7．在自動化生產(chǎn)線上，常用傳送帶傳送工件，如圖所示，一個工件與傳送帶一起以0.5m/s的速度勻速向上運動，不計空氣阻力，請在圖中畫出工件受力的示意圖．

分析 首先對工件進行受力分析，然后按照力的示意圖的畫法畫出各個力即可．

解答 解：
不計空氣阻力，工件受到自身重力G、傳送帶的支持力F和摩擦力f的作用，在這三個力的作用下處于平衡狀態(tài)；因為工件在隨傳送帶勻速向上運動的過程中具有向下滑動的趨勢，所以摩擦力方向沿傳送帶向上；
過工件的重心，分別沿豎直向下、垂直于傳送帶向上和沿傳送帶向上的方向畫一條有向線段，分別表示重力G、支持力F和摩擦力f，如圖所示：

點評 畫力的示意圖的一般步驟為：一畫簡圖二定點，三畫線，四畫尖，五把力的符號標尖邊．按照這個作圖步驟，很容易能夠畫出指定力的示意圖．

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

17．隨著社會發(fā)展，電冰箱、空調(diào)機、電視機等家用電器已普遍進入農(nóng)家．觀察如圖所示四種家用電器的銘牌，判斷下列幾種說法中正確的是（　�。�
A．除彩色電視機外，其它用電器在220V電壓時均能正常工作
B．電冰箱正常工作12h和電風扇正常工作12h，電冰箱消耗電能多
C．“BC-65B電冰箱”每小時消耗電能為0.50度
D．“KRF-33GW空調(diào)機”制冷和制熱兩種工作狀態(tài)時的額定功率是相同的

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科目：初中物理 來源： 題型：實驗探究題

18．小林同學做“探究滑動摩擦力的大小與什么因素有關”的實驗，如圖所示

（1）實驗過程中，必須用彈簧測力計沿水平方向拉著物塊A做勻速直線運動，這樣做便于測量滑動摩擦力的大小．
（2）分析圖甲、乙可知，在接觸面粗糙程度相同時，壓力越大，滑動摩擦力越大．
（3）分析圖甲和丙，發(fā)現(xiàn)彈簧測力計的示數(shù)F1＜F3，說明：壓力一定時，接觸面越粗糙，滑動摩擦力越大．
上述實驗得到的結論是：滑動摩擦力的大小跟壓力的大小和接觸面的粗糙程度有關．人們通過大量實驗進一步證明：接觸面粗糙程度一定時，滑動摩擦力的大小與壓力的大小成正比．
（4）如圖丁所示，在圖丙中物塊A上疊放一塊與之相同的物塊B，用彈簧測力計拉著物塊A，使物塊B隨A一起做勻速直線運動．彈簧測力計示數(shù)為F4，則F4：F3=2：1．

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科目：初中物理 來源： 題型：實驗探究題

15．為了研究物質(zhì)的某種特性，某小組同學先做如下實驗：
他們在兩只完全相同的燒杯中分別放入等質(zhì)量的甲、乙兩種物質(zhì)，實驗時讓它們自然冷卻，并利用溫度計和計時器測量它們溫度隨時間變化的情況．記錄數(shù)據(jù)分別如表一、表二所示．（設甲、乙兩種物質(zhì)每分鐘放出的熱量相等．）
甲：
時間/min024681012141618
溫度/℃36353433323130303030
降低溫度/℃0123456666
乙：
時間/min0369121518242730
溫度/℃36353433323130292828
降低溫度/℃0123456788
（1）分析比較表一和表二中數(shù)據(jù)可知，實驗時，兩種物質(zhì)所處環(huán)境的溫度是不同的．（選填“相同”或“不同”）
（2）實驗通過放熱的時間來反映放熱多少．
（3）分析表格數(shù)據(jù)可知，甲物質(zhì)的比熱容大（選填“甲”或“乙”）．

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科目：初中物理 來源： 題型：計算題

2．網(wǎng)上購物帶動了快遞業(yè)的發(fā)展，包裹的分撿常需借助傳送帶．已知長方體包裹長50cm，寬30cm，高10cm，質(zhì)量為15kg．如果包裹平放在水平傳送帶上（如圖），求：
（1）物體的重力．
（2）物體對傳送帶的壓強．（g取10N/kg）

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科目：初中物理 來源： 題型：填空題

12．為了參加全國青少年創(chuàng)新大賽，小強運用所學電學知識，設計了一個電子身高測量儀，如圖所示，其中定值電阻R1=5Ω，電源電壓恒為4.5V．
（1）R1在電路中的作用是保護電路．
（2）當被測身高增加時，電壓表的示數(shù)變大（選填“變大”、“變小”或“不變”）．
（3）當變阻器R2接入電路的阻值是6.25Ω時，電流表的示數(shù)為0.4A．

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科目：初中物理 來源： 題型：填空題

19．如圖所示的彈簧測力計的示數(shù)為3N．

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科目：初中物理 來源： 題型：作圖題

16．如圖O點是“不倒翁”的重心，請畫出此時“不倒翁”所受重力和支持力的示意圖．

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科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

17．下列有關能源和信息的說法中正確的是（　�。�
A．火箭發(fā)射利用的燃料是液態(tài)氫，是因為它含有的熱量多
B．核電站是利用核裂變的能量來發(fā)電的，核能是不可再生
C．手機是利用超聲波來通信的
D．因為能量在轉(zhuǎn)化過程中是守恒的，所以能源是“取之不盡，用之不竭”的

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