【題目】探究杠桿的平衡條件。
(1)如圖甲所示,杠桿兩端的螺母的作用是______。
(2)小亮用圖甲所示裝置,進(jìn)行實(shí)驗(yàn)并收集了下表中的數(shù)據(jù),分析數(shù)據(jù)可知杠桿的平衡條件是:________.
實(shí)驗(yàn)次數(shù) | 動(dòng)力/N | 動(dòng)力臂/m | 阻力/N | 阻力臂/m |
1 | 0.5 | 0.2 | 1.0 | 0.1 |
2 | 1.0 | 0.15 | 1.5 | 0.1 |
3 | 3.0 | 0.1 | 2.0 | 0.15 |
(3)小亮又用圖乙所示裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn),請(qǐng)?jiān)趫D中畫出拉力F的力臂;
(_________)
彈簧測(cè)力計(jì)的讀數(shù)應(yīng)是______N。(一個(gè)鉤碼重0.5N)
(4)如圖丙所示,小慧實(shí)驗(yàn)時(shí)在一平衡杠桿的兩端放上不同數(shù)量的相同硬幣,杠桿仍在水平位置平衡。她用刻度尺測(cè)出L1和L2,則2L1____3L2(選填“>”、“<”或“=”)。
(5)探究了杠桿的平衡條件后,小紅對(duì)天平上游碼的質(zhì)量進(jìn)行了計(jì)算,她用刻度尺測(cè)出L1和L2(如圖丁所示),則游碼的質(zhì)量為_____g。
【答案】調(diào)節(jié)杠桿在水平位置平衡 動(dòng)力×動(dòng)力臂=阻力×阻力臂 2 >
【解析】
(1)[1]杠桿兩端的螺母的作用是調(diào)節(jié)杠桿在水平位置平衡;
(2)[2]由表格中數(shù)據(jù),
0.5N×0.2m=1N×0.1m;
1N×0.15m=1.5N×0.1m;
3N×0.1m=2N×0.15m;
可知杠桿的平衡條件為:
,
即:動(dòng)力×動(dòng)力臂=阻力×阻力臂;
(3)[3]過支點(diǎn)O向力的作用線作垂線,垂足與支點(diǎn)的距離,就是力臂,如下圖:
[4]當(dāng)彈簧測(cè)力計(jì)在斜向上拉(與水平方向成30°角),阻力臂是4格,OC為6格,動(dòng)力臂是阻OC的一半,根據(jù)杠桿的平衡條件求出彈簧測(cè)力計(jì)的讀數(shù),當(dāng)彈簧測(cè)力計(jì)在C點(diǎn)斜向上拉(與水平方向成30°角)杠桿,此時(shí)動(dòng)力臂等于0.5×6格=3格;
根據(jù)杠桿的平衡條件:
,得:
3×0.5N×4格=F2×3格
F2=2N;
(4)[5]根據(jù)杠桿的平衡條件:
設(shè)每個(gè)硬幣的重量為G,則由圖可得:
整理得:
2GL1>3GL2,
即
2L1>3L2.
(5)[6]以天平的刀口為杠桿的支點(diǎn),天平的左盤和右盤的質(zhì)量分別為m左和m右,游碼的質(zhì)量為m,
當(dāng)游碼位于零刻度線時(shí),由杠桿的平衡條件得
m左g×L2+mg×L1=m右g×L2 ………… ①;
當(dāng)游碼位于最大值5克時(shí),由杠桿的平衡條件得
(m左+5)g×L2=mg×L1+m右g×L2………………②;
由②﹣①得,
5×L2=mL1,
解得
。
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】如圖所示,完全相同的圓柱形容器中,裝有不同的兩種液體甲、乙,在兩容器中,距離同一高度分別有A、B兩點(diǎn)。若兩種液體的質(zhì)量相等,則A、B兩點(diǎn)的壓強(qiáng)關(guān)系是pA_____pB;若A、B兩點(diǎn)的壓強(qiáng)相等,則兩種液體對(duì)容器底的壓強(qiáng)關(guān)系是p甲_____p乙(兩空選填“>”、“=”或“<”)。
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】某款水位自動(dòng)測(cè)控儀的測(cè)量原理如圖17甲所示,電源電壓U恒為15V,定值電阻R0=10Ω,R1為一豎直固定光滑金屬棒,總長40cm,阻值為20Ω,其接入電路的阻值與對(duì)應(yīng)棒長成正比。彈簧上端固定,滑片P固定在彈簧下端且與R1接觸良好,滑片及彈簧的阻值、重力均不計(jì)。圓柱體M通過無伸縮的輕繩掛在彈簧下端,重80N,高60cm,底面積為100cm2。當(dāng)水位處于最高位置A時(shí),M剛好浸沒在水中,此時(shí)滑片P恰在R1最上端;當(dāng)水位降至最低位置B時(shí),M的下表面剛好離開水面。已知彈簧所受拉力F與其伸長量L的關(guān)系如圖乙所示。閉合開關(guān)S,試問:
(1)當(dāng)水位下降時(shí),金屬棒接入電路的長度________ ,電壓表示數(shù)________(兩空均選填“增大”或“減小” )
(2)當(dāng)水位處于位置A時(shí).電壓表的示數(shù)為多少______?
