如圖5所示,在開(kāi)口的礦泉水瓶上打一個(gè)小孔,水便從小孔噴出,這是因?yàn)樗畬?duì)瓶的側(cè)壁有     。此時(shí)如果堵住瓶口,看到的現(xiàn)象是         。


壓強(qiáng)   過(guò)一會(huì)不再有水噴出  

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中物理 來(lái)源: 題型:


小明在某商場(chǎng)買(mǎi)鞋,他選一新鞋在豎直的“試鏡”前試穿,如圖,但他在鏡中看不到自己穿著的新鞋的像,為了看到新鞋的像,則他應(yīng)該( )
   A.彎腰或下蹲  

B.使身體離鏡子遠(yuǎn)一些
C.使身體離鏡子近一些   

D.把穿著新鞋的腳抬高一些

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:


按圖甲中的電路圖,將圖乙中的實(shí)物連成電路(用筆畫(huà)線(xiàn)代替導(dǎo)線(xiàn),連線(xiàn)不要交叉)(3分)。

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:


下列有關(guān)“安全用電”的說(shuō)法,正確的是

A.發(fā)現(xiàn)有人觸電時(shí),立即用手把觸電者拉開(kāi)

B.發(fā)生煤氣泄漏時(shí),打開(kāi)電燈檢查漏氣的管道

C.使用電飯鍋、電冰箱時(shí),必須使用三線(xiàn)插頭,使金屬外殼接地

D.發(fā)生電線(xiàn)起火時(shí),馬上潑水救火

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:


比較是一種重要的科學(xué)方法。請(qǐng)你將聲和光進(jìn)行比較,寫(xiě)出它們的一個(gè)相同點(diǎn)和不同點(diǎn)。相同點(diǎn):                     。不同點(diǎn):                      

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:


(1)如圖9所示,物體A靜止在斜面上,請(qǐng)畫(huà)出物體A所受力的示意圖。

(2)如圖10所示,請(qǐng)畫(huà)出物體AB在平面鏡中所成的像A′B′(保留作法)。

(3)如圖11所示已畫(huà)出了兩個(gè)磁極間的磁感線(xiàn),請(qǐng)?jiān)趫D中標(biāo)出磁極的名稱(chēng)。

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:


如圖21所示,已知小燈泡L1的額定電壓為2V,L2的額定電壓為6V,電源電壓保持不變。當(dāng)開(kāi)關(guān)S1S4閉合,S2S3斷開(kāi)時(shí),電壓表示數(shù)為5V,L1實(shí)際消耗的功率為其額定功率的;當(dāng)開(kāi)關(guān)S1S2閉合,S3S4斷開(kāi)時(shí),電壓表的示數(shù)為3V;當(dāng)開(kāi)關(guān)S1S3閉合,S2S4斷開(kāi)時(shí),電流表的示數(shù)為0.5A。設(shè)溫度對(duì)電阻的影響可以不計(jì),求L2的額定功率為多少?當(dāng)S1S2S4均閉合,S3斷開(kāi)時(shí),1min內(nèi)電流產(chǎn)生的熱量為多少?


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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:


在圖中杠桿上的A點(diǎn)掛四個(gè)重均為1N的鉤碼,用調(diào)好的彈簧測(cè)力計(jì)豎直向上拉杠桿上的B點(diǎn),使杠桿在水平位置平衡,如圖所示,測(cè)力計(jì)的示數(shù)是     N;如果將測(cè)力計(jì)沿圖中虛線(xiàn)方向拉,仍使杠桿在水平位置平衡,則測(cè)力計(jì)的示數(shù)將    (“變大”、“不變”或“變小”)。

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:


在如圖所示電路中,當(dāng)閉合開(kāi)關(guān)后,兩個(gè)電壓表指針偏轉(zhuǎn)相同,則電阻Rl和R2兩端的電壓之比為(    )

A.4:1

B.5:l

C.1:2

D.1:1

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同步練習(xí)冊(cè)答案