(shí)驗(yàn)中,如果要使水和食用油的最后溫度相同,就要給加熱更長(zhǎng)時(shí)間,此時(shí),水吸收的熱量食用油吸收的熱量.(選填“大于”“小于”或“等于”)
(3)實(shí)驗(yàn)表明,(選填“水”或“食用油”) 吸熱的能力更強(qiáng).
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖各電表接入電路中使用時(shí),說(shuō)法錯(cuò)誤的是( )
A.甲圖電流表正、負(fù)接線柱接反了
B.乙圖電流表示數(shù)為0.28A
C.丙圖電壓表示數(shù)為12.5V
D.丁圖開(kāi)關(guān)閉合時(shí)會(huì)發(fā)生短路
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】關(guān)于電流、電壓和電阻的關(guān)系,下列說(shuō)法中正確的是( )
A.導(dǎo)體中的電流越大,電阻就越小
B.導(dǎo)體兩端的電壓越小,導(dǎo)體的電阻就越小
C.導(dǎo)體的電阻與電壓成正比,與電流成反比
D.導(dǎo)體兩端的電壓越高,通過(guò)該導(dǎo)體的電流就越大
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】在研究物體的浮沉條件實(shí)驗(yàn)中,張聰同學(xué)將雞蛋放入裝有密度為1.1×103kg/m3鹽水的量筒中,如圖所示,雞蛋恰好能處于靜止?fàn)顟B(tài),測(cè)得雞蛋排開(kāi)鹽水的體積是5×10﹣5m3(g=10N/kg)
(1)該雞蛋的重力是多少?
(2)請(qǐng)說(shuō)出使雞蛋下沉的可行方案.
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】如下圖所示是某小組研究浮力問(wèn)題的裝置圖,請(qǐng)根據(jù)圖示回答下面的問(wèn)題
(1)AB兩圖中,B圖中測(cè)力計(jì)的示數(shù)變小,說(shuō)明了物體_____, A、B兩圖中測(cè)力計(jì)示數(shù)之差等于______ 。
(2)比較B、C兩圖能說(shuō)明浸在同種液體中的物體所受浮力大小與__________有關(guān);
(3)C、D兩圖,彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)不同,說(shuō)明物體排開(kāi)相同體積的液體時(shí),所受浮力大小跟液體___有關(guān)
(4)比較_____ 圖和_____ 圖可說(shuō)明物體浸在同種液體中,所受浮力大小與浸入液體的深度無(wú)關(guān)。
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖所示的電路中,電源兩端電壓保持不變.開(kāi)關(guān)S閉合,燈L正常發(fā)光,將滑動(dòng)變阻器的滑片P向右滑動(dòng),則下列說(shuō)法中正確的是( )
A.電壓表的示數(shù)變大,燈L變亮
B.電壓表的示數(shù)變小,燈L變暗
C.電流表的示數(shù)變大,燈L變暗
D.電流表的示數(shù)變小,燈L變亮
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖是小陽(yáng)在使用同一支壓強(qiáng)計(jì)探究液體內(nèi)部壓強(qiáng)過(guò)程中的一個(gè)情景.請(qǐng)你仔細(xì)觀察圖,并回答下列問(wèn)題:
(1)甲、乙兩次測(cè)得的壓強(qiáng)分別是P甲和P乙 , P甲________P乙(選填:“大于”、“等于”或“小于”).你的依據(jù)是________;
(2)如果A、B兩燒杯中的液體都是水,根據(jù)實(shí)驗(yàn),可以得到的初步結(jié)論是:水的內(nèi)部壓強(qiáng)與______有關(guān).
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