【題目】如圖所示為甲、乙、丙三個物體同時同地沿同一直線運動的s-t圖像，若t＝2秒時其中一個物體到另兩個物體的距離恰好相等，則t＝3秒時 （ ）

A. 甲、乙的運動方向可能相同

B. 甲、丙的運動方向可能相反

C. 甲、丙間的距離一定為4.5米

D. 乙、丙間的距離一定為3米

【答案】C

【解析】由圖象讀出t=2秒時，三者通過的路程為，又知道其中一個物體到另兩個物體的距離恰好相等，可以判斷出甲和丙方向相同，和乙方向相反，故AB錯誤；

甲的速度 由

得：t=3秒時甲通過的路程： ，

由圖象讀出t=3秒時，乙通過的路程為，丙通過的路程為，

甲和丙方向相同，所以甲丙間的距離為，

乙和丙方向相反，所以乙丙間的距離為，

故C正確，D錯誤．

故選C．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】歷史上，第一次證明大氣壓強存在的實驗是______實驗，第一次測出大氣壓強值的實驗是______實驗．

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】下列各種儀器能直接測量物體重力的是

A. 天平 B. 磅秤 C. 桿秤 D. 彈簧測力計

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】將人們首先帶入原子微觀世界的發(fā)現(xiàn)是

A. 質(zhì)子的發(fā)現(xiàn)

B. 電子的發(fā)現(xiàn)

C. 中子的發(fā)現(xiàn)

D. 夸克的發(fā)現(xiàn)

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】某學(xué)習(xí)小組在探究同種物質(zhì)的質(zhì)量與體積的關(guān)系時，選用了體積為10cm3、20cm3、30cm3的三個鋁塊和托盤天平進行實驗．

（1）調(diào)節(jié)天平平衡后，小明用天平測量鋁塊1（體積為10cm3）是質(zhì)量，如圖甲．這一操作中的錯誤是 ． 改正錯誤后，他正確操作，平衡時右盤砝碼和游碼在標尺上位置如圖乙．請將此鋁塊的質(zhì)量填寫在下表空白處．他接下來繼續(xù)測量了鋁塊2和鋁塊3的質(zhì)量并完成了下表格的記錄．

鋁塊

m/g

V/cm3

1

10

2

54

20

3

84

30


（2）小組在進行數(shù)據(jù)分析時，發(fā)現(xiàn)鋁塊3的數(shù)據(jù)與鋁塊1和鋁塊2反映的規(guī)律不相符，為了得到同種物質(zhì)的質(zhì)量與體積的比值相同的結(jié)論，他們將鋁塊3的質(zhì)量數(shù)據(jù)改為81．并用描點法畫出鋁塊的m﹣V圖象，請你在上面的方格紙中建立坐標系完成他們的圖象．

（3）請你對他們更改數(shù)據(jù)的做法進行評價 ． 如果是你，對這種情況采用的做法應(yīng)該是 ．

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】在國際單位制中，電流的單位是

A. 安培 B. 伏特 C. 歐姆 D. 焦耳

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】下列說法正確的是：

A. 發(fā)電機是根據(jù)通電線圈在磁場中受力轉(zhuǎn)動的原理工作的

B. 發(fā)電機工作時將其他形式的能轉(zhuǎn)化為電能

C. 電磁鐵磁性強弱只與通過電磁鐵線圈的電流大小有關(guān)

D. 電磁鐵中電流方向改變其磁性強弱也改變

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】下列測量工具中，能直接用來測量力的工具是

A. 天平B. 量筒C. 彈簧測力計D. 刻度尺

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】小明乘汽車時，突然身體向前傾，這時汽車在_____。過了一會，身體又向左傾，這時汽車在向_____。（填“加速”、“減速”、“左轉(zhuǎn)彎”、“右轉(zhuǎn)彎”）

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案