【題目】如圖所示,漁夫叉魚時,應瞄準哪個方向才能叉到魚?( 。
A.看到的魚的前方
B.看到的魚的方向
C.看到的魚的上方
D.看到的魚的下方
科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】如圖所示,光從空氣斜射到玻璃的界面上發(fā)生折射,從圖中可以判定( 。
A. 入射角是∠AOC B. 入射角是∠AOM C. CD是界面 D. MN是界面
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【題目】曉雯將幾滴藍墨水滴入如圖甲所示的兩杯水中.觀察到整杯水變藍.這種現(xiàn)象說明 , (選填“熱水”或“冷水)變藍更快.如圖乙是比較一定量的水和酒精混合后總體積大小的實驗,考慮水和酒精的 (填物質的物理屬性名稱)不同,實驗中應先注入的是 ,混合后水和酒精的體積變小,說明 ,同時間接地說明了分子間存在 .
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【題目】如圖所示是小明同學設計的一個氣體溫度計的示意圖.瓶中裝的是氣體,瓶塞不漏氣,彎管中間有一段液柱.
(1)這個溫度計是根據(jù)氣體的________來測量溫度的;
(2)將此裝置放在室內,溫度升高時液柱向________移動;(填“左”或“右”)
(3)若放到冰水混合物中,液柱處的刻度應標________℃;
(4)該溫度計測量溫度時會不會受到大氣壓的影響?答________.(填“會”或“不會”)
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【題目】如圖所示的做法中符合安全原則的是( 。
A.
雷天站在大樹下避雨
B.
用手指觸碰插座的插孔
C.
用濕抹布擦發(fā)光的燈泡
D.
將冰箱的金屬外殼接地
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【題目】如圖所示是牛頓曾經(jīng)做過的光的色散實驗.實驗中將一束太陽光投射到玻璃三棱鏡上,在棱鏡后側白色光屏上的AB范圍內可以觀察到不同顏色的光,該實驗說明:我們平時看到的太陽光是由多種色光混合而成的.
(1)圖中A處應該是________光;在該實驗中,小明在測量不同色光區(qū)域的溫度時,發(fā)現(xiàn)溫度計放在________(選填:“A”或“B”)的外側時溫度計示數(shù)上升得較快,說明在這一區(qū)域有一種看不見的光,這種光叫________,其主要特性是具有________效應.探測時,我們可以將溫度計玻璃泡涂黑,其原因是________,目的是________.
(2)如果在三棱鏡和光屏之間放上一塊藍色的玻璃,則光屏會呈現(xiàn)________色光帶.
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【題目】小明想知道醬油的密度,于是他和小華用天平和量筒做了如下實驗:
(1)將天平調節(jié)平衡.
(2)用天平測出空燒杯的質量為17g,在燒杯中倒入適量的醬油,測出燒杯和醬油的總質量如圖甲所示,將燒杯中的醬油全部倒入量筒中,醬油的體積如圖乙所示,則燒杯中醬油的質量為________g,醬油的密度為 _______ kg/m3.
(3)小明用這種方法測出的醬油密度會 ________(偏大/偏小),.
(4)小華不小心將量筒打碎了,老師說只用天平也能測量出醬油的密度.于是小華添加兩個完全相同的燒杯和適量的水,設計了如下實驗步驟,請你補充完整.
①調好天平,用天平測出空燒杯質量為m0
②將一個燒杯 _________ ,用天平測出燒杯和水的總質量為m1
③用另一個燒杯裝滿醬油,用天平測出燒杯和醬油的總質量為m2
④則醬油的密度表達式ρ= _________ (已知水的密度為ρ水)
(5)小明針對(4)中小華的實驗設計進行評估后,認為小華設計的操作過程有不妥之處,你認為該不妥之處是:___________.
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【題目】如圖所示,小露用天平測木塊的質量:
(1)將天平放在水平桌面上,把_______移至標尺零刻度線處,然后調節(jié)_______,使天平平衡.
(2)將木塊放在天平的左盤,然后用________往右盤中加減砝碼.
(3)天平平衡時,右盤砝碼和游碼的位置如圖所示,則木塊的質量是_______g.
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【題目】小羅和小鄧在探究“光的折射規(guī)律”時,通過實驗收集到的一組實驗證據(jù):當入射角為45°時,折射角為30°.但粗心的小羅沒有及時在圖中標出折射光線的位置,請你在圖中標出折射光線及折射角_______;根據(jù)圖示可知光的傳播方向改變的角度是______;若光線從玻璃的另一面再次射出時,小鄧測得其折射角也為45°,這說明在光的折射現(xiàn)象中,光路是_______.
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