【題目】________表示物體所含物質(zhì)的多少,可用硬度來表示物體的________性能.
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】如圖所示,在測(cè)定杠桿機(jī)械效率的實(shí)驗(yàn)中,豎直向上勻速拉動(dòng)彈簧測(cè)力計(jì),使掛在杠桿OB下面的物塊緩慢上升至虛線位置,測(cè)力計(jì)的示數(shù)F為 N,測(cè)力計(jì)上升的高度s為0.2m.物塊重G為1.5N,物塊上升的高度h為0.3m,則杠桿的機(jī)械效率為 %,使用該杠桿做額外功的一個(gè)原因是 .
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】彈簧秤彈簧斷了,拆去斷掉的較短部分,把剩下的較長部分彈簧仍裝在原來的彈簧秤上零點(diǎn)校正后,用它測(cè)力,結(jié)果( )
A. 測(cè)量值比實(shí)際值大
B. 測(cè)量值比實(shí)際值小
C. 測(cè)量值和實(shí)際值相等
D. 以上情況都可能
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】下列說法正確的是( )
A. 做功越多,則功率越大 B. 做功時(shí)間越短,則功率越大
C. 功率越大,表示做功越快 D. 功率越小,做功越少
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】(1)如圖所示,試在兩個(gè)虛線框內(nèi),選填“電源”和“電流表”的符號(hào),并滿足當(dāng)開關(guān)都閉合時(shí)兩燈能正常工作。
(2)如圖所示,斷開S1閉合S2、S3,小燈泡L1、L2組成 電路,只閉合S1,小燈泡L1、L2組成 電路,同時(shí)閉合S1、S3,電路會(huì) .
(3)如圖是一個(gè)封閉的電路盒,盒面上有兩個(gè)燈泡和一個(gè)開關(guān),撥動(dòng)開關(guān),兩個(gè)燈泡或一齊亮或一齊滅.
①有同學(xué)說,這兩個(gè)燈泡是串聯(lián)的.你的看法是 ;簡(jiǎn)述理由:
②不打開盒子,也無任何輔助器材,如何證明你的上述看法.簡(jiǎn)要說明你的操作方法及結(jié)論: .
(4)如圖所示,甲為四沖程汽油機(jī)的吸氣沖程示意圖,試在乙圖畫出排氣沖程活塞、氣門、曲軸的位置
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】在探究“冰熔化時(shí)溫度的變化規(guī)律”實(shí)驗(yàn)中:
(1)實(shí)驗(yàn)時(shí)所用溫度計(jì)是根據(jù)液體的性質(zhì)制成的.
(2)為了使試管中的冰受熱均勻,且便于記錄各時(shí)刻的溫度值,小明應(yīng)選用(填“甲”或“乙”)裝置來進(jìn)行實(shí)驗(yàn).
(3)如圖丙所示,是小明根據(jù)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)作出的加熱時(shí)溫度隨時(shí)間變化的圖象,分析圖象可知,冰的熔點(diǎn)是℃,熔化過程經(jīng)歷了min.第六分鐘時(shí)晶體處于態(tài)
(4)通過實(shí)驗(yàn)可知,冰熔化過程中溫度 , 但要繼續(xù) .
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】如圖所示,某同學(xué)在做俯、臥撐運(yùn)動(dòng),可將他視為一個(gè) 杠桿,他的重心在A點(diǎn),重力為500N,那么他將身體撐起,雙手對(duì)地面的壓力至少______N,若他在1min內(nèi)做了20個(gè)俯臥撐,每次肩部上升的距離均為0.3m,則他1min內(nèi)做的功至少為__ _J,他的功率為______W.
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】在“探究水吸收的熱量與哪些因素有關(guān)”的實(shí)驗(yàn)中,記錄的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)如下表所示(在相同時(shí)間內(nèi)物質(zhì)吸收的熱量相同).
實(shí)驗(yàn)次數(shù) | 質(zhì)量m/kg | 初溫 t/℃ | 末溫 t/℃ | 加熱時(shí)間t/min |
1 | 0.1 | 20 | 30 | 2 |
2 | 0.2 | 20 | 30 | 4 |
3 | 0.3 | 20 | 30 | 6 |
4 | 0.3 | 20 | 40 | 12 |
5 | 0.3 | 20 | 50 | 18 |
(1)該實(shí)驗(yàn)中,利用加熱時(shí)間表示________
(2)上表中 ________(填序號(hào))三次實(shí)驗(yàn),是探究水吸收的熱量與水的質(zhì)量是否有關(guān)
(3)通過數(shù)據(jù)分析,水吸收的熱量除了與質(zhì)量有關(guān),還與________ 有關(guān).
(4)為了進(jìn)一步探究,給一定質(zhì)量的冰加熱,利用實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)描繪出冰的溫度隨時(shí)間變化的圖象甲和乙,你認(rèn)為正確的是________ ;可見物質(zhì)吸收熱量的能力還與該物質(zhì)的________ 有關(guān).
(5)生活中人們利用水來取暖或制冷,就是利用了水的吸放熱能力________ (選填“強(qiáng)”或“弱”)的特點(diǎn).
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】小平同學(xué)用“伏安法”測(cè)小燈泡電阻時(shí),接通開關(guān)后發(fā)現(xiàn)電壓表指針不動(dòng),電流表有明顯讀數(shù),原因可能是( )
A. 小燈泡燈絲斷了
B. 滑動(dòng)變阻器的滑片放在阻值最大位置上
C. 電流表接線松脫
D. 電壓表接線柱與導(dǎo)線接觸不良
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