【題目】關(guān)于簡(jiǎn)單機(jī)械，下列說(shuō)法中正確的是（ ）

A．使用杠桿就是為了省力

B．使用定滑輪可以省功

C．使用動(dòng)滑輪既省力又省距離

D．使用任何機(jī)械都不會(huì)省功

【答案】D

【解析】

試題分析：

A、使用杠桿，有的是為了省力，有的是為了省距離，例如使用鑷子是為了省距離，故A錯(cuò)；

B、定滑輪的實(shí)質(zhì)是個(gè)等臂杠桿，使用定滑輪不能省力，也不能省距離，使用定滑輪不能省功，故B錯(cuò)；

C、使用動(dòng)滑輪可以省力一半，但要多移動(dòng)距離，故C錯(cuò)；

D、使用機(jī)械要克服摩擦、提升機(jī)械等做額外功，要多做功，不會(huì)省功，故D正確．

故選D．

練習(xí)冊(cè)系列答案
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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】人從遠(yuǎn)處走近一直立的穿衣鏡，他在鏡中像的大小將（ ）
A.逐漸變大
B.逐漸變小
C.不變
D.都有可能，取決于鏡子大小

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】在學(xué)校游藝晚會(huì)上，小明表演的“巧測(cè)距離”引起了同學(xué)們的極大興趣。如圖，桌面有一個(gè)密閉的長(zhǎng)方體木箱，其中一個(gè)側(cè)面MN是透明薄玻璃，箱內(nèi)有一支蠟燭A。在不打開(kāi)箱子的情況下，他利用一支完全相同的蠟燭B、刻度尺、火柴測(cè)出了箱內(nèi)蠟燭A到側(cè)面MN的距離，方法如下：

（1）把蠟燭B放到箱子側(cè)面MN的右側(cè)桌面上并點(diǎn)燃；

（2）移動(dòng)蠟燭B，直到_____________；

（3）用刻度尺測(cè)出______________________的距離，就等于A到MN的距離。

在測(cè)量過(guò)程中，點(diǎn)燃蠟燭B是為了_______________ 。

（4）為了便于觀察，該實(shí)驗(yàn)最好在_________________環(huán)境中進(jìn)行（填“較明亮”或“較黑暗”）。

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】下列物體中處于平衡狀態(tài)的是（ ）

A．雨滴在空中豎直勻速下落 B．汽車在勻速轉(zhuǎn)彎

C．小孩正在蕩秋千 D．足球在草坪上滾動(dòng)

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】彈簧測(cè)力計(jì)是測(cè)量力的大小的儀器，兩個(gè)同學(xué)同時(shí)用F1＝4N的力拉一彈簧測(cè)力計(jì)的兩端，則彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)為N。若將此彈簧測(cè)力計(jì)的一端固定在墻上，另一端用F2＝8N的力拉它，則彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)為N。

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】下列四種情境中，人對(duì)水桶做功的是（ ）

A．提著水桶不動(dòng)

B．提著水桶水平勻速移動(dòng)

C．提著水桶站在豎直上升的電梯中

D．提著水桶站在水平勻速運(yùn)動(dòng)的車箱中

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】瀘西縣積極在公路兩旁栽風(fēng)景樹，大量的樹木可以在（選填“聲源處”，“傳播過(guò)程中”或“人耳處”）減弱噪聲，從而使我們的生活環(huán)境更安靜。噪聲是發(fā)聲體做無(wú)規(guī)則產(chǎn)生的。

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【題目】2015年9月3日，在紀(jì)念世界反法西斯戰(zhàn)爭(zhēng)及中國(guó)人民抗日戰(zhàn)爭(zhēng)勝利70周年閱兵中，壯觀的戰(zhàn)機(jī)編隊(duì)整齊飛過(guò)天安門上空，如圖所示，以領(lǐng)航的戰(zhàn)機(jī)為參照物，其他戰(zhàn)機(jī)是 的，戰(zhàn)機(jī)發(fā)出震耳欲聾的轟鳴聲，這里的“震耳欲聾”之聲音特性中的 。

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】中考進(jìn)入考場(chǎng)的鈴聲響了，考生都自覺(jué)地走進(jìn)考場(chǎng)，說(shuō)明聲音可以傳遞__________；這個(gè)過(guò)程中鈴聲是靠_________傳播的，其傳播速度為_(kāi)_________m/s。小明和小華肩走向考場(chǎng)，以小華為參照物，小明是__________的；交警部門在考場(chǎng)附近設(shè)置了如圖所示的交通標(biāo)志，從控制噪聲的角度分析，這是從__________處減弱噪聲的。

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