【題目】以下用電器中，工作時(shí)能量轉(zhuǎn)化的主要形式與其他三件不同的是

A.電風(fēng)扇B.電爐C.電熨斗D.電水壺

【答案】A

【解析】

電風(fēng)扇主要是將電能轉(zhuǎn)化為機(jī)械能；電爐是將電能轉(zhuǎn)化為內(nèi)能；電熨斗是將電能轉(zhuǎn)化為內(nèi)能；電水壺是將電能轉(zhuǎn)化為內(nèi)能。故選A。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】一杯熱水放一段時(shí)間后，水的溫度會降低，但其比熱容________(填“變”或“不變”)，喝掉一部分后，其質(zhì)量減小，但________仍不變。

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如下圖所示是一次測量遙控玩具小車運(yùn)動平均速度的實(shí)驗(yàn)：

（1）小車運(yùn)動的路程用___________測量，運(yùn)動的時(shí)間用___________測量，實(shí)驗(yàn)依據(jù)的原理是_________。

（2）實(shí)驗(yàn)得到的數(shù)據(jù)：AB全程長4 m，通過全程的時(shí)間為8 s，通過前半程的時(shí)間為3 s。那么小車在后半程的平均速度是_______m/s，全程的平均速度是___________m/s。

（3）由實(shí)驗(yàn)結(jié)果可知，小車___________做勻速直線運(yùn)動。（選填“是”或“不是”）

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】下列估計(jì)值中，最接近實(shí)際的是（　�。�

A.一張課桌的高度約為3mB.一首歌的時(shí)間為40min

C.空氣的密度1.29×103kg/m3D.在市區(qū)小車的速度為40km/h

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】小明設(shè)計(jì)了一種滅火彈，彈內(nèi)裝有干冰，將滅火彈投入火場，外殼破裂，干冰（固態(tài)的二氧化碳）迅速_____（填物態(tài)變化名稱）成二氧化碳?xì)怏w，并從周圍_____熱，實(shí)現(xiàn)快速滅火。

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】在我國一些民間俗語常蘊(yùn)涵著豐富的物理知識，下列俗語中對應(yīng)的物理知識不正確的是（　�。�
A.四兩撥千斤﹣﹣杠桿原理
B.磨刀不誤砍柴工﹣﹣減小受力面積，增大壓強(qiáng)
C.坐井觀天﹣﹣光的反射
D.一個(gè)巴掌拍不響﹣﹣力是物體對物體的作用

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】甲同學(xué)騎自行車去看望乙同學(xué)，得知消息后，乙同學(xué)步行去迎接，接到后同車返回．整個(gè)過程他們的位置與時(shí)間的關(guān)系如圖所示，據(jù)圖可知（　�。�

A. 相遇前甲的速度是乙的4倍

B. 兩同學(xué)在t=15min時(shí)相遇

C. 相遇后乙的速度是原來的3倍

D. 整個(gè)過程甲的平均速度是乙的2倍

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】大小為30N的水平拉力作用在質(zhì)量為10kg物體上，物體在水平面上向右做勻速直線運(yùn)動，這個(gè)物體所受的合力為_____N，物體受到的摩擦力為_____N。（g=10N/kg）

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】小聰同學(xué)為了測量某液體的密度，進(jìn)行以下實(shí)驗(yàn)：

（1）將待測液體倒入燒杯中，用已調(diào)好的天平測量燒杯和液體的總質(zhì)量（如圖甲所示）．由圖可知天平標(biāo)尺的分度值是 g，燒杯和液體的總質(zhì)量是 g；

（2）將燒杯中的液體倒一部分到量筒中（如圖乙），量筒中液體的體積是 cm3；

（3）用已調(diào)好的天平測量剩余液體和燒杯的總質(zhì)量（如圖丙所示），由此可知液體的密度是 kg/m3；

（4）小方設(shè)計(jì)另一種測量某液體密度的實(shí)驗(yàn)方案：用天平測出空燒杯的質(zhì)量ml，向燒杯內(nèi)倒入適量某液體，再測出燒杯和液體的總質(zhì)量m2；然后把燒杯內(nèi)的液體全部倒入量筒內(nèi)，測出量筒內(nèi)液體的體積為V，由小方的實(shí)驗(yàn)方案可以得到液體密度的表達(dá)式為 ，按該實(shí)驗(yàn)方案測出液體的密度值 （選填“偏大”或“偏小”）．

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同步練習(xí)冊答案