凸透鏡的________作用是由于光線通過它的兩個(gè)側(cè)表面發(fā)生________次折射造成的．

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相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源： 題型：

（2013?丹東一模）如圖所示，一束平行于凸透鏡的主光軸的光線經(jīng)過凸透鏡后，在光屏上形成一個(gè)最小、最亮的光斑．
（1）由圖可知，凸透鏡對光線具有
會聚
會聚
作用，該凸透鏡的焦距是
11
11
cm．
（2）用此凸透鏡研究“凸透鏡成像規(guī)律”．實(shí)驗(yàn)中將蠟燭、凸透鏡、光屏依次放在光具座上，點(diǎn)燃蠟燭，調(diào)整
燭焰、凸透鏡和光屏三者的中心大致在同一高度
燭焰、凸透鏡和光屏三者的中心大致在同一高度
．
（3）調(diào)整后，把蠟燭放在距透鏡15cm處，在透鏡的另一側(cè)移動光屏?xí)诠馄辽系玫揭粋�(gè)倒立
放大
放大
的
實(shí)
實(shí)
像．
幻燈機(jī)
幻燈機(jī)
就是利用這一成像的規(guī)律工作的．
（4）實(shí)驗(yàn)過程中，由于蠟燭燃燒變短，使?fàn)T焰的像成在了光屏中心的上方，要使像重新成在光屏的中心，如果只調(diào)凸透鏡，應(yīng)將凸透鏡向
下
下
調(diào)．調(diào)好后，燭焰中心在凸透鏡
主光軸的下方
主光軸的下方
（選填“主光軸的上方”、“主光軸的下方”或“主光軸上”）．

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科目：初中物理 來源： 題型：

（2011?盤錦）利用光具座探究凸透鏡成像的規(guī)律．
（1）如圖所示，一束平行于凸透鏡主光軸的光線經(jīng)過凸透鏡后，在光屏上形成了一個(gè)最小、最亮的光斑．由圖可知，該凸透鏡的焦距是
10.00
10.00
cm．（要求有估讀數(shù)字）
（2）實(shí)驗(yàn)過程中，當(dāng)把燭焰放在距凸透鏡16cm處時(shí)，在凸透鏡另一側(cè)移動光屏，光屏上得到了一個(gè)倒立、
放大
放大
的實(shí)像．由于蠟燭燃燒變短，使?fàn)T焰的像成在了光屏中心的上方，要使像仍然成在光屏的中心，如果只調(diào)整凸透鏡，應(yīng)將凸透鏡向
下
下
調(diào)．
（3）為了做進(jìn)一步的探究，讓凸透鏡和燭焰的位置保持不變，將光屏遠(yuǎn)離凸透鏡2cm，結(jié)果光屏上原來清晰的燭焰像變模糊了，接著將一個(gè)近視眼鏡放在透鏡與燭焰之間并做適當(dāng)調(diào)整，結(jié)果光屏上燭焰的像再次變清晰，此過程探究的是近視眼的矯正方法．近視眼鏡的鏡片是
凹
凹
透鏡，它對光線有
發(fā)散
發(fā)散
作用．

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科目：初中物理 來源： 題型：

2009年7月22日，數(shù)以千萬的人們同時(shí)仰望蒼穹，目睹了300年一遇的日全食．（如圖所示）小君想到了一種簡單可行的觀看方法：找個(gè)臉盆，里面盛滿水，再放入一些墨汁，日食的時(shí)候，從臉盆里看太陽的倒影．
（1）日食的形成是由于
光的直線傳播
光的直線傳播
而形成的．
（2）專家提醒，不能用肉眼直接觀看，這是因?yàn)槿搜劬Φ木铙w相當(dāng)于
凸透鏡
凸透鏡
，對光線有
會聚
會聚
作用．
（3）從臉盆的水里看到太陽的倒影，是利用了
光的反射
光的反射
知識，在水里面放入一些墨汁的目的是
吸收更多的光線，從而反射的光減小，不損傷眼睛，且背景較暗，使像更清晰
吸收更多的光線，從而反射的光減小，不損傷眼睛，且背景較暗，使像更清晰
．
（4）除了小君想到的方法，你還想到用什么方法來觀看日全食？
用太陽濾鏡來觀察（將手指展開，互相垂直疊放，對著陽光，在白紙上觀察太陽的像）
用太陽濾鏡來觀察（將手指展開，互相垂直疊放，對著陽光，在白紙上觀察太陽的像）
．

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科目：初中物理 來源： 題型：

2009年7月22日，數(shù)以千萬的人們同時(shí)仰望蒼穹，目睹了300年一遇的日全食．在專家提供的很多觀看方法中，有這樣一種簡單可行的辦法：找個(gè)臉盆，里面盛滿水，再放入一些墨汁，日食的時(shí)候，從臉盆里看太陽的倒影．
（1）日食的形成是由于
月球
月球
擋住了太陽光線而形成的．
（2）從臉盆的水里看到太陽的倒影，是利用了
光的反射
光的反射
知識，在水里面放入一些墨汁的目的是
吸收更多的光線，從而反射的光減少，不會損傷眼睛，且背景較暗，使像更清晰
吸收更多的光線，從而反射的光減少，不會損傷眼睛，且背景較暗，使像更清晰
．
（3）專家提醒，不能用肉眼直接觀看，這是因?yàn)槿搜劬Φ木铙w相當(dāng)于
凸透鏡
凸透鏡
，對光線有
會聚
會聚
作用．

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