Question

16．某同學(xué)為了研究做勻速直線運動物體的運動快慢情況，做了三組實驗進行觀察，記錄了有關(guān)數(shù)據(jù)如圖表一、表二、表三所示，該同學(xué)觀察到，每一組的物體都保持快慢程度相同，第一組最快，第二組其次，第三組最慢．
　　 第一組　　

實驗次數(shù)	S（厘米）	t（秒）
1	100	5
2	200	10
3	300	15

第二組

實驗次數(shù)	S（厘米）	t（秒）
4	50	5
5	100	10
6	150	15

第三組

實驗序號	S（厘米）	t（秒）
7	50	10
8	100	20
9	150	30

（1）分析比較實驗序號1與4（或2與5或3與6）的數(shù)據(jù)及觀察到的現(xiàn)象，可得出的初步結(jié)論是：運動時間相同時，通過的路程越長的物體運動越快；
（2）分析比較實驗序號4和7（或5和8，6和9）的數(shù)據(jù)及觀察到的現(xiàn)象，可得出的初步結(jié)論是：當(dāng)通過的路程相同時，所用的時間越短，物體運動得越快；
（3）進一步綜合分析表一、表二、表三中的數(shù)據(jù)和觀察到的現(xiàn)象，并歸納得出結(jié)論
A：分析比較表一、表二或表三中的數(shù)據(jù)及觀察到的現(xiàn)象，可以得出的初步結(jié)論是：當(dāng)物體通過的路程與時間的比值相同時，物體運動得快慢相同．
B：分析比較表一、表二或表三中的數(shù)據(jù)及觀察到的現(xiàn)象，可以得出的初步結(jié)論是：物體通過的路程與時間的比值越大時，則物體運動得越快．

Answer 1

分析 （1）比較物體運動快慢的方法有兩個：
一是運動相同的路程，比較時間的長短，運動時間越短的物體運動的越快；
二是運動相同的時間，比較路程遠近，運動路程越遠的物體運動的越快．
（2）（3）分析表中實驗數(shù)據(jù)，根據(jù)實驗所控制的變量與實驗數(shù)據(jù)得出實驗結(jié)論．

解答 解：（1）比較觀察序號1與4（或2與5，3與6）的數(shù)據(jù)可知，運動時間相同，路程不同，且運動路程越長的物體運動的越快，所以得出的結(jié)論是：運動時間相同時，通過的路程越長的物體運動越快；
（2）要得出“運動的路程相同時，所用的時間越短，物體的運動就越快”的結(jié)論，應(yīng)控制運動物體所用路程相同而時間不同，由表中實驗數(shù)據(jù)可知，符合要求的實驗序號為：4和7或5和8或6和9；
（3）A、由表一、或表二、或表三的實驗數(shù)據(jù)可知，路程與時間的比值相同，物體運動快慢相同，由此可知：當(dāng)物體通過的路程與時間的比值相同時，物體運動得快慢相同；
B、由表一、二、三的實驗數(shù)據(jù)可知，物體的路程與所用時間的比值越大，物體運動越快，由此可知：當(dāng)物體通過的路程與時間的比值越大時，則物體運動得越快．
故答案為：（1）運動時間相同時，通過的路程越長的物體運動越快；
（2）4和7（或5和8，6和9）；
（3）A：當(dāng)物體通過的路程與時間的比值相同時，物體運動得快慢相同；
B：物體通過的路程與時間的比值越大時，則物體運動得越快．

點評 此題主要是對運動快慢比較方法的理解和掌握，注意控制變量法在實驗中的運用，有一定難度．