（2013·重慶)重慶市某中學初三年級全體師生，在新課標物理教學理念“從

生活走向物理，從物理走向社會”的指引下，開展了“搖繩發(fā)電”活動，如圖所示.教師指導學生用靈敏電流計、導線(代替搖繩)組成閉合電路，當導線(搖繩)切割地磁場磁感線時，觀察靈敏電流計指針的偏轉情況.這次活動讓孩子們親身探究了電磁感應的奧秘并體驗了利用地磁場發(fā)電的樂趣.請參照示例寫出這次活動所涉及的物理現(xiàn)象和對應的物理知識(不得與示例重復).

示例：物理現(xiàn)象：同學蹬地跳起；物理知識：力的作用是相互的.

作答：

物理現(xiàn)象：______________________________________；

物理知識：_____________________________________________________.


靈敏電流計指針的偏轉　閉合電路的一部分導線做切割磁感線的運動，導線中會產(chǎn)生感應電流


練習冊系列答案
相關習題

科目：初中物理 來源： 題型：


爸爸買了一個水族箱，箱內(nèi)裝有55 cm深的水.打開裝飾用照明燈后，顯得水清草碧，特別美麗.水族箱的銘牌如表所示.求：

***牌水族箱

材質(zhì)：玻璃實木

電源（AC）：220 V/50 Hz

防觸電保護類型：Ⅰ

水箱內(nèi)徑尺寸（長×寬×高）：90 cm×40 cm×60 cm

照明燈額定功率：紅30 W綠30 W

電加熱棒額定功率：200 W×2

過濾泵額定功率：15 W

　　

�。�1）距水箱底部15 cm處的魚受到水的壓強.

　（2）如果電加熱棒的加熱效率為90%，若將水族箱里的水由25 ℃加熱到30 ℃，兩只加熱棒同時加熱，需要加熱多長時間?（水族箱內(nèi)其他物體的體積和吸熱情況忽略不計）［g取10 N／kg，ρ水=1.0×103 kg／m3，c水＝4.2×103 J／（kg·℃）］

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科目：初中物理 來源： 題型：


裝滿沙的箱子總重為200N，在50N的水平拉力F的作用下沿地面做勻速直線運動，箱受到地面的摩擦力為       N，要減小箱與地面的摩擦力，可以                                （填寫一種可操作方法）

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科目：初中物理 來源： 題型：


（2013·瀘州）一定質(zhì)量的貨物在吊車鋼索的拉力作用下，豎直向上運動(不考慮空氣的阻力和鋼索重力)，貨物運動的路程(s)-時間(t)圖像如圖所示，根據(jù)圖像，下列判斷正確的是(　)

A.2 s時鋼索的拉力大小等于8 s時鋼索的拉力大小

B.貨物豎直向上運動時，4 s時的速度小于10 s時的速度

C.0至6 s內(nèi)鋼索拉力做的功小于6 s至12 s內(nèi)鋼索拉力做的功

D.貨物在0至12 s內(nèi)的豎直向上運動過程中，鋼索拉力的功率保持不變

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科目：初中物理 來源： 題型：


（2014·泰安）為測量某電熱杯的電功率，小明同學把家中其余用電器均從電源上斷開，只將該電熱杯接入電路.觀察電能表，發(fā)現(xiàn)在1 min內(nèi)電能表轉盤轉動15圈.電能表的部分技術參數(shù)如表所示，該電熱杯的電功率是(　)

  

電壓

220V

電流規(guī)格

10（20）A

電流頻率

50Hz

每千瓦時的轉數(shù)

3 000 revs/（kW·h）

A.300 W　　　　　　　B.30 W　　　　　　　C.150 W　　　　　　　D.200 W

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科目：初中物理 來源： 題型：


（2014·德州）潛水是一項有趣的運動，如圖是潛水員潛入水下的情景，潛水員隨身配備的潛水裝置涉及許多物理知識.請仿照示例，根據(jù)圖示說明提供的信息再選取兩例進行分析.

圖示說明：①水下手電筒照亮海底世界②寬大腳蹼可以減少體力消耗③鋒利的潛水刀可以割斷海草④全封閉的潛水服能夠保持體溫⑤浮力背心的膨脹或收縮能實現(xiàn)上升或下降⑥魚槍利用壓縮空氣能射擊目標w   w w .x k b 1.c o m

示例：裝備設計及對應的物理原理：①——光在同一種均勻介質(zhì)中沿直線傳播（或能夠?qū)㈦娔苻D化為光能）.

分析1：裝備設計及對應的物理原理：_________________________________________.

分析2：裝備設計及對應的物理原理：_________________________________________.

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科目：初中物理 來源： 題型：


(2014·廣州)如圖中的a表示垂直于紙面的一根導線，它是閉合電路的一部分，它在磁場中按箭頭方向運動時，下列哪種情況不會產(chǎn)生感應電流(  )

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科目：初中物理 來源： 題型：


（2014·瀘州）如圖甲所示的電路中電源電壓U=6 V，滑動變阻器的最大阻值為50 Ω.　我們在圖甲中的M、N之間接入不同的待測電阻和小燈泡，進行了下列實驗探究.請完成下　列填空：

（1）利用該電路探究電流與電阻的關系時，僅將M、N間的電阻由10 Ω替換成5 Ω，閉合開關S，電流表示數(shù)將_________（填“增大”或“減小”），要使電壓表示數(shù)不變，應將滑片向________（填“a”或“b”）端滑動到一定位置.

�。�2）若在M、N間接入額定電壓為3.6 V的小燈泡L，調(diào)節(jié)滑片P使燈泡正常發(fā)光時，電流表的示數(shù)如圖乙所示，此時通過燈泡的電流為_________A，燈泡的額定功率是________W.保持滑動變阻器滑片現(xiàn)在的位置不動，將燈泡L換成看不淸標識的電阻箱，只調(diào)節(jié)電阻箱，將電壓表的示數(shù)調(diào)為3.6 V時，此時電阻箱接入電路的阻值為　________Ω.

�。�3）為探究串聯(lián)電路總電阻的阻值與各串聯(lián)電阻的阻值之間的關系，他們將5 Ω和10 Ω的定值電阻串聯(lián)后接入M、N之間，移動滑片讀得電壓表和電流表的示數(shù)分別如下：當U1=2.92 V時，I1=0.20 A；當U2=4.44 V，I2=0.30 A，分析兩組數(shù)據(jù)可得到兩電阻串聯(lián)后總電阻阻值的測量值是_________Ω.

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科目：初中物理 來源： 題型：


（2013·雅安）歷史上最先精確地確定了電流產(chǎn)生的熱量跟電流、電阻和通電時間的關系的物理學家是（    ）

A. 安培    B. 伏特    C. 奧斯特    D. 焦耳

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