【題目】彈簧測力計下掛一長方物體，將物體從盛有適量水的燒杯上方離水面某一高度處緩緩下降，然后將其逐漸浸入水中如圖甲；圖乙是彈簧測力計示數(shù)F與物體下降高度h變化關(guān)系的圖象，則下列說法中正確的是（ ）
A.物體的體積是500cm3
B.物體受到的最大浮力是5N
C.物體的密度是2.25×103kg/m3
D.物體剛浸沒時下表面受到水的壓力是4N

【答案】CD
【解析】解：（1）由圖象知，G=9N，當物體完全浸沒時，拉力F=5N，

則完全浸沒時的浮力為F浮=G﹣F=9N﹣5N=4N，此時物體完全浸沒，故浮力最大為4N，故B錯誤；

由F浮=ρ液gV排得物體的體積：V=V排= = =4×10﹣4m3=400cm3，故A錯誤；（2）物體的質(zhì)量：m= = =0.9kg；

則物體的密度：ρ= = =2.25×103kg/m3，故C正確；

物體剛浸沒時，上表面受到水的壓力為0，則下表面受到的壓力F下=F浮=4N，故D正確．

故選CD．

（1）根據(jù)圖象，分析出物體的重力G，完全浸沒時的拉力F，從而可根據(jù)F浮=G﹣F求出完全浸沒時的浮力，即最大浮力；

由浮力公式計算出完全浸沒時排開液體的體積，即為物體的體積；（2）由物體的重力求出質(zhì)量，根據(jù)密度公式得出物體的密度；

根據(jù)阿基米德原理，物體剛浸沒時下表面受到的壓力等于物體受到的浮力．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】物理興趣小組在測量滑輪組機械效率實驗中，利用如圖所示的滑輪組進行了4次測量，測得數(shù)據(jù)如下表所示．

（1）實驗中應(yīng)豎直向上_____拉動彈簧測力計（2）第4次實驗測得的機械效率為_____%

（3）比較_____兩次實驗，小組同學(xué)發(fā)現(xiàn)：同一滑輪組的機械效率與重物被提升高度無關(guān)；比較第3、4次實驗數(shù)據(jù)可知，同一滑輪組，_____越大，機械效率越高。第4次拉力做的額外功與第3次相比_____（增大/減小/不變”），由此可見機械效率提高的原因是_____．

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】在探究“滑動摩擦力的大小與哪些因素有關(guān)”的實驗中：
（1）小華的三次實驗情況分別如圖甲、乙、丙所示．實驗時，用彈簧測力計拉木塊在水平木板（或毛巾）上做運動，這時滑動摩擦力的大小等于彈簧測力計的示數(shù)是利用了原理．
（2）比較甲和乙兩組數(shù)據(jù)可知，壓力一定時， ， 滑動摩擦力越大．
（3）小華比較甲和丙兩組數(shù)據(jù)得出結(jié)論：壓力越大，滑動摩擦力就越大．老師指出這樣得出的結(jié)論是不對的，理由是 ．

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】按照規(guī)定，我國載貨車輛的輪胎對地面的壓強應(yīng)控制在7×105Pa以內(nèi)．某型號貨車部分參數(shù)如表所示．司機師傅在執(zhí)行一次運輸任務(wù)時，開著裝沙子的貨車在一段平直的公路上勻速行駛8km，行車時間是8min （取g=10N/kg）．

自重

5×104N

車輪個數(shù)

10

每個輪胎觸地面積

3×10﹣2m2

車廂容積

10m3


（1）通過計算該貨車最多能裝的沙子質(zhì)量是多少？
（2）貨車滿載在這段公路上行駛時所受阻力為車總重的0.02倍，這段時間內(nèi)貨車牽引力所做的功是多少？
（3）如果貨車發(fā)動機的機械效率是40%，此時貨車在公路上勻速行駛8km時發(fā)動機的功率是多大？ （貨車發(fā)動機做的功只有部分用來使貨車向前行駛）

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】用彈簧測力計豎直掛一物體，當物體浸入水中五分之一體積時，彈簧測力計示數(shù)為4N；當物體浸入水中一半體積時，彈簧測力計示數(shù)為1N．取下該物體放入水中，物體靜止時受到的浮力是（ ）
A.5 N
B.6 N
C.14 N
D.12N

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示是“探究物體動能的大小與哪些因素有關(guān)”的實驗裝置．
（1）該實驗利用了轉(zhuǎn)換法，通過觀察來判斷（選填“小球”或“木塊”）動能的大�。�
（2）讓同一小球從斜面的不同高度由靜止?jié)L下，推動木塊做功，目的是為了探究動能的大小與的關(guān)系；
（3）換用質(zhì)量不同的小球，使它們從斜面的（選填“相同”或“不同”）高度由靜止?jié)L下，推動木塊做功，目的是為了探究動能的大小與的關(guān)系．

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示,R為定值電阻.閉合開關(guān)后,當滑片P在某兩點之間滑動時,電流表示數(shù)變化范圍是0.5~1.5 A,電壓表示數(shù)變化范圍是6~3 V.則下列幾種情況中說法錯誤的是 ( )

A. 變阻器連入電路的電阻變化范圍為12~2 Ω

B. 電源電壓為7.5 V

C. 實驗中R兩端的電壓變化范圍為2~4.5 V

D. R的電阻為3 Ω

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖甲所示,S閉合后,A1,A2,V三只電表的指針均如圖乙,已知V表接入的是“-”“15”,則L1,L2的電阻值分別是____Ω、____Ω.

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】在“探究影響浮力大小因素”的實驗中，一組同學(xué)提出了4種猜想。

小華：浮力大小與液體密度有關(guān)；小紅：浮力大小與物體浸入液體的體積有關(guān)；

冬冬：浮力大小與物體所受的重力有關(guān)；玲玲：浮力大小與物體的形狀有關(guān)。

他們找來了體積相同的A、B兩塊實心金屬塊、彈簧測力計、一杯水、一杯鹽水、細繩等儀器。按照圖中所示規(guī)范地完成了實驗，記錄了如下表所示的實驗數(shù)據(jù)。

觀察表中數(shù)據(jù)，回答下列問題：

（1）根據(jù)表格中實驗數(shù)據(jù)，可知A物體浸在液體中的體積為時，物體A所受浮力大小為___________N；表格中標有“ ”的位置的數(shù)據(jù)應(yīng)該是_______________；

（2）通過分析比較第__________次實驗數(shù)據(jù)，能夠說明小華同學(xué)的猜想是正確的；分析比較第___________次實驗數(shù)據(jù)，能夠說明小紅同學(xué)的猜想是正確的；

（3）為了驗證冬冬同學(xué)的猜想，他們選擇了第__________次實驗數(shù)據(jù)，他們發(fā)現(xiàn)浮力大小與物體所受的重力______________（選填“無關(guān)”或“有關(guān)”）；

（4）要驗證玲玲的猜想，同學(xué)們又找來了一塊橡皮泥，他們把橡皮泥捏成不同形狀，先后放入水中，發(fā)現(xiàn)有的漂浮在水面上，有的下沉。他們由此得出結(jié)論：浮力的大小與物體的形狀有關(guān)。請指出他們實驗方法的錯誤之處：________________________。

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