(3)水位由位置A降至B這一過程,彈簧的長度增加了多少?電壓表的示數(shù)變化了多少_______?(已知ρ水=1.0×103kg/m3,g取10N/kg)
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】風(fēng)電是一種潛力巨大的新型能源,河南省風(fēng)能資源豐富,很適合建設(shè)風(fēng)力發(fā)電站,風(fēng)電項(xiàng)目總規(guī)模已達(dá)225萬千瓦,位居我國中部省份首位。
(1)風(fēng)能屬于______(選填“可再生”或“不可再生”)能源。
(2)我省風(fēng)力發(fā)電一天的最大發(fā)電量是多少千瓦時(shí)?(____)
(3)火力發(fā)電熱電轉(zhuǎn)化效率為40%,與火電站相比,風(fēng)力每天發(fā)電相當(dāng)于節(jié)約多少煤?(____)(煤的熱值為3.0×107 J/kg)
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【題目】小美在做過課本中“探究物體的動(dòng)能與哪些因素有關(guān)”的實(shí)驗(yàn)后,對(duì)課本實(shí)驗(yàn)進(jìn)行如圖甲所示改進(jìn),用來“探究物體的動(dòng)能與質(zhì)量的關(guān)系”,將質(zhì)量不同的兩小球①、②(m1>m2)從軌道上同一高度由靜止釋放,與放置在水平木板上的兩個(gè)相同木塊①、②發(fā)生碰撞,木塊最終分別停在虛線的位置處。已知兩個(gè)木塊初始位置到斜面底端的距離相等。
(1)實(shí)驗(yàn)中通過比較__________________來判斷小球動(dòng)能的大小;每次實(shí)驗(yàn)時(shí),都需要將質(zhì)量不同的兩小球從軌道上的同一高度由靜止釋放,目的是___________________________________;
(2)由實(shí)驗(yàn)可得出的結(jié)論是________________________________________;
(3)從能量轉(zhuǎn)化的角度解釋,木塊被撞擊后最終停下來的原因:__________________;若木板絕對(duì)光滑,小美能否完成實(shí)驗(yàn)?___________________________________________________(作出判斷并寫出原因);
(4)小美想用本實(shí)驗(yàn)裝置進(jìn)一步“探究質(zhì)量和速度哪一個(gè)對(duì)動(dòng)能的影響較大”,于是她將質(zhì)量為m的小球③、質(zhì)量為2m的小球④分別從A處(高為h)、B處(高為h)由靜止釋放,使小球③到斜面底端的速度為小球④的2倍,并分別與距斜面底端相等距離的相同木塊①、②碰撞,結(jié)果如圖乙所示。則可初步得出________對(duì)動(dòng)能的影響較大。
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【題目】如圖所示,一輕質(zhì)杠桿水平支在支架上,OA=20cm,G1是邊長為5cm的正方體,G2重為20N. 當(dāng)OC=10cm時(shí),繩子的拉力為____N,此時(shí)G1對(duì)地面的壓強(qiáng)為2×104Pa. 現(xiàn)用一水平拉力使G2以5cm/s的速度向右勻速直線運(yùn)動(dòng),經(jīng)過___s后,可使G1對(duì)地面的壓力恰好為零.
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【題目】如圖是電熱飲水機(jī)電路原理圖,已知R1=100Ω,R2=20Ω,當(dāng)開關(guān)S1、S2閉合時(shí),飲水機(jī)處于___________狀態(tài)(填“保溫”或“加熱”),飲水機(jī)的保溫功率與加熱功率之比為___________。
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【題目】(雙選)在下圖所示的電路中,磁敏電阻R的阻值隨磁場(chǎng)的增強(qiáng)而明顯減小,將螺線管一端靠近磁敏電阻R,閉合開關(guān)S1、S2,下列說法正確的是( )
A、螺線管左端為S極,右端為N極
B、當(dāng)R1的滑片向左端滑動(dòng)時(shí),電壓表示數(shù)減小
C、當(dāng)R1的滑片向右端滑動(dòng)時(shí),電流表示數(shù)增大
D、在螺線管中插入鐵芯,電壓表示數(shù)減小
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