6．在探究“影響力的作用效果因素”的實驗中，小明做了如下實驗：用方向相同，大小不同的力推放置在水平地面上的箱子，用較小的力推箱子頂部，沒有推動箱子，用較大的力推箱子同一位置時，使箱子運動起來．由此說明，用方向相同的力，作用在箱子相同位置處，力的作用效果與力的大小有關(guān)．再用大小和方向都相同的水平力推水平地面上的箱子，第一次推箱子的下部，箱子沿地面滑動；第二次推箱子的上部，箱子翻倒在地，由此說明用大小、方向都相同的力作用于箱子時，力的作用效果與力的作用點有關(guān)．

分析 影響力作用效果的因素有：力的大小、力的方向，以及力的作用點；根據(jù)此知識來分析．

解答 解：方向相同，大小不同的力推放置在水平地面上的箱子的相同位置（頂部），用較大的力推時，箱子運動起來，說明力的作用效果與力的大小有關(guān)；
用大小和方向都相同的水平力推水平地面上的箱子，推箱子的下部，箱子沿地面滑動，推箱子的上部，箱子翻到在地；力的大小和方向是一定的，力的作用點不同，力的作用效果不同，也就說明了力的作用效果和力的作用點有關(guān)．
故答案為：力的大��；力的作用點．

點評 本題通過實驗考查了影響力的作用效果的因素，難度不大．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源： 題型：解答題

16．認真閱讀下列圖表，寫出你從圖表中獲得的信息或歸納出的規(guī)律．
幾種液體的沸點/℃（在標準大氣壓下）
物質(zhì)沸點物質(zhì)沸點物質(zhì)沸點
液態(tài)鐵2750水100液態(tài)氧-183
液態(tài)鉛1740酒精78液態(tài)氮-196
水銀357乙醚35液態(tài)氫-253
液態(tài)萘218液態(tài)氨-33液態(tài)氦-268.9
獲得的信息或歸納出的規(guī)律
（1）不同的液體的沸點是不同的
（2）一個標準大氣壓的水的沸點是100℃
（3）同一種物質(zhì)的沸點與氣壓的高低有關(guān)．

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科目：初中物理 來源： 題型：解答題

17．在學(xué)習(xí)了測量物質(zhì)密度后，愛探究的小夢想測出某種未知液體的密度，具體操作如下：
（1）測液體質(zhì)量：天平平衡時，放在右盤中的砝碼大小和游碼的位置如圖甲所示，則稱得燒杯和液體的總質(zhì)量m為49g．
（2）測液體體積：將燒杯中的液體全部倒入量筒中，液面達到的位置如圖乙所示，則該液體的體積V為30mL，盡管體積測量方法正確，但大家對他的實驗過程及結(jié)果進行評估時，發(fā)現(xiàn)液體的體積測量值比它的實際值要偏�。ㄟx填“偏大”或“偏小”），你認為可能的原因是燒杯中液體倒入量筒時到不干凈．
（3）小夢對測量方法進行修正后，測出了幾組實驗數(shù)據(jù)，并根據(jù)測量結(jié)果作出了“m-V”圖象，如圖丙所示，由圖象可知該液體的密度為0.8g/cm3．

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科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

14．某人用力推置于水平地面上的箱子，但箱子沒動，因為（　�。�
A．箱子的慣性太大
B．箱子受到的地面對它的摩擦力小于推力
C．箱子太重，箱子受到的重力大于推力
D．人推箱子的力等于地面對箱子施加的摩擦力

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科目：初中物理 來源： 題型：填空題

1．如圖所示，容器中裝滿水．容器頂端A點處深度為25cm，水在A處產(chǎn)生的壓強為2.45×103Pa．

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科目：初中物理 來源： 題型：解答題

11．在“比較不同物質(zhì)吸熱的情況”的實驗中，所用實驗裝置如圖甲所示．
（1）在兩個相同的燒杯中加入初溫相同、質(zhì)量 相同的水和煤油（ρ水＞ρ煤油）．
（2）水和煤油的溫度隨時間變化的圖象如圖乙所示，根據(jù)圖乙可判斷出a 的吸熱能力強．

