A. | 電流通過用電器時,只有把電能轉(zhuǎn)化為機(jī)械能才做功 | |
B. | 電流通過導(dǎo)體時所做的功決定于導(dǎo)體兩端的電壓、通過導(dǎo)體的電流和導(dǎo)體的電阻 | |
C. | 加在導(dǎo)體兩端的電壓越大,通過導(dǎo)體的電流越大,通電時間越長,電流做的功越多 | |
D. | 電流做功的過程,實際上是把其他形式的能轉(zhuǎn)化為電能的過程 |
分析 解答本題應(yīng)掌握:電流做功的過程,實際上是把電能轉(zhuǎn)化為其他形式的能的過程;
電流做功的公式W=UIt,則分析公式可知決定電功的因素;同時掌握電流做功中能量轉(zhuǎn)化的方向.
解答 解:A、電流通過用電器時,可以把電能轉(zhuǎn)化為機(jī)械能、內(nèi)能、光能等,都屬于電流做功,故A錯誤;
B、由電流做功的公式W=UIt可知,電流通過導(dǎo)體時所做的功決定于導(dǎo)體兩端的電壓、通過導(dǎo)體的電流和通電時間,故B錯誤;
C、由電流做功的公式W=UIt可知,加在導(dǎo)體兩端的電壓越大,通過導(dǎo)體的電流越大,通電時間越長,電流做的功越多,故C正確;
D、電流做功的過程,實際上是把電能轉(zhuǎn)化為其他形式的能的過程,故D錯誤.
故選C.
點評 本題考查電流做功的決定因素及能量轉(zhuǎn)化的方向,應(yīng)注意分析能量關(guān)系和掌握功的計算公式.
科目:初中物理 來源: 題型:填空題
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科目:初中物理 來源: 題型:解答題
燒杯號 | 加熱時間(min) | 液體 | 質(zhì)量(g) | 初溫(℃) | 末溫(℃) |
1 | 8 | 水 | 200 | 20 | 28 |
2 | 4 | 水 | 100 | 20 | 28 |
3 | 4 | 煤油 | 200 | 20 | 28 |
4 | 2 | 煤油 | 200 | 20 | 24 |
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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題
A. | ①② | B. | ①③ | C. | ②③ | D. | ①④ |
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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 電阻R短路 | B. | 燈L斷路 | C. | 電阻R斷路 | D. | 燈L短路 |
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步驟 | 將鋼尺受壓在桌邊,一端伸出桌面,用手扳動使其振動,觀察鋼尺振動的快慢,并聽其發(fā)出聲音的高低,改變鋼尺伸出桌面的長度,再次扳動使其振動,注意保持振動幅度與前一次相同. | ||||||||
表格 |
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結(jié)論 | 物體振動越快,音調(diào)越高 | ||||||||
方法 | 本實驗采用了控制變量法. |
步驟 | 將一只小門鈴放在密閉的玻璃罩內(nèi),接通電路,可清楚地聽到鈴聲,若用抽氣機(jī)逐漸抽去玻璃罩內(nèi)的空氣,則鈴聲將會減弱,若將罩內(nèi)抽成真空,將不能(填能或不能)聽到聲音. |
結(jié)論 | 該實驗說明聲音的傳播需要介質(zhì),真空不能夠傳聲 |
方法 | 本實驗采用了理想實驗法. |
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