16．兩個物體的質(zhì)量之比為4：3，如果把它們放到月球上，則它們質(zhì)量的大小不變．（選填“變大、變小、不變”）

分析 質(zhì)量是指物體中所含物質(zhì)的多少，是物質(zhì)的一種屬性，它不會隨物體位置的變化而改變．

解答 解：質(zhì)量是指物體中所含物質(zhì)的多少，是物質(zhì)的一種屬性，它不會隨物體位置的變化而改變；
把它們都拿到月球上，只是改變了物體的位置，物體的質(zhì)量不變．
故答案為：不變．

點評 理解質(zhì)量的概念是正確解答此題的關(guān)鍵，知道月球與地球?qū)ζ涓浇矬w的吸引力的不同，但不會影響物體的質(zhì)量．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源： 題型：填空題

6．把一個重為3牛的蘋果豎直向上拋出，且蘋果在空中運動時受到空氣的阻力大小始終不變，方向與運動方向相反．上升過程中，蘋果所受合力為3.2牛，則蘋果受到的阻力為0.2牛．當(dāng)蘋果下落到地面并靜止時，蘋果所受的重力和支持力是一對平衡力．

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科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

7．滑雪運動員從山上勻速滑下過程中，下列說法正確的是（　�。�
A．運動員的重力勢能轉(zhuǎn)化為動能B．運動員的重力不做功
C．運動員的機械能守恒D．運動員的部分機械能轉(zhuǎn)化為了內(nèi)能

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科目：初中物理 來源： 題型：填空題

4．調(diào)好的天平兩盤上各放一鋁塊和鐵塊，天平恰能保持平衡，則鋁塊與鐵塊的質(zhì)量之比m鋁：m鐵=1：1，體積鋁塊大．（ρ鋁=2.7×103kg/m3，ρ鐵=7.8×103 kg/m3）

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科目：初中物理 來源： 題型：填空題

11．如圖所示是測量大氣壓強值的托里拆利實驗，不同高度的大氣壓不一樣，它隨高度的增加而減小 （填“增大”或“減小”）．

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科目：初中物理 來源： 題型：填空題

1．作為經(jīng)典力學(xué)的先驅(qū)，伽利略在實驗的基礎(chǔ)上運用科學(xué)推理的方法，正確地揭示了：力不是維持物體運動的原因，而是改變物體運動狀態(tài)的原因．英國物理學(xué)家牛頓總結(jié)了笛卡爾、伽利略等人的研究成果，概括出一條重要的物理定律：一切物體在不受力的作用的時候，總保持靜止?fàn)顟B(tài)或勻速直線運動狀態(tài)．為了紀(jì)念他做出的杰出貢獻，人們以他的名字命名為力的單位．

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科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

8．如圖所示，電源電壓為9V，電流表量程0-0.6A，電壓表量程0-15V，小燈泡上標(biāo)有“6V，3W”字樣，要求開關(guān)閉合后兩個電表的示數(shù)均不超過所選量程，且燈泡兩端電壓不允許超過額定電壓（設(shè)燈絲電阻不變），則下列說法不正確的是（　�。�
A．燈絲電阻為12Ω
B．當(dāng)電流表示數(shù)為0.3A時，電壓表示數(shù)為5.4V
C．滑動變阻器的最大功率為1.5W
D．滑動變阻器允許調(diào)節(jié)的最小阻值是6Ω

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科目：初中物理 來源： 題型：填空題

14．自然界中只存在兩種電荷，分別是正電荷和負(fù)電荷．電荷間的相互作用：同種電荷相互排斥，異種電荷相互吸引．

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科目：初中物理 來源： 題型：計算題

15．某太陽能熱水器裝有100kg，初溫為20℃的冷水，經(jīng)過一天的太陽照射，水溫升高到65℃，則這些水吸收的熱量等于多少m3天然氣所放出的熱量？假如用功率為2kW的電熱水器產(chǎn)生同樣多的熱量，則通電的時間為多長？（已知水的比熱容為4.2×103J/（kg•℃）、天然氣的熱值為4.2×107J/m3）．

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同步練習(xí)冊答案