【題目】小美在做過課本中“探究物體的動能與哪些因素有關(guān)”的實驗后，對課本實驗進行如圖甲所示改進，用來“探究物體的動能與質(zhì)量的關(guān)系”，將質(zhì)量不同的兩小球①、②(m1>m2)從軌道上同一高度由靜止釋放，與放置在水平木板上的兩個相同木塊①、②發(fā)生碰撞，木塊最終分別停在虛線的位置處。已知兩個木塊初始位置到斜面底端的距離相等。

(1)實驗中通過比較__________________來判斷小球動能的大��；每次實驗時，都需要將質(zhì)量不同的兩小球從軌道上的同一高度由靜止釋放，目的是___________________________________；

(2)由實驗可得出的結(jié)論是________________________________________；

(3)從能量轉(zhuǎn)化的角度解釋，木塊被撞擊后最終停下來的原因：__________________；若木板絕對光滑，小美能否完成實驗？___________________________________________________(作出判斷并寫出原因)；

(4)小美想用本實驗裝置進一步“探究質(zhì)量和速度哪一個對動能的影響較大”，于是她將質(zhì)量為m的小球③、質(zhì)量為2m的小球④分別從A處(高為h)、B處(高為h)由靜止釋放，使小球③到斜面底端的速度為小球④的2倍，并分別與距斜面底端相等距離的相同木塊①、②碰撞，結(jié)果如圖乙所示。則可初步得出________對動能的影響較大。

【答案】木塊移動的距離 使小球到達水平面時具有相同的速度 速度相同時，質(zhì)量大的物體動能大 木塊的機械能轉(zhuǎn)化為內(nèi)能 不能，若木板絕對光滑，木塊將一直勻速直線運動下去 速度

【解析】

(1)實驗中，是通過觀察木塊移動的距離的大小，來說明小球?qū)δ緣K做功的多少，從而判斷出小球具有的動能的大小，這是轉(zhuǎn)換法的運用；根據(jù)實驗的要求可知，從同一高度由靜止釋放的目的是控制小球到達水平面的速度相同；(2)由實驗可得出的結(jié)論是：速度相同時，質(zhì)量大的物體動能大；(3)木塊被撞擊后最終停下來是因為木塊與木板之間存在摩擦力，若木板絕對光滑，則木塊與木板之間沒有摩擦力作用，木塊將以被撞擊時的速度一直勻速直線運動下去，所以小美不能完成實驗；(4)此問探究質(zhì)量與速度哪個對動能影響大，設(shè)計實驗讓③小球的是④小球質(zhì)量的，讓③小球到達斜面底端的速度是④小球的2倍，結(jié)果③小球?qū)⒛緣K撞出得遠，從而說明速度對動能的影響較大

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】某班同學(xué)在做探究液體壓強大小影響因素實驗時，在水平桌面上用三個規(guī)格相同的杯子里分別裝有質(zhì)量相等的水、鹽水和酒精，如圖所示。（鹽水的密度1.1×103kg/m3，酒精的密度0.8×103kg/m3） 根據(jù)題中已知的信息以及杯中液面的位置可以判定（ ）

A. 甲杯是水，乙杯是鹽水

B. 乙杯是鹽水，甲杯是酒精

C. 甲杯中液體對杯底的壓強最大

D. 乙杯對桌面的壓力最小

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】在“探究并聯(lián)電路中的電流關(guān)系”實驗中。

（1）小明想測量干路電流，連接的電路如圖甲所示，檢查電路發(fā)現(xiàn)只有一根導(dǎo)線接錯了，請在這根導(dǎo)線上打上“×”，并改正。

（________）

（2）連接正確的電路后，閉合開關(guān)，電流表的示數(shù)為0.46A，請在圖乙中畫出指針的位置（O為指針轉(zhuǎn)軸）。

（________）

（3）小明換用不同規(guī)格的燈泡，多次改變電表位置，將測量數(shù)據(jù)記錄在下表中。

實驗次數(shù)

