18.某工廠開(kāi)發(fā)研制了一種高、中、低三檔家用電火鍋,發(fā)熱體由兩個(gè)阻值相同的電熱絲組成,如圖所示.當(dāng)使用中擋時(shí),發(fā)熱功率為600W,那么當(dāng)使用高擋時(shí) 發(fā)熱功率為1200W,當(dāng)使用低擋時(shí)發(fā)熱功率為300W.

分析 由題意可知,發(fā)熱體由兩個(gè)阻值相同的電熱絲組成,這兩個(gè)電阻可以有三種方式接入電路:一個(gè)電阻單獨(dú)接入電路,兩個(gè)電路并聯(lián)或串聯(lián)接入電路;電源電壓不變,由P=$\frac{{U}^{2}}{R}$和電阻的串并聯(lián)規(guī)律可知,兩個(gè)電阻并聯(lián)時(shí)總電阻最小,發(fā)熱功率最大,處于高溫檔;兩個(gè)電阻串聯(lián)時(shí)總電阻最大,發(fā)熱功率最小,處于低溫檔;單獨(dú)一個(gè)電阻接入電路時(shí),處于中溫檔.

解答 解:由P=$\frac{{U}^{2}}{R}$可知,在電壓U一定時(shí),電路總電阻R越大,電功率越小,
當(dāng)兩電阻串聯(lián)接入電路時(shí),電火鍋電功率最小,處于低溫檔,
只有一個(gè)電阻接入電路時(shí),電火鍋處于中溫?fù)酰?br />兩電阻并聯(lián)時(shí),電火鍋功率最大,處于高溫?fù)酰?br />由P=$\frac{{U}^{2}}{R}$可知,一個(gè)電阻的阻值:
R=$\frac{{U}^{2}}{{P}_{中溫}}$=$\frac{(220V)^{2}}{600W}$=$\frac{242}{3}$Ω,
由圖示電路圖可知,S1斷開(kāi)、S2接b時(shí)兩電阻串聯(lián)接入電路,電火鍋電功率最小,處于低溫檔,
則低溫檔的功率:
P低溫=$\frac{{U}^{2}}{2R}$=$\frac{(220V)^{2}}{2×\frac{242}{3}Ω}$=300W,
S1閉合、S2接a時(shí)兩電阻并聯(lián)接入電路,電火鍋電功率最大,處于高溫檔,
則高溫檔的功率:
P高溫=$\frac{{U}^{2}}{\frac{R}{2}}$=$\frac{(220V)^{2}}{\frac{1}{2}×\frac{242}{3}Ω}$=1200W.
故答案為:1200;300.

點(diǎn)評(píng) 本題考查電功率的計(jì)算及其公式的應(yīng)用,難點(diǎn)是判斷電飯鍋的工作電路,中檔時(shí)單獨(dú)一個(gè)電阻接入電路,高檔兩個(gè)電阻并聯(lián),低檔兩個(gè)電阻串聯(lián),解題關(guān)鍵是知道串聯(lián)、并聯(lián)電阻的規(guī)律.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中物理 來(lái)源: 題型:解答題

8.在測(cè)量定值電阻 R(電阻約為10Ω)的實(shí)驗(yàn)中,小明用如圖所示的器材進(jìn)行實(shí)驗(yàn).

(1)他在檢查儀器時(shí),發(fā)現(xiàn)電流表指針如圖甲所示,則接下來(lái)的操作是對(duì)電流表進(jìn)行調(diào)零.
(2)用筆畫(huà)線代替導(dǎo)線在圖乙中完成實(shí)物電路的連接(要求:滑動(dòng)變阻器的滑片向右滑動(dòng)時(shí)連入電路的電阻變小).
(3)小明按照上述要求連接完畢,閉合開(kāi)關(guān)后,發(fā)現(xiàn)電壓表和電流表立即有較大示數(shù).實(shí)驗(yàn)操作中可能存在的問(wèn)題是滑動(dòng)變阻器的滑片未調(diào)到最大阻值處.改正錯(cuò)誤后,小明改變RX 兩端的電壓和電流,兩次測(cè)得的電阻值分別為R1=10.1Ω,R2=10.2Ω第三次測(cè)量時(shí),電流表的示數(shù)為 0.26A,電壓表的示數(shù)如圖丙所示.根據(jù)以上三次實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù),最后得出Rx=10.1Ω.
(4)完成實(shí)驗(yàn)后細(xì)心觀察的小明發(fā)現(xiàn)桌上小燈泡上標(biāo)有“0.2A“的字樣,電壓值卻很模糊,而電壓表又壞了.他想利用電流表測(cè)出此燈的額定電壓值,于是更換一個(gè)已知電壓為 U 的電源,設(shè)計(jì)了如圖丁所示的電路圖,請(qǐng)你接著幫他完成實(shí)驗(yàn).
實(shí)驗(yàn)步驟:
A:只閉合開(kāi)關(guān)S1,調(diào)節(jié)滑動(dòng)變阻器滑片的位置,使電流表的示數(shù)I1為0.2A
B:保持滑片的位置不變,斷開(kāi)開(kāi)關(guān)S1,閉合開(kāi)關(guān)S2,記下此時(shí)電流表的示數(shù)I2
表達(dá)式為:UL額=U-I1$\frac{U}{{I}_{2}}$(用所測(cè)或已知物理量符號(hào)表示)

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:解答題

9.(1)如圖1是正在足球場(chǎng)上滾動(dòng)的足球,請(qǐng)畫(huà)出足球隊(duì)地面壓力的示意圖.
(2)在如圖2中填入正確的透鏡.
(3)請(qǐng)用筆畫(huà)線代替導(dǎo)線,將圖3中的開(kāi)關(guān)、點(diǎn)燈和三孔插座接入家庭電路中.

