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【題目】關于擴散現象，下列說法中正確的是 （ ）

A．只有氣體和液體才能發(fā)生擴散現象

B．擴散現象說明分子是很小的

C．氣體、液體、固體都會發(fā)生擴散現象，其中氣體擴散最顯著

D．擴散現象使人們直接看到了分子的運動

【答案】C

【解析】

試題分析：不同的物質在相互接觸時彼此進入對方的現象叫做擴散現象．一切物質的分子都在不停地做無規(guī)則運動，所以固體、液體或氣體之間都會發(fā)生擴散現象．所以A錯誤，C正確；擴散現象不能說明分子小，故B錯；擴散現象使人們直接看到了分子的運動錯誤，分子是看不見的，看見的是分子團，故D錯

練習冊系列答案
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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】小華媽媽擔心從市場買回的色拉油是地溝油，小華為消除媽媽的擔擾，由網絡查得優(yōu)質色拉油的密度在0.91g/cm3﹣0.93g/cm3之間，地溝油的密度在0.94g/cm3﹣0.95g/cm3之間，并完成用測密度的方法鑒別油的品質的實驗．

（1）將托盤天平放于 上，移動游碼至標尺左端 處，發(fā)現指針靜止時指在分度盤中央的左側，則應將平衡螺母向 （選填“左”或“右”）調節(jié)，使橫梁平衡．

（2）往燒杯中倒入適量的色拉油，用天平稱出燒杯和色拉油的總質量為70g，然后把燒杯中一部分色拉油倒入量筒，如圖a所示，量筒內色拉油的體積是 cm3；再稱燒杯和剩下色拉油的總質量，加減砝碼總不能使天平平衡時，應移動 天平再次平衡時所用砝碼和游碼的位置如圖b所示，則倒入量筒的色拉油的質量為 g．

（3）該色拉油的密度為 g/cm3，色拉油的品質是 （選填“合格”或“不合格”）．

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】有一均勻的金屬棒，若從全長1/4處截取，則兩段質量之比是 ，密度之比是 ．

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】下列說法中正確的是（ ）。

A. 電流表和電壓表都可以直接接到電源的兩極上

B. 電流表可以直接接到電源的兩極上，而電壓表不行

C. 電壓表可以直接接到電源的兩極上，而電流表不行

D. 電流表和電壓表都不能直接接到電源的兩極上

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】一個建筑工人用50N的水平推力推小車，使小車在水平地面上勻速前進了15m，小車受到的阻力為____N．撤去推力，小車仍然能繼續(xù)向前運動0.5m，原因是小車具有____．在上述小車前進15m的過程中，建筑工人對小車做的功為____J．

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】學習了同一直線的二力的合成知識后，小林想如果作用在物體上的二力不在同一直線上，而是互成一定的夾角，那么合力F的大小與兩個分力F1、F2的大小，是否還有F等于F1+F2的關系呢？于是他應用教材中學過的方法，對此進行了探究．

（1）如圖所示，橡皮筋原長為AB，通過兩個彈簧測力計對橡皮筋施加互成一定夾角的兩個力F1和F2，使橡皮筋伸長到C，記錄此時F1、F2的大�。啡チ1和F2后，用一個彈簧測力計對橡皮筋施加一個力F的作用，為了使這個力F的作用效果與那兩個力F1、F2的作用效果 ，應使橡皮筋 ，記錄此時F的大小．

（2）先后兩次改變F1和F2的夾角，重復步驟（1），得到三次實驗數據如表所示：

分析實驗數據可知，當兩個力不在一條直線上時，其合力大小F F1+F2，且在F1、F2大小不變的情況下，合力F的大小隨著F1與F2夾角的增大而 ．

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】關于物體經凸透鏡成虛像的情況，下列說法正確的是( )

A. 像的大小與物體一樣大，是正立的 B. 像比物體大，是倒立的

C. 像只能用眼睛觀察，不能用光屏接收 D. 像既可以用眼睛觀察，也可以用光屏接收

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】單位及單位換算：海洋中一頭藍鯨的質量約為120t= kg；某位九年級男同學的質量約為6×104 ；我們教室中地板所用的大理石密度約為2.7×103 。

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】以下措施中，從傳播過程中減弱噪聲的是（ ）

A. 廈門島內禁止燃放煙花爆竹 B. 部分BRT路段兩側設有透明板墻

C. 地鐵施工時給機器加潤滑油 D. 鼓浪嶼禁止商家導游使用擴音器

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