【題目】高速列車經(jīng)過站臺時，若人離鐵道太近很可能被吸進鐵道，應(yīng)特別注意安全。從物理學的角度看，這是因為

A. 車與人之間的空氣流速加大，壓強增大

B. 車與人之間的空氣流速加大，壓強減小

C. 車與人之間的空氣流速減小，壓強增大

D. 車與人之間的空氣流速減小，壓強減小

【答案】B

【解析】

人離列車比較近，列車的速度很大，造成人和列車之間的空氣流動速度很大，壓強大大減小，人外側(cè)的空氣流速小，壓強大，人在壓強差的作用下，受到一個推向列車的力，會造成事故。

故選：B。

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】某同學在實驗室里讀出豎直水銀氣壓計的示數(shù)為74cm，當?shù)卮髿鈮簭姷拇笮?/span>________Pa(水銀的密度為13.6×103㎏/m3)，由此可知，當?shù)匚恢帽群Ｆ矫?/span>________（選填“高”或“低”）。若管子傾斜，管內(nèi)與水銀槽內(nèi)液面高度差________。(填“變”或“不變”)

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】1864年，英國青年物理學家麥克斯韋在研究了當時所發(fā)現(xiàn)的電磁現(xiàn)象的基礎(chǔ)上，建立了___________理論，并預(yù)言了電磁波的存在；1888年，德國青年物理學家_________第一次用實驗證實了電磁波的存在。

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】關(guān)于比值“g＝10N/kg”所表示的物理意義是

A. 10N等于1kg

B. 10kg等于1N

C. 質(zhì)量是10kg的物體受到的重力是1N

D. 質(zhì)量是1kg的物體受到的重力是10N

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示的電路中，電源兩端的電壓保持不變，當開關(guān)S閉合后，燈L不發(fā)光，電壓表指針有明顯偏轉(zhuǎn)．若電路中只有一處故障，對于此電路可能故障的判斷，下列說法中不正確的是（ ）

A.燈L短路
B.燈L斷路
C.滑動變阻器R2斷路
D.定值電阻R1斷路

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】芒果衛(wèi)視的熱播節(jié)目《歌手》中，有一位很受歡迎的哈薩克斯坦歌手迪瑪希，他演唱歌曲的“高音”讓評委和觀眾嘆為觀止，這里的“高”指的是（ ）

A. 音調(diào) B. 音色 C. 響度 D. 振幅

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】一中學生的質(zhì)量約為5×104_____，鋁的密度是2.7×103kg/m3，其物理意義是：_____。

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】在串聯(lián)電路中，流入第一個燈泡的電流用IA表示，流出第二個燈泡的電流用IB表示．請自選實驗器材證明：在串聯(lián)電路中，IB等于IA ．
（1）畫出實驗電路圖；
（2）寫出實驗步驟；
（3）畫出實驗數(shù)據(jù)記錄表格．

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】在“探究水吸收的熱量與哪些因素有關(guān)”的實驗中，記錄的實驗數(shù)據(jù)如表所示（在相同時間內(nèi)物質(zhì)吸收的熱量相同）．

實驗次數(shù)

質(zhì)量m/kg

初溫 t/℃

末溫 t/℃

加熱時間t/min

1

0.1

20

30

2

2

0.2

20

30

4

3

0.3

20

30

6

4

0.3

20

40

12

5

0.3

20

50

18


（1）該實驗中，利用加熱時間表示 ．
（2）如表中（填序號）三次實驗，是探究水吸收的熱量與水的質(zhì)量是否有關(guān)．
（3）通過數(shù)據(jù)分析，水吸收的熱量除了與質(zhì)量有關(guān)，還與 有關(guān)．
（4）為了進一步探究，給一定質(zhì)量的冰加熱，利用實驗數(shù)據(jù)描繪出冰的溫度隨時間變化的圖象甲和乙，你認為正確的是；可見物質(zhì)吸收熱量的能力還與該物質(zhì)的 有關(guān)．
（5）生活中人們利用水來取暖或制冷，就是利用了水的大的特點．

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