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（2014·泰安）為測量某電熱杯的電功率，小明同學把家中其余用電器均從電源上斷開，只將該電熱杯接入電路.觀察電能表，發(fā)現(xiàn)在1 min內電能表轉盤轉動15圈.電能表的部分技術參數(shù)如表所示，該電熱杯的電功率是(　)

  

電壓

220V

電流規(guī)格

10（20）A

電流頻率

50Hz

每千瓦時的轉數(shù)

3 000 revs/（kW·h）

A.300 W　　　　　　　B.30 W　　　　　　　C.150 W　　　　　　　D.200 W

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中物理 來源： 題型：


（2013·慶陽）電動自行車是備受人們青睞的一種交通工具.電動騎行時，蓄電池對車上電動機供電，電動機為車提供動力.下表是某型號電動自行車主要技術參數(shù)：

　

整車

整車質量

40 kg

最高車速

≤30 km/h

最大噪聲

≤62 dB

蓄電池

蓄電容量

0.576 kW·h

電動機

額定電壓

48 V

額定功率

240 W

�。�1）行駛過程中每個輪胎與地面的接觸面積為50 cm２，當一個質量為50 kg的中學生騎著該電動自行車在平直的公路上行駛時，地面受到的壓強是多大？（g取10 N/kg）

�。�2）若蓄電池儲存能量的80%用于電動自行車行駛克服阻力做功，電動自行車在平直公路上勻速行駛時受到的平均阻力為40 N，蓄電池充滿一次電最多能連續(xù)電動行駛多遠？

�。�3）從環(huán)保的角度，與摩托車相比，電動自行車有什么優(yōu)缺點？（各舉一條）

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科目：初中物理 來源： 題型：


摩擦力有時對我們有害,因此人們想到各種方法減小有害摩擦,請你列舉生活或生產技術中用兩種不同方法減小摩擦力的例子

⑴                                               

⑵                                                

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科目：初中物理 來源： 題型：


（2014·福州）如圖所示各物理量之間關系的圖像中，描述錯誤的是(　)

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科目：初中物理 來源： 題型：


（2014·株洲）兩輛汽車在同一平直公路上同時出發(fā)，其位置x與時間t的關系如圖所示.　由圖像可知，甲車的速度為____m/s,當t1=50 s時，甲、乙兩車相距____m.

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科目：初中物理 來源： 題型：


（2013·重慶)重慶市某中學初三年級全體師生，在新課標物理教學理念“從

生活走向物理，從物理走向社會”的指引下，開展了“搖繩發(fā)電”活動，如圖所示.教師指導學生用靈敏電流計、導線(代替搖繩)組成閉合電路，當導線(搖繩)切割地磁場磁感線時，觀察靈敏電流計指針的偏轉情況.這次活動讓孩子們親身探究了電磁感應的奧秘并體驗了利用地磁場發(fā)電的樂趣.請參照示例寫出這次活動所涉及的物理現(xiàn)象和對應的物理知識(不得與示例重復).

示例：物理現(xiàn)象：同學蹬地跳起；物理知識：力的作用是相互的.

作答：

物理現(xiàn)象：______________________________________；

物理知識：_____________________________________________________.

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科目：初中物理 來源： 題型：


下列四個實驗對應如圖（a）、（b）、（c）、（d）所示，其中一個實驗與其他三個實驗的物理原理明顯不同，它是 （　)

A.（a）把鉛筆壓在兩手指之間，兩手指的感受不同

B.（b）把洗衣板刷夾在兩手掌中間，兩手掌的感覺不同

C.（c）赤腳站在高低不平的地面上，腳底不同的地方感受不同

D.（d）吸管吸飲料時，用力大小不同感受不同

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科目：初中物理 來源： 題型：


如圖所示，AC、EG分別為長度和粗細都相同的錳銅絲和鎳鉻合金絲，B、F分別為這兩段電阻絲的中點，張明同學用該裝置做“探究決定電阻大小的因素”實驗，記錄數(shù)據(jù)見下表：


步驟

M接

N接

電流/A

1

A

C

0.5

2

A

B

1.0

3

A和Cw

B

2.0

4

E

G

0.2

5

E

F

0.4

6

E和G

F

0.8

　　（1）比較步驟___________________，得出結論：導體電阻大小與材料有關.

　　（2）比較步驟1與2（或4與5），得出結論：___________________________________；

　�。�3）比較步驟2與3（或5與6），得出結論：__________________________________；

　�。�4）張明同學在完成上述實驗后，將M同時接到A和E，N同時接到C和G，讀出安培表示數(shù)為0.7A，再與步驟1與4結果相比較，又悟出一個電流規(guī)律：_____________________________.

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科目：初中物理 來源： 題型：


（2013·新疆）下列選項中，有關物理學家和他的主要貢獻對應正確的是（    ）

A．法拉第——發(fā)現(xiàn)電子    B．奧斯特——電流的磁效應

C．焦  耳——慣性定律    D．牛  頓——電流的熱效應

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