物體的重力和質(zhì)量的關(guān)系式可以寫成______，9.8牛/千克表示的物理意義是______．建筑工人常用重錘線采檢查墻壁______，重錘線是利用______的原理制成的．
物體受到的重力的大小跟它的質(zhì)量成之比，比值g=9.8N/kg可以理解為質(zhì)量是1kg的物體受到的重力大小是9.8N．
建筑工人砌墻時(shí)，常用重錘線來(lái)檢查墻體是否豎直，重錘線是利用重力的方向總是豎直向下的道理制成的．
故答案為：G=mg；質(zhì)量是1kg的物體受到的重力大小是9.8N；豎直；重力的方向總是豎直向下．
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來(lái)源：不詳 題型：計(jì)算題

如圖16是搬運(yùn)泥土的獨(dú)輪車，獨(dú)輪車屬于省力杠桿．設(shè)車箱和泥土的總重G=1000N，運(yùn)泥土?xí)r從A點(diǎn)提起獨(dú)輪車把手的力是F，問(wèn)F的大小至少是多少N才能抬起獨(dú)輪車？

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科目：初中物理 來(lái)源：不詳 題型：問(wèn)答題

在研究“彈力與彈簧伸長(zhǎng)的關(guān)系”時(shí)，某同學(xué)記錄了如下的數(shù)據(jù)：
拉力F/（N）1020304050
彈簧長(zhǎng)度l（m）0.200.300.400.500.60
（1）請(qǐng)根據(jù)上表數(shù)據(jù)寫出F與l的關(guān)系表達(dá)式．______．
（2）倔強(qiáng)系數(shù)指彈簧形變時(shí)產(chǎn)生的彈力與形變量的比值，即倔強(qiáng)系數(shù)k=
F
△l
．由表中的數(shù)據(jù)可知，該彈簧的倔強(qiáng)系數(shù)k=______N/m．

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科目：初中物理 來(lái)源：不詳 題型：單選題

關(guān)于彈簧測(cè)力計(jì)的使用，下列說(shuō)法中錯(cuò)誤的是（　�。�
A．觀察彈簧測(cè)力計(jì)的量程，認(rèn)清刻度標(biāo)尺上每一小格表示多少
B．加在彈簧測(cè)力計(jì)上的力不允許超過(guò)它的量程
C．彈簧測(cè)力計(jì)只能水平放置
D．要避免內(nèi)部彈簧與外殼發(fā)生摩擦

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科目：初中物理 來(lái)源：不詳 題型：單選題

一艘輪船正在海面上航行，如果某時(shí)刻地球?qū)χ車矬w的引力減小一半，則此時(shí)輪船會(huì)（　�。�
A．向上浮起一些B．向下沉一些
C．既不上浮也不下沉D．無(wú)法確定

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科目：初中物理 來(lái)源：不詳 題型：單選題

PM2.5是指空氣中直徑小于或等于2.5微米的顆粒物，它浮在空中很難自然沉降到地面，吸入后會(huì)對(duì)人體造成危害．PM2.5日均濃度達(dá)到250μg/m3時(shí)空氣屬于重度污染．下列關(guān)于PM2.5的說(shuō)法正確的是（　�。�
A．PM2.5在空氣中不受重力作用
B．PM2.5的空間尺度小于電子
C．PM2.5在空氣中的運(yùn)動(dòng)是分子熱運(yùn)動(dòng)
D．PM2.5日均濃度250μg/m3即2.5×10-10g/cm3

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科目：初中物理 來(lái)源：不詳 題型：單選題

一個(gè)學(xué)生的體重最接近（　�。�
A．5000NB．500NC．50ND．5N

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科目：初中物理 來(lái)源：不詳 題型：填空題

質(zhì)量是2kg的鉛球正在空中飛行，若不考慮空氣的阻力，那么鉛球只受到______作用，這個(gè)力的大小是______，方向是______，施力物體是______．

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科目：初中物理 來(lái)源：不詳 題型：問(wèn)答題

在“研究影響滑動(dòng)摩擦力大小的因素”的實(shí)驗(yàn)中：

（1）實(shí)驗(yàn)中是如何測(cè)量滑動(dòng)摩擦力的______，這樣做的依據(jù)是______．
（2）如圖所示，甲、乙是木板表面，丙是棉布表面．在甲、乙兩次實(shí)驗(yàn)中，彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)分別是1.2N和1.6N，分析這兩次實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)，你可得出的實(shí)驗(yàn)結(jié)論是：______．
（3）丙實(shí)驗(yàn)中將棉布鋪在長(zhǎng)木板上，從而改變______，用彈簧測(cè)力計(jì)拉動(dòng)木塊在上面做勻速運(yùn)動(dòng)，記下彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)，與______實(shí)驗(yàn)比較，可以探究滑動(dòng)摩擦力與______的關(guān)系．

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