【題目】如圖所示為相距6米在同一水平面上同時(shí)開(kāi)始沿一直線運(yùn)動(dòng)的甲、乙兩輛小車的s﹣t圖象，則（ ）
A.甲、乙運(yùn)動(dòng)的快慢相同
B.運(yùn)動(dòng)3秒甲通過(guò)的路程比乙大
C.運(yùn)動(dòng)3秒甲、乙可能相距5米
D.運(yùn)動(dòng)3秒甲、乙不可能相距13米

【答案】C
【解析】解：A、據(jù)圖可知，甲的速度是：v甲= = =1m/s；乙的速度是：v乙= = ≈1.3m/s；故兩個(gè)物體的運(yùn)動(dòng)速度不同，故A錯(cuò)誤； B、據(jù)圖可知，甲3s運(yùn)動(dòng)的路程是3m，乙運(yùn)動(dòng)3s的路程4m，所以運(yùn)動(dòng)3秒乙通過(guò)的路程比甲大，故B錯(cuò)誤；
CD、若甲乙兩物體像距6m，兩物體的運(yùn)動(dòng)方向相同，甲追乙運(yùn)動(dòng)，故甲走路程是3m，乙走路程是4m，所以此時(shí)兩個(gè)物體像距6m，故此時(shí)兩個(gè)物體的距離是6m﹣3m+4m7=7m；
若甲乙兩物體像距6m，兩物體的運(yùn)動(dòng)方向相同，乙追甲運(yùn)動(dòng)，故甲走路程是3m，乙走路程是4m，所以此時(shí)兩個(gè)物體像距6m，故此時(shí)兩個(gè)物體的距離是6m﹣4m+3m=5m；
若甲乙兩物體像距6m，兩物體的運(yùn)動(dòng)方向相反，故甲走路程是3m，乙走路程是4m，所以此時(shí)兩個(gè)物體像距6m，故此時(shí)兩個(gè)物體的距離是6m+4m+3m=13m；故C正確，D錯(cuò)誤；
故選C．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】根據(jù)圖所示,某同學(xué)對(duì)下列聲現(xiàn)象進(jìn)行分析,其中錯(cuò)誤的是( )

A. 擊打紙筒一端讓其發(fā)聲，看到火焰晃動(dòng)，說(shuō)明聲音具有能量

B. 撥動(dòng)琴弦，有沒(méi)的琴聲來(lái)自琴弦的振動(dòng)

C. 用大小不同的力敲擊杯子，聲音的響度不同

D. 利用聲音的音調(diào)可以測(cè)量海水的深度

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖所示,小明和小紅用細(xì)棉線連接了兩個(gè)飲料紙杯制成了一個(gè)“土電話”。

(1)他們用“土電話”能實(shí)現(xiàn)8m間的通話,這表明___________________。

(2)相距同樣遠(yuǎn),講話者以相同的聲音大小講話,如果改用細(xì)金屬絲連接“土電話”,則聽(tīng)到的聲音就大些。這一實(shí)驗(yàn)表明______。

(3)如果用“土電話”時(shí),分別拉緊繩子、放松繩子,聽(tīng)到的聲音效果哪個(gè)好?______。

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】小華做“驗(yàn)證阿基米德原理”的實(shí)驗(yàn)中，用圖（a）所示的溢杯和小桶收集石塊排開(kāi)的水，他的實(shí)驗(yàn)過(guò)程分別如圖（b）、（c）、（d）、（e）所示．
（1）圖（c）所示，是小華在使用測(cè)量石塊的 ．
（2）若圖中四個(gè)測(cè)量值F1、F2、F3、F4滿足關(guān)系式 ， 該原理將得到驗(yàn)證．
（3）以下關(guān)于實(shí)驗(yàn)過(guò)程中的操作，會(huì)影響驗(yàn)證結(jié)果的是 ．
A.圖（a）中溢杯內(nèi)未盛滿水．
B.圖（b）中小桶內(nèi)有少量水．
C.圖（d）中石塊未浸沒(méi)水中．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】盛有水的柱形容器置于水平地面上，現(xiàn)有一個(gè)棱長(zhǎng)分別為0.1米、0.1米和0.3米的實(shí)心長(zhǎng)方體金屬塊A，將A平放入容器中后，A浸沒(méi)在水中，如圖所示（圖中水面位置未畫(huà)出）．
（1）求A所受浮力的大�。�
（2）若A的質(zhì)量為8.1千克，求A的密度．
（3）若容器的內(nèi)底面積為0.05米2 ， 現(xiàn)將A由原平放改成豎放在水中，求容器底受到水的壓強(qiáng)變化量的范圍．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖所示，用手將一普通木塊浸沒(méi)在水中，已知木塊上A點(diǎn)距水面0.2米，則A點(diǎn)受到水的壓強(qiáng)為帕，松手后，木塊在露出水面前的過(guò)程中受到浮力的大小（選填“變小”、“不變”或“變大”）；木塊在露出水面后靜止時(shí)重力與浮力的合力為牛．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】閱讀《光的全反射》，回答：

