Question

某同學在做“研究影響物質吸收熱量多少的因素”的探究實驗時，得到如下實驗數(shù)據(jù)記錄：

質量	試驗次數(shù)	質量/kg	升高的溫度/℃	吸收的熱量/J
水	1	0.05	10	2100
	2	0.10	10	4200
煤油	3	0.05	10	1050
	4	0.10	10	2100

（1）分析第1、3次或第2、4次實驗數(shù)據(jù)，可歸納得出的結論是：________相等的物質，在 ________相同時，吸收的熱量是不同的．
（2）分析1、2次或3、4次實驗數(shù)據(jù)，可歸納出的結論是：不同質量的同種物質，升高的溫度相同，吸熱的多少還與物質的 ________有關．

Answer 1

解：（1）分析1、3或2、4實驗數(shù)據(jù)，可以知道：質量相等的不同物質，在升高相同的溫度時，吸收的熱量是不同的，吸熱的多少和物質的種類有關；
（2）分析1、2次或3、4次實驗數(shù)據(jù)，可以發(fā)現(xiàn)：同種物質，升高相同的溫度，質量大的吸收熱量多，由此得出吸收的熱量和質量的關系．
故答案為：質量；升高的溫度；質量．
分析：（1）分析1、3次實驗數(shù)據(jù)，看質量和升高的溫度是否相同，從而得出結論；
（2）1、2兩次實驗數(shù)據(jù)，物質的種類和升高的溫度相同，物體的質量不同，從而得出吸熱的多少和物體質量的關系．
點評：此題考查我們對于實驗數(shù)據(jù)的分析能力，我們要能夠根據(jù)實驗記錄的數(shù)據(jù)得出結論；
控制變量法是初中物理中用到的最多的一種探究方法，需要掌握．