20世紀60年代，一系列高能物理實驗證實科學家的說法是（ ）

A．質(zhì)子和中子由夸克構(gòu)成 B．原子由電子和原子構(gòu)成

C．原子核由質(zhì)子和中子構(gòu)成 D．質(zhì)子帶正電、中子不帶電

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：初中物理 來源：2015-2016學年河南省新鄉(xiāng)市八年級上期中物理試卷（解析版） 題型：選擇題

作勻速直線運動的物體，8秒內(nèi)通過的路程是20米，它在第4秒內(nèi)的速度是（ ）

A．2.5米/秒 B．20米/秒 C．5米/秒 D．8米/秒

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科目：初中物理 來源：2015-2016學年江蘇省鹽城市東臺市第六教研片八年級下期中物理試卷（解析版） 題型：選擇題

如圖所示，木塊豎立在小車上，隨小車一起以相同的速度向右做勻速直線運動（不考慮空氣阻力）．下列分析正確的是（ ）

A．木塊沒有受到小車對它的摩擦力

B．小車運動速度越大，其慣性也越大

C．木塊對小車的壓力與小車對木塊的支持力是一對平衡力

D．當小車受到阻力而停下時，如果木塊與小車接觸面粗糙，木塊將向左傾倒

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科目：初中物理 來源：2015-2016學年江蘇省淮安市淮安區(qū)八年級下期中物理試卷（解析版） 題型：填空題

河水總是向低處流、拋出的足球總會落向地面等，這些現(xiàn)象產(chǎn)生的原因是河水和足球受到 力的作用，此力的方向是 ．

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科目：初中物理 來源：2015-2016學年江蘇省淮安市淮安區(qū)八年級下期中物理試卷（解析版） 題型：填空題

用托盤天平測量物體的質(zhì)量時，應(yīng)將托盤天平放在 桌面上，游碼要移到標尺左端的 處，再調(diào)節(jié)天平的 ．

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科目：初中物理 來源：2015-2016學年江蘇省淮安市淮安區(qū)八年級下期中物理試卷（解析版） 題型：選擇題

用調(diào)節(jié)好的托盤天平測量物體的質(zhì)量，增減砝碼后發(fā)現(xiàn)指針略偏于分度盤的中央刻度線的左側(cè)，接著的正確操作是（ ）

A．向右移動橫梁右端的平衡螺母

B．向左移動橫梁右端的平衡螺母

C．減少天平右盤中的砝碼

D．向右移動標尺上的游碼

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科目：初中物理 來源：2015-2016學年湖北省武漢市武昌區(qū)八年級下期末物理試卷（解析版） 題型：實驗題

小明用如圖所示的實驗裝置探究杠桿的平衡條件．

次數(shù)

F1/N

l1/cm

F2/N

l2/cm

1

1

8

2

4

2

2

8

1

16

3

2

12

3

8

（1）為了方便測量 ，應(yīng)將杠桿調(diào)至水平位置平衡．調(diào)節(jié)時若杠桿右端稍低，可只將右端的平衡螺母向 調(diào)節(jié)．

（2）小明調(diào)節(jié)杠桿平衡后，通過加掛鉤碼分別改變F1和F2，并測出對應(yīng)的力臂l1和l2，記錄了如表中所示的實驗數(shù)據(jù)．小明得出杠桿的平衡條件是：“動力×動力作用點到支點的距離=阻力×阻力作用點到支點的距離“．小紅認為小明的結(jié)論不正確，為了驗證自己的觀點，小紅將圖中的F1改用彈簧測力計來拉，實驗時改變拉力的 ，仍使杠桿在水平位置平衡，比較拉力的 ，即可證明小紅的判斷是否正確．

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科目：初中物理 來源：2015-2016學年湖北省武漢市武昌區(qū)八年級下期末物理試卷（解析版） 題型：選擇題

如圖是探究阻力對物體運動的影響的實驗裝置，下列說法錯誤的是（ ）

A．每次實驗時，應(yīng)使小車滑到水平面時的初速度相等

B．由于慣性，小車到達水平面后繼續(xù)向前運動

C．水平表面越光滑小車的速度減小的越快

D．實驗結(jié)論：運動的小車受到的阻力越小，滑行的距離就越大

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科目：初中物理 來源：2015-2016學年安徽省巢湖市無為縣八年級下期末物理試卷（解析版） 題型：計算題

5月1日，全球最長的跨海大橋一杭州灣跨海大橋正式通車．大橋全長36千米，為雙向六車道，最高限速100千米/時．

（1）如果汽車以90千米/時的速度通過大橋，需要 小時．

（2）大橋建造過程中創(chuàng)造了許多世界第一．為了運載質(zhì)量為1430噸的整體箱梁，中鐵二局研發(fā)了自身質(zhì)量達170噸的專用運梁車，該車裝有640個車輪．假如該車在運載箱梁時與地面的接觸總面積為16米2，求輪子對地面的壓強．（g取10牛/千克）

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