【題目】在“探究水吸收的熱量與哪些因素有關”的實驗中,記錄的實驗數據如下表所示(在相同時間內物質吸收的熱量相同).
實驗次數 | 質量m/kg | 初溫 t/℃ | 末溫 t/℃ | 加熱時間t/min |
1 | 0.1 | 20 | 30 | 2 |
2 | 0.2 | 20 | 30 | 4 |
3 | 0.3 | 20 | 30 | 6 |
4 | 0.3 | 20 | 40 | 12 |
5 | 0.3 | 20 | 50 | 18 |
(1)該實驗中,利用加熱時間表示________
(2)上表中 ________(填序號)三次實驗,是探究水吸收的熱量與水的質量是否有關
(3)通過數據分析,水吸收的熱量除了與質量有關,還與________ 有關.
(4)為了進一步探究,給一定質量的冰加熱,利用實驗數據描繪出冰的溫度隨時間變化的圖象甲和乙,你認為正確的是________ ;可見物質吸收熱量的能力還與該物質的________ 有關.
(5)生活中人們利用水來取暖或制冷,就是利用了水的吸放熱能力________ (選填“強”或“弱”)的特點.
【答案】(1)水吸收熱量的多少(2)1、2、3(3)升高溫度(4)乙①種類(5)強
【解析】
試題分析:(1)由于這幾次實驗所用的加熱器是相同的,在相同的時間內放出的熱量相同,所以用加熱時間可以表示出水吸收熱量的多少;(2)在研究水吸收的熱量與質量是否有關時,應選擇質量不同,溫度變化量相同的1、2、3次實驗來進行探究;(3)由表格中的數據可知,在水的質量相同時,升高的溫度越高,水吸收的熱量越多,所以說明水吸收的熱量的多少還與水升高的溫度有關;(4)冰和水的比熱容是不同的,所以冰和水吸熱時溫度變化時圖像的兩條線不能是平行的,故正確的應是乙圖;不同物質的比熱容是不同的,所以物質的吸熱能力還與物質的種類有關;(5)由于水的比熱容較大,吸熱能力較強,所以常用水來作為取暖功制冷的物質。
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【題目】識圖:
(1)A實驗探究的是_______________。
(2)B實驗的實驗現(xiàn)象是_______________。
(3)C實驗現(xiàn)象說明了___________________可以改變物體的內能。
(4)D這兩個實驗可以說明的同一個物理問題是_____________。
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【題目】下列估測數據中,最接近生活實際的是 ( )
A. 人眨眼一次的時間約5s B. 人正常步行的速度約1.5km/h
C. 人的體積約0.05m3 D. 人感覺舒適的氣溫約37℃
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【題目】在實驗的基礎上進行科學推理是研究物理問題的基本方法之一。例如牛頓第一定律就是運用這種研究方法得出的,在下列物理規(guī)律的得出過程中,也運用了這一方法的是( )
A. 歐姆定律 B. 真空不能傳聲 C. 光的反射規(guī)律 D. 阿基米德原理
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【題目】關于力學知識,下列說法正確的是( )
A. 靜止在草坪上的足球一定受到平衡力的作用
B. 用力推小車,小車沒動,因為推力小于摩擦力
C. 踢出去的足球,能繼續(xù)向前滾動,是由于足球受到慣性作用
D. 如果運動的物體不受力,它將慢慢停下來
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【題目】小華分別用如左下圖所示的甲、乙兩個滑輪組,分別在相同時間內將同一重物勻速提升相同高度,每個滑輪的重均相等,不計繩重及摩擦.針對這一現(xiàn)象,小明得出了以下4個結論:①F1做的功等于F2做的功;②甲滑輪組的機械效率等于乙滑輪組的機械效率;③使用乙滑輪組比甲滑輪組更加省力;④F1做功的功率等于F2做功的功率,其中正確的結論共有幾個?
A.1個 B.2個 C.3個 D.4個
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【題目】如圖所示,小明同學用橇棒撬起石塊并保持平衡,下列說法正確的是
A.動力對橇棒的轉動效果小于阻力對橇棒的轉動效果
B.手在A點豎直向下施力時,撬棒是個省力杠桿
C.手在A點向不同方向施力時,力的大小都相等
D.手分別在A、B兩點沿豎直向下方向施力時,作用在B點比A點費力
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