【題目】如圖所示，將蘋果和梨子放入水中后，蘋果漂浮，梨子沉底，若蘋果的質(zhì)量、體積及受到的浮力為m1、V1和F1，梨子的質(zhì)量、體積及受到的浮力為m2、V2和F2，以下判斷正確的是（　�。�

A. 若m1＞m2，則F1一定小于F2 B. 若m1=m2，則F1一定小于F2

C. 若V1=V2，則F1一定小于F2 D. 若V1＞V2，則F1一定大于F2

【答案】C

【解析】由于蘋果漂浮，梨子沉底，則根據(jù)浮沉條件可知：F1＝G1＝m1g，F(xiàn)2G2＝m2g，

（1）若m1m2則F1F2；（2）若m1m2，則F1F2；由于蘋果漂浮，梨子沉底，則：V排1＝V1，V排2＝V2，由于都是浸在水中，根據(jù)F浮＝可知：（3）若V1＝V2，則F1＝F2；

（4）若V1V2,則V排1與V排2的大小不能比較，所以，F1不一定大于F2。由此分析可知C正確。

點(diǎn)睛根據(jù)浮沉條件分別判斷出所受浮力與與重力的關(guān)系，即可比較；木塊與冰塊的質(zhì)量相同，由重力公式可知重力相同，都漂浮在水面上，根據(jù)漂浮條件確定受到的浮力關(guān)系；由此可比較排開水的體積．根據(jù)問物體所處狀態(tài)判斷出排開液體的體積關(guān)系，利用阿基米德原理即可判斷浮力大�。�

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】“測量某種液體的密度”的過程如下．

（1）將天平放在水平桌面上，并調(diào)節(jié)好天平的橫梁平衡．

（2）向燒杯中倒入適量液體，用天平測出燒杯和液體的總質(zhì)量m1=________g；

（3）將燒杯中的部分液體倒入量筒中，用天平測出燒杯和剩余液體的質(zhì)量m2=________g；

（1）倒入量筒中液體的體積V=________mL．

（5）由以上數(shù)據(jù)可以得到液體的密度ρ液=________kg/m3 ．

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】（來源）遼寧省遼陽市2018屆九年級(jí)上學(xué)期期末考試物理試題

如圖甲是通過小燈泡L的電流跟其兩端電壓關(guān)系的圖象，現(xiàn)將小燈泡L與電阻R連入圖乙所示電路中，只閉合S，小燈泡的實(shí)際效率為1.8W；再閉合S1，電流表示數(shù)為0.9A．下列結(jié)果正確的是（ ）

A. 電源電壓為6V B. 電路消耗的總功率為5.4W

C. 通過電阻R的電流為0.9A D. 電阻R的阻值為10Ω

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】下列生活中的杠桿屬于費(fèi)力杠桿的是 （ ）

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】在臺(tái)燈上都裝有一個(gè)燈罩，它能使燈泡射向上方的光線向下照射，以提高照明的效率，這利用了光的________（選填“沿直線傳播”、“反射”或“折射”）現(xiàn)象，被臺(tái)燈照到的桌后面會(huì)留下一段陰影，這是由于光________（選填“沿直線傳播”、“反射”或“折射”）造成的，人們能從不同的角度看到燈下被照亮的白紙，是的發(fā)生了________（選填“鏡面反射”或“漫反射”）．

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，鉗子是人們?nèi)粘Ｉ钪谐Ｓ玫墓ぞ�。鉗柄上刻有花紋是為了增大_____。剪口較薄，是為了增大_____。使用鉗子剪鐵線時(shí)，鐵線靠近鉗子的轉(zhuǎn)動(dòng)軸，可減小

_____力臂，剪斷鐵線更省力。

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】小明做完測量小燈泡的電功率實(shí)驗(yàn)后想：燈泡從通電到正常發(fā)光是否需要時(shí)間？如果需要時(shí)間，則這段時(shí)間內(nèi)燈泡實(shí)際電功率是怎樣變化的？為研究這兩個(gè)問題，小明在老師的指導(dǎo)下，用相機(jī)的高速連拍功能拍攝了燈泡點(diǎn)亮的過程（如圖），并同時(shí)用電流傳感器測得通過燈泡的電流隨時(shí)間變化狀況如圖，實(shí)驗(yàn)過程保持燈泡兩端的電壓220V恒定不變．請(qǐng)根據(jù)圖中的信息，回答下列問題：

（1）剛通電瞬間，流過燈泡的電流是__，正常發(fā)光時(shí)，流過燈泡的電流是__．你認(rèn)為造成二者電流不同的原因是__．

（2）燈泡從通電到正常發(fā)光需要的時(shí)間是__s．燈泡從通電到正常發(fā)光的過程中，燈泡的實(shí)際功率的變化情況是__．你的判斷的依據(jù)是__．

（3）燈泡正常發(fā)光時(shí)的電阻是__Ω．

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示的是探究“動(dòng)能的大小與什么因素有關(guān)”的實(shí)驗(yàn)裝置

（1）實(shí)驗(yàn)中，物塊B被推動(dòng)的距離能夠反映小球A動(dòng)能的大小，理由是物塊B被推動(dòng)的距離越遠(yuǎn)，說明小球A對(duì)物塊B做功________

（2）在探究動(dòng)能的大小與質(zhì)量的關(guān)系，應(yīng)該選用質(zhì)量不同的小球從斜面的________（選填“相同”或“不同”）位置由靜止釋放。實(shí)驗(yàn)表明，速度相同時(shí)，質(zhì)量越大，動(dòng)能越________

（3）進(jìn)一步探究發(fā)現(xiàn)，同一小球下落的高度越高，物塊B被推出的距離越________。實(shí)驗(yàn)表明，質(zhì)量相同時(shí)________越大，動(dòng)能越大。

（4）分析實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象，想到如圖所示的交通標(biāo)志牌中，不同車型限速不同的原因是：動(dòng)能一定時(shí)，因?yàn)榇筘涇嚨?/span>________大，所以限速低。

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】在“探究電流與電阻的關(guān)系”的實(shí)驗(yàn)中，小強(qiáng)選用了4Ω、8Ω、10Ω、20Ω四個(gè)定值電阻，電源電壓恒為3V．

（1）請(qǐng)按圖甲所示的電路圖，將實(shí)物圖乙連接完整．

（2）閉合開關(guān)接觸時(shí)，發(fā)現(xiàn)電流表無示數(shù)，移動(dòng)滑動(dòng)變阻器的滑片，電壓表示數(shù)始終接近電源電壓，造成這一現(xiàn)象的原因可能是 ．

（3）排除電路故障后，閉合開關(guān)，移動(dòng)滑片，當(dāng)選用4Ω的電阻時(shí)，電流表示數(shù)如圖丙所示，記為 A；以后每更換一個(gè)阻值更大的電阻后，閉合開關(guān)，應(yīng)將滑動(dòng)變阻器的滑片向 （選填“A”或“B”）端移動(dòng)，使電壓表的示數(shù) ，同時(shí)記下對(duì)應(yīng)的電流值．

（4）根據(jù)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)，小強(qiáng)做出了如圖丁所示的I﹣R圖象，由于此圖線為曲線，小強(qiáng)認(rèn)為不便直觀判斷I與R的定量關(guān)系，于是對(duì)圖象中的坐標(biāo)進(jìn)行了巧妙變換，從而直觀判斷出了I與R的關(guān)系．你認(rèn)為小強(qiáng)的改進(jìn)方法是： ．

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