支路電流I1/A

支路電流I2/A

干路電流I總/A

1

0.30

0.16

0.46

2

0.20

0.20

0.40

3

0.24

0.34

0.58

分析數(shù)據(jù)得出結(jié)論：在并聯(lián)電路中__________________，。

（4）第1次實驗發(fā)現(xiàn)，燈泡L1比L2亮，則燈泡L1的電阻________燈泡L2的電阻；

若兩燈泡燈絲長度相同，________的燈絲更細。

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】節(jié)能減排，綠色環(huán)保，新能源汽車成為未來汽車發(fā)展的方向。某種型號純電動汽車的部分參數(shù)如表：

空車質(zhì)量

1380kg

最大功率

100kW

輪胎與地面總接觸面積

0.032m2

最高時速

120km/h

電池容量

42kw.h

最大續(xù)行里程

260km

假如汽車上只有司機一人，質(zhì)量為60kg，汽車以60km/h的速度勻速行駛36km，耗電9kWh，汽車所受的阻力為汽車總重的0.05倍。g＝10N/kg，試問：

（1）電動機的工作原理是_____（選填“電流的磁效應(yīng)”、“磁場對電流的作用”）電動汽車前進和倒退是通過改變_____來改變電動機的轉(zhuǎn)動方向的。

（2）電動汽車對水平地面的壓強是多少_____？

（3）電動汽車牽引力所做的功是多大_____？

（4）電動汽車電能轉(zhuǎn)化為機械能的效率是多大______？

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】將A、B兩個完全相同的小球，從同一水平高度h處分別按如圖所示的方式以相同的初速度v0拋出，忽略空氣阻力，兩球拋出后上升到最高點時到地面的高度分別為hA、hB，則hA________hB(選填“小于”、“等于”或“大于”)，你判斷的依據(jù)是_____________________。

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】探究杠桿的平衡條件。

（1）如圖甲所示，杠桿兩端的螺母的作用是______。

（2）小亮用圖甲所示裝置，進行實驗并收集了下表中的數(shù)據(jù)，分析數(shù)據(jù)可知杠桿的平衡條件是：________.

實驗次數(shù)

動力/N

動力臂/m

阻力/N

阻力臂/m

1

0.5

0.2

1.0

0.1

2

1.0

0.15

1.5

0.1

3

3.0

0.1

2.0

0.15

（3）小亮又用圖乙所示裝置進行實驗，請在圖中畫出拉力F的力臂；

（_________）

彈簧測力計的讀數(shù)應(yīng)是______N。（一個鉤碼重0.5N）

（4）如圖丙所示，小慧實驗時在一平衡杠桿的兩端放上不同數(shù)量的相同硬幣，杠桿仍在水平位置平衡。她用刻度尺測出L1和L2，則2L1____3L2（選填“>”、“<”或“=”）。

（5）探究了杠桿的平衡條件后，小紅對天平上游碼的質(zhì)量進行了計算，她用刻度尺測出L1和L2（如圖丁所示），則游碼的質(zhì)量為_____g。

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖甲所示是工人搬運貨物的情景，過程簡化如圖乙所示，先利用斜面將貨物勻速推到車上，再將貨物水平推到d點，這個過程中推力大小保持為800 N，方向與運動方向保持一致，貨物重為1 000 N，各段長度如圖乙所示，推上斜面用時10 s，水平推動用時5 s，g=10 N/kg，求：

（1）貨物沿斜面運動的速度；

（2）貨物從a點到b點的運動過程中，受到摩擦力的大��；

（3）斜面的機械效率；

（4）貨物從b點運動到d點過程中推力的功率。

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示為某款電火鍋的電路原理圖，通過擋位開關(guān)S可以實現(xiàn)高、中、低三擋的轉(zhuǎn)換。已知電阻R2＝60.5Ω，高溫擋功率為2400W，擋位開關(guān)S放在______（選填“1、2”“2、3”或“3、4”）為低溫擋，如果電火鍋內(nèi)裝有4kg初溫為20℃的水，若消耗的電能有80%被水吸收，高溫擋下（1標(biāo)準(zhǔn)大氣壓）燒開這些水所需要的時間最少是______s。[c水＝4.2×103J/（kg·℃）]

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