光的全反射

如圖所示，當(dāng)光線從玻璃斜射入空氣里的時(shí)候，一部分光會(huì)進(jìn)入空氣里發(fā)生折射，此時(shí)折射角β大于入射角α．若入射角增大時(shí)，折射角也隨之增大，當(dāng)入射角增大到某值時(shí)（小于90°），折射角會(huì)增大到90°．若繼續(xù)增大入射角，此時(shí)空氣中沒(méi)有折射光射出，光線全部反射回玻璃，這種現(xiàn)象叫做光的全反射．折射角等于90°時(shí)的入射角稱為臨界角．當(dāng)光從水或玻璃射入空氣時(shí)，只要入射角大于臨界角，光就會(huì)發(fā)生全反射．

海面上出現(xiàn)的海市蜃樓奇景如圖所示，就是因?yàn)楣獾脑诳諝鈱又卸啻握凵浜腿瓷涠纬傻淖匀痪坝^．在夏季，白晝海水溫度比較低，所以在海面上方的空氣出現(xiàn)下冷上暖的現(xiàn)象．由于空氣的熱脹冷縮，因此空氣層下密上疏．景物的光線先由密的空氣層逐漸折射進(jìn)入稀的空氣層，并在上層發(fā)生了全反射，光線又折回到下層密的氣層中來(lái)，經(jīng)過(guò)這樣彎曲的線路，最后投入人的眼中．由于人的視覺(jué)總是感到物像是來(lái)自直線方向的，因此看到的“景物”比實(shí)物抬高了許多．

人們利用光的全反射的現(xiàn)象制成了光纜，用于通信等方面．光在均勻透明的玻璃棒中傳播，即可在彎曲的玻璃棒的光滑內(nèi)壁上，借助于接連不斷地全反射，可以將光從一端傳導(dǎo)到另一端，即使棒的截面直徑很小，甚至到微米數(shù)量級(jí)，傳導(dǎo)的效果也不變，這種導(dǎo)光的細(xì)玻璃絲稱為光導(dǎo)纖維如圖所示．

光導(dǎo)纖維束已成為一種新的光學(xué)基本元件，在光通信、光學(xué)窺視及光學(xué)特殊照明等方面有重要的應(yīng)用．榮獲諾貝爾物理學(xué)獎(jiǎng)的華裔科學(xué)家高錕在此方面貢獻(xiàn)突出，被世界譽(yù)為“光纖通訊之父”．

請(qǐng)根據(jù)上述材料，回答下列問(wèn)題：

（1）光發(fā)生全反射時(shí)，入射角____臨界角（選填“大于”、“等于”或“小于”）．

（2）海市蜃樓情景中，人眼看到的空中的“景物”是_____像（選填“實(shí)”或“虛”）．

（3）請(qǐng)你寫(xiě)出光纖的一些具體的應(yīng)用____．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】練習(xí)使用溫度計(jì)：

（1）實(shí)驗(yàn)室常用的溫度計(jì)是根據(jù)____的規(guī)律制成的。

（2）如圖甲所示溫度計(jì)的分度值是__℃，讀數(shù)方法正確的是__（選填“A”、“B”或“C”）．示數(shù)為__℃；如圖乙所示溫度計(jì)的示數(shù)是____℃

（3）如圖丙所示是某同學(xué)測(cè)體溫時(shí)體溫計(jì)的一部分，分度值是_______℃，該同學(xué)的體溫屬于_______（選填“正常”或“不正常”）范圍。

（4）如圖所示是世界上第一支溫度計(jì)﹣﹣伽利略溫度計(jì)的原理圖。當(dāng)氣溫上升時(shí)，該溫度計(jì)的液面是_______（選填“上升”、“下降”或“不變”）。

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】一個(gè)同學(xué)站在平面鏡前1米處，然后他以1.2米/秒的速度遠(yuǎn)離平面鏡，5秒后鏡中的像與平面鏡相距m； 另一同學(xué)用毛皮摩擦過(guò)的橡膠棒接觸驗(yàn)電器的金屬球，發(fā)現(xiàn)金屬鉑片張開(kāi)一定的角度，其原因是 ．

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同步練習(xí)冊(cè)答案