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:選擇題

6.結(jié)合所學(xué)的物理知識(shí),判斷下列說(shuō)法正確的是(  )
A.任何物體都能保持靜止或勻速直線運(yùn)動(dòng)狀態(tài)
B.遙控器是靠發(fā)出紅外線來(lái)實(shí)現(xiàn)操作電視機(jī)的
C.舉重運(yùn)動(dòng)員將杠鈴舉在空中靜止時(shí),他受到的重力和地面對(duì)他的支持力相互平衡
D.超導(dǎo)體主要用于制作電飯鍋等電熱器

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:填空題

13.對(duì)圖中所示的情景,下列說(shuō)法正確的是B

A.踢出去的足球雖然會(huì)繼續(xù)“飛行”,但它總會(huì)停下來(lái),說(shuō)明物體的運(yùn)動(dòng)必須有力來(lái)維持
B.跳遠(yuǎn)運(yùn)動(dòng)員助跑可以提高成績(jī),是利用了身體的慣性
C.男孩水平用力推車但沒(méi)推動(dòng),是因?yàn)樗耐屏π∮谲囁艿淖枇?br />D.蹦蹦桿躍到最高點(diǎn)時(shí),動(dòng)能最大,速度最大
說(shuō)明選擇的理由:跳遠(yuǎn)運(yùn)動(dòng)員運(yùn)動(dòng)前助跑,跳遠(yuǎn)運(yùn)動(dòng)員在騰空后,由于慣性會(huì)繼續(xù)向前運(yùn)動(dòng),跳得更遠(yuǎn),利用了慣性.

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:解答題

3.小波小組在探究“通電螺線管的外部磁場(chǎng)”實(shí)驗(yàn)中,設(shè)計(jì)了如圖1所示電路.實(shí)驗(yàn)時(shí),

(1)可通過(guò)觀察小磁針的指向判斷通電螺線管的磁極.
(2)如圖2所示是通電螺線管周圍的有機(jī)玻璃板上的小磁針?lè)植紶顟B(tài),觀察可知通電螺線管的外部磁場(chǎng)與條形磁鐵的磁場(chǎng)相似.
(3)小波猜想通電螺線管磁場(chǎng)強(qiáng)弱可能與線圈匝數(shù)和電流大小都有關(guān).實(shí)驗(yàn)中,他將開(kāi)關(guān)S從l換到2上時(shí),調(diào)節(jié)變阻器的滑片P,再次觀察電流表示數(shù)及吸引的回形針數(shù)目,此時(shí)調(diào)節(jié)滑動(dòng)變阻器是為了保證先后兩次電流相等,來(lái)研究通電螺線管磁性強(qiáng)弱與線圈匝數(shù)的關(guān)系.

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:解答題

10.破冰船是赴極地考察的重要工具,如圖是我國(guó)“雪龍”號(hào)破冰船.
(1)“雪龍”號(hào)破冰船在普通海域以36km/h航速航行5h通過(guò)的路程是180km.
(2)“雪龍”號(hào)破冰船配備了1架“雪鷹”號(hào)直升機(jī).當(dāng)直升機(jī)飛離船只平臺(tái)后,破冰船排開(kāi)水的體積減少了10m3,則“雪鷹”號(hào)直升機(jī)質(zhì)量約為多少噸?(海水密度取1.0×103 kg/m3
(3)當(dāng)遇到的冰層較厚時(shí),破冰船會(huì)先略微后退并將船首壓水艙全部排空,同時(shí)將船尾壓水艙灌滿.之后,破冰船會(huì)徑直向前行駛,由于“頭輕腳重”的緣故,船首就會(huì)沖到冰層上方.此時(shí)再排空船尾壓水艙并灌滿船首壓水艙,就會(huì)使破冰船變得“頭重腳輕”,再加上自身的巨大重量,就能將大部分的冰層壓碎.若破冰船滿載時(shí)總質(zhì)量約20000t,某次破冰船頭壓在冰面上的受力面積是10m2,冰面受到的壓力為破冰船滿載時(shí)總重力的0.1倍.那么船對(duì)冰面的壓強(qiáng)是多少帕?

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:解答題

7.在做“探究平面鏡成像”的實(shí)驗(yàn)時(shí),常用一塊玻璃板代替平面鏡,如圖所示,將一支點(diǎn)燃的蠟燭A放在玻璃板前,另選一支完全相同但未點(diǎn)燃的蠟燭B放在玻璃板后進(jìn)行觀察.
(1)選擇玻璃板代替平面鏡是為了方便確定像的位置.
(2)移去玻璃板后面的蠟燭B,并在其位置上放一光屏,則光屏上將沒(méi)有(選填“有”或“沒(méi)有)蠟燭的像.
(3)使蠟燭A逐漸遠(yuǎn)離玻璃板,它的像會(huì)不變(選填“變大”“變小”或“不變”).

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:填空題

8.小敏家的電熱水壺銘牌已模糊不清,他想估測(cè)其功率,把家里所有用電器關(guān)閉,只讓該電熱水壺工作1min,其銘牌上標(biāo)有“3000R/kW•h”的電能表剛好轉(zhuǎn)30轉(zhuǎn),則功率為600W;若他家平均每天要用該電熱水壺?zé)s0.5h,則一個(gè)月(30天)電熱水壺將耗電9度.

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同步練習(xí)冊(cè)答案