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科目：初中物理 來源： 題型：解答題

18．在“測鹽水密度”的實驗中：
將天平放在水平臺面上，把游碼放在標尺左端的零刻線處，調(diào)節(jié)橫梁兩端的平衡螺母，使指針指在分度盤的中線處，這時橫梁平衡．
（1）將裝有適量鹽水的杯子放在調(diào)節(jié)好的天平左盤內(nèi)，測出杯子和鹽水的總質(zhì)量為128g，然后將杯中的一部分鹽水導(dǎo)入量筒中，如圖甲所示，則量筒中鹽水的體積為60cm3．
（2）將裝有剩余鹽水的杯子放在天平左盤內(nèi)，當右盤中砝碼的質(zhì)量和游碼在標尺上的位置如圖乙所示時，天平再次平衡，則杯子及杯內(nèi)剩余鹽水的總質(zhì)量為62g．
（3）根據(jù)上述實驗數(shù)據(jù)計算鹽水的密度為1.1×103kg/m3．
（4）在完成上述實驗后，該小組想測量小石塊（小石塊不吸水）的密度，所給器材如下：托盤天平、量筒、水、細線、小石塊．請你幫助他設(shè)計實驗步驟，用測量的物理量表示其結(jié)果：
①用托盤天平測出小石塊的質(zhì)量為m石；
②在量筒中裝入適量的水，記下其體積為V1；
③用細線拴住小石塊，把它輕輕地放入量筒的水中，記下其體積為V2；
④ρ蠟=$\frac{{m}_{石}}{{V}_{2}-{V}_{1}}$．

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科目：初中物理 來源： 題型：解答題

15．某物理興趣小組的同學(xué)，用煤爐給10kg的水加熱，同時繪制了如圖所示的加熱過程中水溫隨時間變化的圖線，若在6min內(nèi)完全燃燒了0.56kg的煤，煤的熱值約為3×107J/kg，水的比熱容為4.2×103J/（kg•℃），求：
（1）煤完全燃燒產(chǎn)生的熱量；
（2）經(jīng)過6min時間加熱，水所吸收的熱量；
（3）煤爐燒水時的熱效率．

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科目：初中物理 來源： 題型：解答題

16．某同學(xué)為了研究做勻速直線運動物體的運動快慢情況，做了三組實驗進行觀察，記錄了有關(guān)數(shù)據(jù)如圖表一、表二、表三所示，該同學(xué)觀察到，每一組的物體都保持快慢程度相同，第一組最快，第二組其次，第三組最慢．
　　 第一組　　
　實驗次數(shù)　S（厘米）t（秒）　
　1　100　5
　2　200　10
3　300　15
第二組

　實驗次數(shù)
　S（厘米）		　t（秒）
　450　5
　5100　10
　6150　15
第三組

　實驗序號
S（厘米）		t（秒）
750　10
8100　20
　915030
（1）分析比較實驗序號1與4（或2與5或3與6）的數(shù)據(jù)及觀察到的現(xiàn)象，可得出的初步結(jié)論是：運動時間相同時，通過的路程越長的物體運動越快；
（2）分析比較實驗序號4和7（或5和8，6和9）的數(shù)據(jù)及觀察到的現(xiàn)象，可得出的初步結(jié)論是：當通過的路程相同時，所用的時間越短，物體運動得越快；
（3）進一步綜合分析表一、表二、表三中的數(shù)據(jù)和觀察到的現(xiàn)象，并歸納得出結(jié)論
A：分析比較表一、表二或表三中的數(shù)據(jù)及觀察到的現(xiàn)象，可以得出的初步結(jié)論是：當物體通過的路程與時間的比值相同時，物體運動得快慢相同．
B：分析比較表一、表二或表三中的數(shù)據(jù)及觀察到的現(xiàn)象，可以得出的初步結(jié)論是：物體通過的路程與時間的比值越大時，則物體運動得越快．

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