【題目】圖甲是小明研究小燈泡電阻的實驗電路圖,圖乙是根據(jù)實驗數(shù)據(jù)繪出的U﹣I圖,小燈泡標有“3.5”字樣,滑動編組器R標有“20Ω 1A”字樣.
(1)閉合開關前,小明應將滑動變阻器的滑片移到端.
(2)小明閉合開關后發(fā)現(xiàn)燈不亮,電流表無示數(shù),電壓表有示數(shù),故障原因可能是 .
(3)小燈泡正常發(fā)光時,燈絲的電阻為Ω.
(4)你認為燈泡的U﹣I圖象為曲線的可能原因是 .
【答案】
(1)b
(2)燈泡斷路(或小燈泡燈座斷路)
(3)5.83
(4)燈絲的電阻隨溫度的變化而變化
【解析】解:(1)為保護電路,滑動變阻器的滑片移到阻值最大的位置,即滑片移動到b端;(2)經(jīng)分析,燈不亮,電流表無示數(shù),電壓表有示數(shù),故障原因可能是:燈泡斷路或小燈泡燈座斷路;(3)在圖乙中,當電壓為額定電壓3.5V時,通過的電流大小為0.6A,燈的電阻R= =5.83Ω(4)因燈絲的電阻隨溫度的變化而變化,R= ,所以燈的電壓也對應的電流的比值不是一個定值,而是變化的,所以U﹣I圖象為不是直線而是曲線.所以答案是:(1)b;(2)燈泡斷路(或小燈泡燈座斷路);(3)5.83;(4)燈絲的電阻隨溫度的變化而變化.
【考點精析】關于本題考查的影響電阻大小的因素和歐姆定律及其應用,需要了解決定電阻大小的因素:導體的電阻是導體本身的一種性質,它的大小決定于導體的:材料、長度、橫截面積和溫度.(電阻與加在導體兩端的電壓和通過的電流無關);歐姆定律的應用: ① 同一個電阻,阻值不變,與電流和電壓無關 但加在這個電阻兩端的電壓增大時,通過的電流也增大.(R=U/I) ② 當電壓不變時,電阻越大,則通過的電流就越小.(I=U/R) ③ 當電流一定時,電阻越大,則電阻兩端的電壓就越大.(U=IR)才能得出正確答案.
科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】2015年11月,在南昌西漢;韬钅箍脊虐l(fā)掘現(xiàn)場,考古人員發(fā)現(xiàn)一塊像馬蹄形狀的金屬,工作人員利用托盤天平和量筒,測量了這塊金屬的密度.
(1)用調節(jié)好的天平測量蹄形金屬的質量,平衡時如圖甲所示,蹄形金屬的質量是___________g.
(2)量筒中裝適量水,讀出體積為30cm3.放蹄形金屬時,小明直接將金屬放入量筒中,水面靜止后如圖乙所示,蹄形金屬體積為_____cm3,計算出蹄形金屬的密度為____________kg/m3.
(3)測量蹄形金屬體積的操作中可能濺出水,引起密度測量值_____________(偏大/偏小).
(4)對照常見金屬密度表,該蹄形金屬塊可能是由金屬________________________制成的.
查看答案和解析>>
科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】(來源)江蘇省鹽城市響水縣實驗初級中學2017-2018學年八年級下學期第一次月考物理試題
小明同學“探究阻力”對物體運動的影響,實驗裝置如圖所示.
把棉布鋪在水平的小板上,小車從斜面的A點釋放,記錄小車最終停在棉布上的位置.將棉布拿掉,從A點釋放小車,記錄小車最終停在木板上的位置.將玻璃板放在水平的木板上,重做實驗,得到小車最終停在玻璃板上的位置.實驗收集的數(shù)據(jù)如表中所示.
(1)每次讓小車均從A點滑下,小車剛運動到水平面上,其運動速度是________(相同/不同)的;
(2)判斷小車在水平面運動時,所受阻力大小的依據(jù)是:小車對水平面的壓力是_______(相同/不同)的,小車所接觸的水平面的粗糙程度是________(相同/不同)的,接觸面越粗糙,小車受到的阻力_________
(越大/越小);
(3)測量小車在水平面運動距離的工具是_______。
查看答案和解析>>
科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】小強同學在探究串聯(lián)電路電流規(guī)律的實驗中,按如圖連接好了電路,閉合開關S后,觀察實驗,兩燈均不發(fā)光.為檢測出電路故障,他做了以下操作:將電壓表接到b、c兩點,觀察電壓表、電流表均無示數(shù);將電壓表接到a、b兩點,觀察電壓表有明顯示數(shù),而電流表示數(shù)幾乎為零.則電路故障可能是( )
A.燈L1斷路
B.燈L2短路
C.電流表燒壞了
D.燈L2斷路
查看答案和解析>>
科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】如圖所示,A和B分別是兩個阻值不同的電阻R1和R2的電流和電壓關系圖,請判斷兩個電阻的阻值大小關系為R1R2(選填“大于”“小于”或“等于”).若兩個電阻串聯(lián),串聯(lián)總電阻的圖象在區(qū)域(選填“Ⅰ”“Ⅱ”“Ⅲ”)
查看答案和解析>>
科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】如圖是足球運動員踢足球時的情景,下列說法錯誤的是
A. 足球在空中繼續(xù)運動是由于慣性
B. 腳踢球才使球飛起來,說明力是維持物體運動的原因
C. 腳踢球時,既改變球的形狀,又改變了球的運動狀態(tài)
D. 腳踢球時,球也對腳施加了一個力
查看答案和解析>>
科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】“設計實驗方案、收集實驗數(shù)據(jù)、對數(shù)據(jù)進行分析論證等”是物理實驗的重要環(huán)節(jié).請根據(jù)要求完成下列各題.
(1)探究重力的方向.
小華用如圖所示的裝置判斷重力的方向,球A所受重力的施力物體是______,緩慢改變木板的傾角α,可觀察到懸線OA的方向__________(選填“改變”或“不變”);若要進一步驗證重力方向向下的結論,還應進行的操作是:________________________.
(2)在“探究阻力對運動影響”的實驗中.
①小明將同一輛小車從相同斜面的同一位置滑下,目的是使小車運動到水平面時的速度______;
②讓小車分別在毛巾、棉布、木板等粗糙程度不同的表面運動,目的是為了改變________________________,從而完成探究.
查看答案和解析>>
科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】標有“6V,1.5W”的小燈泡,其伏安特性曲線如圖所示,若把三只這樣的燈泡串聯(lián)起來接12V的電源兩端,每只燈泡的電阻及實際功率為( )
A.20Ω、0.8W
B.20Ω、0.67W
C.24Ω、0.67W
D.24Ω、0.96W
查看答案和解析>>
湖北省互聯(lián)網(wǎng)違法和不良信息舉報平臺 | 網(wǎng)上有害信息舉報專區(qū) | 電信詐騙舉報專區(qū) | 涉歷史虛無主義有害信息舉報專區(qū) | 涉企侵權舉報專區(qū)
違法和不良信息舉報電話:027-86699610 舉報郵箱:58377363@163.com